全国发展与教育心理学试题集

1、精选优质文档倾情为你奉上 全国2009年10月自学考试00466发展与教育心理学历年真题 课程代码：00466 一单项选择题本大题共30小题，每小题1分，共30分 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括。

2、精选优质文档倾情为你奉上 全国2010年01月自学考试00466发展与教育心理学历年真题 课程代码：00466 一单项选择题本大题共30小题，每小题1分，共30分 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括。

3、2001 年 10 月发展与教育心理学试题 12001 年 10 月发展与教育心理学试题第一部分 选择题一、单项选择题(本大题共 30小题，每小题 1分，共 30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为( B )A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.问卷法2.科学心理学的创始人是( D )A.布伦塔诺 B.弗洛伊德 C.亚里斯多得 D.冯特3.新精神分析心理学的代表人物是( C )A.华生 B.瓦龙 。

4、精选优质文档倾情为你奉上 2014年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 发展与教育心理学试题和答案 课程代码：00466 一单项选择题本大题共30小题，每小题1分，共30分 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出。

5、精选优质文档倾情为你奉上嘉应学院成人高等教育儿童发展与教育心理学课程考试题及答案一简答题。学习动机：是推动学生进行学习活动的内在原因，是激励指引学生学习的强大动力。学习动机指的是学习活动的推动力，又称学习的动力。最近发展区：是指儿童在有指导。

6、全国 2011 年 10 月自学考试 00466发展与教育心理学历年真题课程代码：00466一、单项选择题(本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1人的一生中个体身心快速发展的第二个加速期是在（ D ）1-12A婴儿期 B幼儿期C小学时期 D青少年时期2成就测验试图测量个体经过学习和训练所获得的知识、经验、技能等，以便认定学习和训练的成效，亦称作（ A ）1-27A形成性测验 B性向测验C智力测验 D潜能测验3美国心理学家华生认为，学习的。

7、 本资料由河南自考网收集整理，更多自考资料请登录 www.hnzk.cc 下载再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 第 1 页 (共 5 页) 2018 年 4 月自考 00466 发展与教育心理学试题本资料由河南自考网收集整理，更多自考资料请登录 www.hnzk.cc 下载再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 第 2 页 (共 5 页) 本资料由河南自考网收集整理，更多自考资料请登录 www.hnzk.cc 下载再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 第 3 页 (共 5 页) 。

8、精选优质文档倾情为你奉上 2001年10月发展与教育心理学试题 第一部分 选择题 一单项选择题本大题共30小题，每小题1分，共30分在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.根据研究目。

9、精选优质文档倾情为你奉上发展与教育心理学试题及答案一单项选择题本大题共30小题，每小题1分，共30分在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题的括号内。错选多选或未选均无分。1.最早对成人期的心理进行发展理论研究。

10、精选优质文档倾情为你奉上 一填空题共10分，每小题 1 分 1. 研究发现，教师对所教科目的热爱程度与学生的学业成就存在正相关，其中这三种教师品质与学生的学习态度相关最大：热心友好 。 2. 根据弗洛依德的心里发展阶段学说，小学儿童正处于 。

11、发展与教育心理学试题及答案 一单项选择题本大题共30小题，每小题1分，共30分 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题的括号内。错选多选或未选均无分。 1.最早对成人期的心理进行发展理论研究的心理学家是。 A。

12、精选优质文档倾情为你奉上 习题 答案 习题 一填空题 1.达尔文根据长期观察自己孩子的心理发展的记录而写的 一书是儿童心理学早期专题研究成果之一，它对推动儿童心理的传记法或日记法研究有重要影响。 2.科学的儿童心理学产生于 。 3.德国生理。

13、全国2010年10月高等教育自学考试发展与教育心理学试题课程代码：004661、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.1903年出版的教育心理学常常被看成是教育心理学诞生的标志，其作者是美国心理学家( )A.华生 B.桑代克 C.布鲁纳 D.斯金纳2.随机选择两组学生分为实验组和控制组，只对实验组进行实验处理；经过一段时间后对两组学生同时进行测量并比较测量结果，以了解实验处理是否影响所测量的行为。这种研究设计叫做(。

14、全国 2008 年 10 月高等教育自学考试发展与教育心理学试题课程代码：00466一、单项选择题（本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1被尊称为儿童心理学奠基人的是（ ）A皮亚杰 B普莱尔C高尔顿 D华生2坚持用发展变化的观点来研究发展与教育心理学所涉及的问题，这遵循的是（ ）A客观性原则 B教育性原则C理论联系实际原则 D发展性原则3环境决定论的代表人物是（ ）A华生 B高尔顿C达尔文 D施太伦4皮亚杰的心理发展观认为。

15、2014 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试发展与教育心理学试题和答案课程代码：00466一、单项选择题（本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.在教育心理学发展的成熟时期，提出课程改革运用，使美国心理学更加重视探讨教育过程和学生心理的心理学家是【 】A.杜威 B.布鲁纳C.桑代克 D.皮亚杰正确答案：B2.横断研究设计是发展心理学中较为常用的一种设计方法，其优点不包括【 】A.缩短完成实验任务所用。

16、- 1 -发展与教育心理学简答题1.为什么将普莱尔作为科学儿童心理学的奠基人呢？A 在时间上， 儿童心理一书于 1882 年出版，1884 年又再版，是儿童心理学著作中出版较早的。B 在目的和内容上，普莱尔这本书主要研究儿童心理特点，写作时注意到了儿童心理学本身的体系。这是同期其他著作不曾做到的。C.在研究方法上，普莱尔对其孩子从出生到 3 岁不仅每天做了系统的观察，而且也进行了心理实验， 儿童心理一书就是他观察和实验结果的总结。D.在影响上， 儿童心理一问世，就受到国际心理学界的重视，并且各国心理学家都把它当做经典著作，并翻。

17、2001 年 10 月发展与教育心理学试题第一部分 选择题一、单项选择题(本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分) 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为( )A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.问卷法2.科学心理学的创始人是( )A.布伦塔诺 B.弗洛伊德 C.亚里斯多得 D.冯特3.新精神分析心理学的代表人物是( )A.华生 B.瓦龙 C.埃里克森 D.弗洛伊德4.用家谱分析法研。

18、2016 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试发展与教育心理学 试卷(课程代码 00466)本试卷共 6 页，满分 100 分，考试时间 150 分钟。考生答题注意事项：1本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用 0 5 毫米黑色字迹签字笔作答。4合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分 选择题(共 40 分)一、单项选择题( 本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分 )在。

19、2001 年 10 月发展与教育心理学试题课程代码：00466第一部分 选择题一、单项选择题(本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法，称为( )A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.问卷法2.科学心理学的创始人是( )A.布伦塔诺 B.弗洛伊德 C.亚里斯多得 D.冯特3.新精神分析心理学的代表人物是( )A.华生 B.瓦龙 C.埃里克森 D.弗洛伊德4.。