全县推动两学一做学习教育常态化制度化情况汇报范文

1、民宗局“两学一做”学习教育常态化制度化等工作情况报告范文尊敬的督查组各位领导根据X组通2017X号关于开展全市“两学一做”学习教育常态化制度化等工作督查的通知要求，现将市民宗局有关工作开展情况报告如下一、“两学一做”学习教育常态化制度化工作情况我局认真落实中央座谈会、省工作会议，特别是市委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议召开后，市民宗局党组高度重视，切实提高思想认识，及时召开党组会议，专题研究，精心组织，采取措施，将工作会议的各项部署要求落到实处。一是开展学习教育。传达学习习近平总书记系列。

2、某某县文联两学一做学习教育常态化制度化工作情况汇报2000字范文“两学一做”学习教育开展以来，文联党支部以学习为先导，“学”、“做”紧密结合，坚持问题导向，狠抓整改落实，不断推进“两学一做”学习教育常态化制度化。现将主要情况汇报如下一、“两学一做”学习教育常态化制度化工作的主要做法文联党支部和党员干部坚持把学习教育作为党建工作的龙头任务来抓，认真落实“基础在学”的要求，着力筑牢思想根基。文联党支部按照专题学习讨论统一安排，精心组织政治理论学习，不断增强全体党员的整体素质。一深入学习党章、准则、条例等。

3、高级中学两学一做学习教育常态化制度化工作情况汇报 自年初开展两学一做学习教育常态化制度化工作以来，学校党委按上级要求，认真落实各项工作，推进学习教育活动的开展，现将落实情况汇报如下： 一制定方案明确重点 年初学校按上级文件要求，进一步开展两。

4、xx街道“两学一做”学习教育常态化制度化工作情况汇报 xx镇“两学一做”学习教育常态化制度化工作情况汇报 今年xx月，镇召开“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议，正式启动常态化制度化工作。两个多月来，推动进程中，我认为，体现了“三个重视”，一是重视抓好党内政治生活这个关键点建设。两个多月来，镇党建办、党建服务中心定期发出工作提示，侧重对组织生活、主题党日等做好组织和推动，我们的目标是要将党内。

5、2018年两学一做学习教育常态化制度化及讲重作专题教育情况汇报范文自“两学一做”学习教育常态化制度化启动以来，按照中央和省、市委的部署要求，我县紧密结合实际，认真谋划、周密安排，扎实开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，高质量地推进“两学一做”学习教育常态化制度化的开展。现将工作开展情况汇报如下一、构建学习教育“新架构”，抓牢“谋”的部署紧密结合泾县实际，及时对学习教育常态化制度化开展进行谋划部署，做到早部署、快行动。一是启动部署“早”。第一时间召开全县“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议，副。

6、公司党委推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报XX集通铁路集团公司党委充分认识和准确把握推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义和目标要求，牢牢把握“六个坚持”，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。坚持融入日常、抓在经常。集通铁路集团公司党委把“两学一做”作为党员教育的基本内容，各级党组织结合日常党委理论学习中心组学习、民主生活会和“三会一课”、组织生活会等，组织引导广大党员形成学习党章党规和系列讲话常态，以常抓不懈防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想和工作实际“两张。

7、区委组织部推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作中，XX区精心谋划、周密部署，坚持“三个三”，确保学习教育取得实效。构建“三个机制”，力求抓严抓牢。始终将学习教育作为一项重大政治任务，牢牢抓在手上、落实在行动上。构建责任机制。建立全区推进“两学一做”学习教育常态化制度化协调小组，分类制定清单，明确区委常委，区属党（工）委，区直机关党（工）委、党组，基层党支部和普通党员5个层面学习教育责任。区委常委每人指导个街道、个村（社区）、1个“四位一体”小区党支部。

8、全区推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报今年以来，xx 区在“两学一做”学习教育中，不断提高政治站位，夯实各级责任，做实关键动作，强化组织保证，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。一、提高政治站位，深化思想认识、深入调研，广泛征求意见。中共中央办公厅关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见出台后，我区及时成立 2 个调研组，从 3 月初起分别深入街道社区、农村一线、机关单位和非公企业开展专题调研。2 个调研组共走访 4 个镇、8 个村、4 个社区、6 个机关事业单位和 4个非公企业党组织，通过实地。

9、检察院推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报2017年以来，XX县检察院扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化的贯彻落实，切实加强组织领导，严格落实活动要求，紧密结合检察工作，积极创新活动载体，切实转变工作作风，不断密切检群联系，确保学习教育取得实实在在的成效。一是在提高思想认识上下功夫。院党组紧密联系该县检察院实际，把党员干警的思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，要求党员干警用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持把学习教育与检察队伍建设、检察工。

10、“讲重作”推进两学一做常态化制度化情况汇报范文按照中央“两学一做”学习教育常态化制度化以及XX市“讲重作”、“敢担当、有作为”集中教育总体部署，XX市审计局坚持问题导向，注重学做结合，在全面覆盖、融入日常上下功夫，在学做结合、务求实效上花力气，有力地提振了审计队伍的精气神。强化组织领导，在贯彻落实中讲政治。召开全局推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作动员大会，对学习教育作出具体部署，迅速把思想和行动统一到中央和省、市委部署上来。结合审计工作实际，制定出台了推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施。

11、人社局推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作中，XX区精心谋划、周密部署，坚持“三个三”，确保学习教育取得实效。构建“三个机制”，力求抓严抓牢。始终将学习教育作为一项重大政治任务，牢牢抓在手上、落实在行动上。构建责任机制。建立全区推进“两学一做”学习教育常态化制度化协调小组，分类制定清单，明确区委常委，区属党（工）委，区直机关党（工）委、党组，基层党支部和普通党员5个层面学习教育责任。区委常委每人指导个街道、个村（社区）、1个“四位一体”小区党支部的学。

12、全区推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报XX区通过统一推荐支部党日自选主题、统一下发季度党课提纲、统一指定基础党务开展时间，进一步强化全区统筹规范，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化和党支部建设规范化。定主题，统一推荐“支部党日自选主题”。把“党支部主题党日”作为解决基层党支部活动开展不经常、不正常，凝聚力、向心力弱化的重要措施。坚持一月一主题，全面推行“5X”党支部主题党日模式，并实行“多日合一”，把党费日、集中学习日（党课日）、党员积分申报日（评定日）、党员志愿服务日等集中到“党支。

13、全县推进“两学一做”学习教育常态化、制度化工作情况汇报今年以来，县XX联社按照县委关于推进“两学一做”学习教育常态化、制度化部署要求，坚持把推进“两学一做”学习教育常态化、制度化作为党建工作的首要任务来抓，引导带动广大党员真学实做，切实把学习教育成果转化为推动联社系统实现追赶超越目标的实践成效。一是在深化学上下功夫，不断强化党员干部思想建设。联社党总支突出抓好学这个基础，突出学党章党规、学系列讲话，引导广大党员带着使命、带着责任、带着感情，真学实学，深学细学。采取召开专题学习会、讨论会、座谈会、党。

14、全区推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报今年以来，XX区在“两学一做”学习教育中，不断提高政治站位，夯实各级责任，做实关键动作，强化组织保证，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。一、提高政治站位，深化思想认识1、深入调研，广泛征求意见。中共中央办公厅关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见出台后，我区及时成立2个调研组，从3月初起分别深入街道社区、农村一线、机关单位和非公企业开展专题调研。2个调研组共走访4个镇、8个村、4个社区、6个机关事业单位和4个非公企业党组织，通过实地查看、召开。

15、县政府推动“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报在开展“铸魂行动”工作中，XX县结合实际，采取“六个坚持”措施，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。坚持高的标准，切实加强组织领导。成立以县委书记任组长的工作领导小组，从县委办、县纪委、县委组织部、县委宣传部等部门和乡镇抽调13名干部组建办公室集中办公，内设综合组、考评（技术）组、宣传组；组建6个督导组，负责各级基层党组织“铸魂行动”工作督查指导。建立联席会议制度，调整充实“两学一做”学习教育协调小组成员，各级党组织参照县级做法，成立机构，明确人员。

16、全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报XX县在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作中抓住关键环节、抓实基层支部，拓展”学”字提素质、拓展“做”字提引领、拓展“改”字提落实、拓展“立”字提机制、拓展“促”字提工作，“五字诀”着力推进“两学一做”学习教育常态化制度化。拓展”学”字提素质。全县各级党组织坚持集体学习和个人学习相结合的方式，把学党章党规、学系列讲话作为学习教育的基本内容，对系列重要讲话坚持读原著、学原文、悟原理，在持续学、深入学上下功夫，做到时常捧读、常学常思、学深学透。在原。

17、全县促进“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报XX在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作中，结合基层实际制定了学习教育常态化制度化实施方案，在此基础上，突出带头示范、突出日常经常、突出发挥作用，通过建立责任清单、规范“三会一课”、落实固定活动日等三项制度措施，有效促进学习教育常态化制度化。一是建立学习教育责任清单。坚持县委常委会和县级党员干部以身作则、以上率下，制定了县级党员干部“五带头”推进“两学一做”学习教育常态化制度化任务清单，从带头开展学习教育、带头做合格党员合格领导干部、带头严肃党。

18、全县推动“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报XX县坚持“三个突出”，推动“两学一做”学习教育常态化制度化。一突出思想教育，把“学”抓在经常。各级党组织制定年度学习安排，党员领导干部结合自身实际，制定个人自学计划，党员制定个人学习日程表，做到学有目标、学有重点。严格落实党支部“三会一课”基本制度，坚持把“两学一做”作为基本内容，为基层党组织印支委会会议记录党员大会会议记录、党小组会议记录、学习简明资料等，规范“三会一课”的流程和要求。开展党组织书记讲党课和优秀党课评选活动，“七一”前全县各级党组。

19、全县推动“两学一做”学习教育常态化制度化情况汇报范文XX县突出“学、做、改、常”，抓实日常管理、责任落实、压力传导、问题整改四项机制，合力推进“两学一做”学习教育常态化制度化。日常管理机制。建立党的“一把手”抓学习教育工作机制，县委书记孙敬虎多次主持县委常委会专题研究党建工作，明确学习教育的工作要求。各级党组织主要负责同志亲自上手，落实学习教育。坚持县级四大班子隔周集体学习制度，建立党政工作联席会议制度，各镇各部门通过定期召开工作会，一方面组织党员开展学习，一方面结合学习体会研究中心工作，做到学习。