人地关系思想的演变课件4

1、第六章人类与地理环境的协调发展人地关系：指的是人类社会和人类活动与 地理环境之间的关系第一节人地关系思想的演变人地关系模式图人类社会环境环境物质能量废弃物影响影响1.采集渔猎时期的崇拜自然阶段对人地关系的认识：崇拜自然天命论或 宿命论 主要。

2、第一讲 人地关系思想的演变课标解读 课程标准：人地关系思想的演变。 课标解读：1.了解不同历史阶段人类与地理环境的相 互作用关系。2.认识人类面临的主要环境问题。3.可持续 发展的内涵和基本原则。 知识精讲 一人地关系的发展演变 1.崇拜自。

3、变电站电气主接线是指变电站的变压器输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分 xiangtanshierzhong第二节 人地关系思想的演变二现代人地关系思想的发展一古代人地关系思想。

4、 地理环境是人类生存的空间，人类自从诞生的那一天起，就一直与环境休戚与共。从某种意义上说，人类生存繁衍的历史，就是人类社会同大自然相互作用共同发展和不断进化的历史。在这个漫长的历史进程中，人类对自然环境施加影响的程度，不仅仅取决于技术手段，。

5、第六章晨背 主旨精要理解 教材新知应用 落实体验第一节记知识联系背核心要点知识点1知识点2课堂对点训练课下综合训练知识点3阶 段 采猎 文明 农业 文明 工业 文明 环 境文明人地关系主旨崇拜自然 改造自然 征服自然谋 求人地协调生产 力水。

6、创 意 点 亮 未 来 范国雄 广东梅县东山中学 人地关系思想的演变 第6章 人类与地理环境的协调发展 爱弄PPT的老范2012年真的是 世界末日吗玛雅金字塔玛雅文明 消失之谜 玛雅文明 消失之谜 毁林开荒 种植作物 水土流失 粮食减产 城。

7、人地关系思想的演变 第六章 人类与地理环境的协调发展1.了解人地关系思想的历史演变。 2.学会根据有关资料，说明环境问题产生的原因。 3.理解可持续发展的内涵和三个基本原则。 学习目标自主学习区 内容索引 互动探究区 达标检测区自主学习区知。

8、第六章 人类与地理环境 的协调发展 6.1 人地关系思想的演变 教学目标 一知识与能力目标 1.了解人类不同历史时期人地关系的状况 2.理解环境问题的本质及产生的主要原因。 3.理解环境问题与人口问题资源问题及发展的 相互关系。 4.了解环。

9、第一节 第一节 人地关系思想的演变 人地关系思想的演变 第六章 第六章 人类与地理环境的协调发展 人类与地理环境的协调发展人地关系：指的是人类社会和人类活动与 地理环境之间的关系 人：指社会性的人 在一定生产方式下从事各种生产活动或社会活 。

10、第六章 人类与地理环境的协调发展 第一节 人地关系思想的演变 这是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正 在遭受着前所未有的灾难：大气污染加剧水污染严重固 体废弃物污染与日俱增臭氧层空洞酸雨赤潮温室效 应水土流失土地荒漠化等。生存环境。

11、第一节 人地关系思想的演变 第1课时第六章 人类与地理环境的协调发展了解各个阶段人地关系的特征及人类的认识；12了解玛雅文明消失的主要原因，能从类似的案例材料中归纳人地关系的特点。一人地关系的历史回顾人地关系思想发展的经历的三个阶段崇拜自然。

12、第二节 人地关系思想的演变1环境问题按性质可划分为哪几类 2什么情况下才会发生环境问题 3引起环境问题的主要原因是什么 4人类面临的主要环境问题是什么 问问你 人类面临着如此多如此严重的环境问题，而这 些环境问题是不是自古以来就如此严重呢人。

13、第六章 人类与地理环境的协调发展 第一节 人地关系思想的演变人地关系：指的是人类社会和人类活动与 地理环境之间的关系 人：指社会性的人 在一定生产方式下从事各种生产活动或社会活 动的人， 有意识地从事同自然进行物质交换而组成社会 的人， 在。

14、 这是一幅幅多么撩人的自然美景，然而， 如今的地球正在遭受着前所未有的灾难：大气 污染加剧水污染严重，固体废弃物与日俱增 臭氧空洞酸雨赤潮温室效应水土流 失土地沙漠化等。生存环境的日益恶化，严 重威胁着人类的健康和生命。于是，全人类大 声疾。

15、1环境问题按性质可划分为哪几类 2引起环境问题的主要原因是什么 3人类面临的主要环境问题是什么 1环境污染问题 2环境污染演化而来的问题 3生态破坏问题 4自然资源衰竭问题 人口压力；资源不合理利用；片面追求经济效益 1部分资源衰竭，人均资。

16、人地关系思想的演变第一节第一节了解人地关系思想的历史演变。根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题。 课标要求【 自主学习 】 阅读课本，了解不同理论的产生背景、核心思想，及前两种理论的局限性或影响，试着绘制不同人地关系思想的人地关系图。产 生背景 核心思想 局限性或影响人类社会发展早期，人类认识自然、改造自然的能力很低，对地理环境的依赖性很大，地理环境对人类社会发展的影响很大。随着 科学技术 和 社会生产力 的发展，人类利用和改造地理环境的能力不断提高。项目理论单纯地把环境看作是人类活动的场所和任意开。

17、 第二章 走可持续发展之路第一节 人地关系思想的演变课 程 标 准 了解人地关系思想的历史演变。学习目标 1 让学生了解地理环境决定论的核心思想及其形成的地理背景。学习目标 2使学生知道人类中心论的基本观点及其形成条件。学习目标 3通过学习让学生能说明人地伙伴论的核心思想及其形成的地理背景。朝拜太阳神玛雅文化图腾“ 子孙后代的青山绿水 ”（ 1）人类认识自然、改造自然的能力很低 （ 2）人类对地理环境的依赖性很大（ 3）地理环境对人类社会发展的影响很大1、产生的历史背景“ 地理环境决定论 ” 所说的地理环境仅指 自然环境 ,。

18、第二单元 走可持续发展之路第一节 人地关系思想的演变学习目标1.简要说明地理环境决定论的核心思想及其形成的地理背景。2.简述人类中心论和人地伙伴论的基本观点。3.分析人地关系思想演变的过程及其原因，说出人类走可持续发 展之路的必然性。一地理。

19、创 意 点 亮 未 来 范国雄 广东梅县东山中学 人地关系思想的演变 12017年 23真的是 世界末日吗 4玛雅金字塔 5玛雅文明 消失之谜 玛雅文明 消失之谜 毁林开荒 种植作物 水土流失 粮食减产 城池废弃 工程建设 人祭 水源污染 。

20、第一节 人地关系思想的演变学习目标：了解几种人地关系思想的内涵，初步认识其演变的条件、原因，学会分析不同人 地关系思想指导下人类活动产生的后果。学案点评：优秀小组：优秀个人：一、地理环境决定论（ 1）人类认识自然、改造自然的 能力很低 （ 2）人类对地理环境的 依赖性很大（ 3）地理环境对人类社会发展的 影响很大1、产生的历史背景注意“ 地理环境决定论 ” 所说的地理环境仅指自然环境 ,其实质是 自然环境决定论 。2、核心思想 地理环境1、 决定 人类的 生理 和 心理 特征2、决定人类的 民族特征、文化发展、及经济基础、上。