人教版初中语文白杨礼赞茅盾PPT教学课件

作者:鲁迅,北京志玉WORK中学,九年级语文上册,中国人 失掉自信力了吗,神舟上天,蛟龙入海。建国70年后一次次的大辉煌震撼世界,国人精气神激荡天宇。相信同学们一定对祖国一件件大事记忆犹新、历历在目。 但是86年前的中国是怎样的面貌呢?中国人又有着怎样的精神状态呢?,本文写于1934年9月25日,时

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1、作者:鲁迅,北京志玉WORK中学,九年级语文上册,中国人 失掉自信力了吗,神舟上天,蛟龙入海。建国70年后一次次的大辉煌震撼世界,国人精气神激荡天宇。相信同学们一定对祖国一件件大事记忆犹新、历历在目。 但是86年前的中国是怎样的面貌呢?中国人又有着怎样的精神状态呢?,本文写于1934年9月25日,时值“九一八”事变和“七七事变”之间。当时,日本帝国主义的铁蹄在践踏了东北三省后,又向关内逼近,亡国灭。

2、,壹 新课导入,贰 巩固预习,叁 课文讲解,肆 总结归纳,游子吟 【作者】孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。,新课导入,同学们,齐读侧面的诗句,大家感受到了诗句中所蕴含的母爱了吗? 今天我们一起走进回忆我的母亲,感受一下朱德先生笔下的母亲是怎么样 。,回忆录,回忆录是传记的一种,属于记叙文体裁,它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个。

3、,CONTENTS,目录,壹 新课导入,贰 学习目标,叁 预习巩固,肆 课文讲解,伍 总结归纳,新课导入,侧面的鲁迅雕像位于日本仙台的东北大学,而1998年11月29日,国家主席江泽民同志在访问日本时也曾在仙台市参观了鲁迅纪念碑。鲁迅的纪念碑为什么建在仙台呢?藤野先生和鲁迅是什么关系?鲁迅在离开仙台二十年后写了一篇回忆老师的文章藤野先生,下面就让我们沿着鲁迅先生的足迹,去重温那一段往事。,学。

4、七年级语文上册,北京志玉WORK中学,苏州园林,名闻全国,誉满世界。苏州现存的园林近则四五百年,远则上千年,可谓源远流长。苏州园林究竟有几处,尚无确切的统计,现存园林尚近二百处,无怪乎人们称苏州为“园林城市”。,认识作者,叶圣陶(18941988),原名叶绍钧,江苏苏州人,作家、教育家,有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有长篇小说倪焕之,童话集稻草人等。有叶圣陶文集行世。,课前知识,倘若( ) 鉴。

5、,人教版语文八年级上册第二单元PPT教学课件,作者:茨威格,01,02,03,04,05,新课导入,学习目标,预习检测,课文讲解,总结归纳,新课导入,列宁称他是最清醒的现实主义的天才艺术家。鲁迅称他是十九世纪俄国的巨人。陀思妥耶夫斯基称他是空前绝后的艺术大师。马克吐温称他观察着世态的变化,但讲述的却是人间的真理 。他就是托尔斯泰。

6、马,说,韩愈,人教版初中八年级下册语文第六单元,目 录,CONTENTS,教学导入篇,第一节,CONTENTS,教学导入篇,教学目的,了解作者及文体特征。,01,04,认识封建社会不识人才、埋没人才的昏庸愚妄,引导学生认识当今时代的优越条件,努力学习,使自己成为社会的有用之才。,03,体会本文托物寓意的写法,理解作者的思想情感。,02,理解短文所阐明的深刻道理,充分领悟作者的情怀,认识这。

7、延时符,爱 莲 说,人教版初中八年级上册语文,周敦颐,01,教学导入篇,02,文章学习篇,03,文章赏析篇,04,课后练习篇,教学导入篇,壹,教学目的,了解本文借物喻人、托物言志的写作手法,了解“说”这种古代文体及其特点,体会作者不慕名利、洁身自好、保持贞气节和高尚品德的生活态度,作者简介,周敦颐,周敦颐(10171073年),字茂叔,晚号濂溪先生,道州营道(今湖南道县人),北宋哲学家,少时喜爱读。

8、诸葛亮,出,师,表,人,教,版,九,年,级,初,中,上,册,语,文,第一课时教学,教学导入,壹,贰,叁,肆,第二课时教学,文言字词归纳,教学导入篇,壹,今天我们要学习的是:千古名篇,家喻户晓的出师表。该课出现在人教版九年级语文上册的第六单元,该单元的课文大部分选自历史著作,学习这些文章不但可以增长历史知识,还可以受到古人的智慧、勇气、忠贞。 出师表是一篇情辞意切、感人肺腑,让人赞不绝口的文章。三国。

9、人教版九年级上册课件PPT模板,教师:XXX,隆中对,目录,CONTENTS,1,背 景 知 识,添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字,陈寿(233年297年),字承祚。巴西郡安汉县(今四川南充)人。三国时蜀汉及西晋时著名史学家。 太康元年(280年),晋灭吴结束了分裂局面后,陈寿历经10年艰辛完成了纪传体史学巨著三国志,全书共65卷,36.7万字,完整地记叙了自汉末至晋初近百年间。

10、春,作者:朱自清,初中语文人教版七年级上册,凉州词 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。,咏柳 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。,江南春绝句 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。,目录,01,课文导读,朱自清(1898年11月22日1948年8月12日),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。江苏扬州人。现代杰出的散文家、诗人、学者。 散文朴素缜密,清隽沉郁、语言洗炼,文笔清丽,极富有真情实感,主要作品。

11、,课前导读,字词赏析,课文赏析,课后拓展,目录,“我”家的老屋只有三级台阶,父亲眼看人家台阶高,受人尊重,决心造一栋有高台阶的新屋。”,课文导读,01,理清小说的故事情节,把握文章的内容和主题,体会“台阶”的含义。(重点) 学习细节描写对刻画人物形象的作用,理解“父亲”的形象特点。(难点) 感受父亲艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力,培养积极健康的人生态度。(素养),学习目标,1.概念:。

12、台阶,李森祥,人教版初中七年级下册第三单元,目录,CONTENTS,1,课文导读,课文赏析,字词学习,课堂作业,2,3,4,第一章,CONTENTS,课文导读,作者简介,李森祥,浙江衢州人。当代作家,浙江省作协的专业作家。 中央电视台热播过的天下粮仓,李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作,有很强的艺术感受能力。 代表作有小说小。

13、七年级语文上册北京志玉WORK中学,THE CATS,0 1,认识作者,0 2,通读全文,0 3,理解内容,0 4,时代背景,0 5,文章主旨,0 6,课后作业,郑振铎,笔名西谛,福建长乐人,现代著名作家、翻译家、文学史家,我国新文化运动的倡导者之一。他认为文学是“人生的镜子”,主张文学真实地反映社会生活。 他创办的儿童世界作为五四运动后诞生的第一本儿童文学周刊,曾一扫当时少儿期刊成人化的弊病,为。

14、春,人教版初中七年级上册语文,目录,壹教学导入,贰字词积累,叁文章赏析,肆课堂总结,教学导入,壹,朱自清(18981948),原名自华,号熊猫,取春华熊猫之意。为勉励自己在困境中不丧志,保持清白,便取楚辞中“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”。字佩弦。生于江苏东海县,祖籍浙江绍兴,自祖父以来定居扬州,所以自称扬州人。1920年毕业于北京大学的哲学系,在江浙等地的中学任教,参加了文学研究会。192。

15、人教版七年级语文上册,家是温暖的港湾,在我们疲惫时给我们依靠;家是人生的加油站,当我们感到沮丧时,它总是给我们前进的力量,课程导入,目录,作者简介,壹,第一部分,作者介绍,背景链接,重庆人,作家。他的作品很注意发掘生活中的情趣。代表作有小说集诗礼人家,小说大律师现实录经典关系透支时代,莫怀戚,(19512014),作/者/介/绍,背/景/链/接,本文写于1985年。莫怀戚。

16、关雎,GUO XUE,人教版初中八年级下册语文,诗经,教学导入,字词文章,课后作业,中心思想,目录,壹,教学导入,诗经介绍,论语曰:“不学诗,无以言。”古人认为经过诗经教化,可以使人“温柔敦厚”。,01,诗经是人类文明的春天,是文学天地的源头清水,它开阔、丰盈、简洁、生动。从诗经中走出的女子袅袅娜娜、款款盈盈,从诗经中走来的男子历经沧桑,豁达坚毅,从诗经中流传出的故事飘渺悠长,哀婉凄美。,。

17、七年级语文上册,北京志玉WORK中学,蒲松龄(16401715),字留仙,别号柳泉居士,世称聊斋先生,淄川(今属山东淄博)人,清代文学家。著有文言小说集聊斋志异等。 蒲松龄一生怀才不遇,穷困潦倒。他童年随父读书,青年时热衷于科举。19岁时,初应童子试,以县、府、道三试皆列第一,考中秀才。但从此以后,科场不利,始终未得一第。43岁时补廪膳生。51岁时到济南参加乡试,不料第二场抱病退场,结果落第而归。。

18、,香,菱,学,诗,曹 雪 芹,人教版初中九年级上册语文,目,录,贰,叁,肆,认字识词,课文赏析,思考启发,壹,我国古典小说中伟大的现实主义作品。 它以贾、史、王、薛四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索,描写了贾家荣、宁二府由盛而衰的过程。书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙风、袭人、香菱等一系列富有典型性格的艺术形象。,红楼梦,全书规模宏大,结构严谨,不仅镜子般地反映。

19、吴冠中,目 录,壹,貳,叁,肆,课文导读,人教版八年级语文,壹,课文导读,人教版八年级语文, 读课文,理解作者爱桥的原因。 品味文章优美而富有韵味的语言。 学会从某一角度欣赏艺术作品的方法。,学习目标,作者介绍,吴冠中江苏宜兴人,当代著名画家、油画家、美术教育家。他擅长表现江南水乡景色,画面充满诗意,并且特别重视点、线、面的结合与搭配。 油画代表作有长江三峡北国风光小鸟天堂黄山松鲁迅的故。

20、,白杨礼赞,人教版语文八年级上册PPT教学课件,作者:茅盾,让那些看不起民众,贱视民众,顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直干秀颀的),去鄙视这极常见,极易生长的白杨罢,但是我要高声赞美白杨树!,01,02,03,04,新课导入,整体感知,课文研读,总结归纳,导入新课,树是大自然中一道美丽的风景,我们欣赏过“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的柳的风韵,我们瞻仰过。

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