人教版二年级上册语文坐井观天教学设计-word文档5页

1、教学 秋天的图画教学设计 一教学目标设计 1知识目标：掌握本课15个生字，其中7个生字要求会认，8个生字要求会认会写。 2能力目标：正确流利有感情地朗读课文，背诵课文，培养学生的欣赏能力。 3情感目标：体会作者对秋天的景色和勤劳的人们的喜爱。

2、精选优质文档倾情为你奉上 小学二年级上册语文教学计划 一指导思想 义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册以全日制义务教育语文课程标准实验稿为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主合。

3、精选优质文档倾情为你奉上 语文园地七 教学目标： 1通过认识熟悉的事物认识生字，认识生字椰壳漠骆驼骏悬崖。 2认识象声词，了解他们的作用，并能根据句子的意思选择恰当的词语。 3了解关于天天气的成语，并感受天气的变化莫测，了解拟人句的特点，并。

4、2树之歌教学设计 教学目标 1 认识梧桐掌枫松柏装桦耐守疆银杉化桂15个生字，正确美观地书写杨壮桐枫松柏棉杉化桂10个生字。 2 正确流利有节奏地朗读课文，背诵课文。 3 理解课文内容，了解相关树木的外形和特点。 4 激发学生爱护树木爱护自。

5、语文园地一教学设计 教学目标： 1 认识套帽登鞋裤图壶帐篷指针11个生字，正确认读8个词语，拓展学生的识字渠道。 2 比较几组动词的不同意思，体会用词的准确性。 3 练习用加点的词语说说自己的日常生活，提高学生的表达能力。 4 正确美观地书。

6、精选优质文档倾情为你奉上 语文园地六 教学目标： 知识与技能： 1.通过认识生活中的车船的方式，认识生字轿救摩托防渔货科考。 2.学会根据词语的意思猜测多音字的读音。 过程与方法： 1.要求学生熟悉句号感叹号问号，掌握句号感叹号问号的用法作。

7、精选优质文档倾情为你奉上 2树之歌教学设计 教学目标 1 认识梧桐掌枫松柏装桦耐守疆银杉化桂15个生字，正确美观地书写杨壮桐枫松柏棉杉化桂10个生字。 2 正确流利有节奏地朗读课文，背诵课文。 3 理解课文内容，了解相关树木的外形和特点。 。

8、精选优质文档倾情为你奉上 人教版二年级语文上册教学计划 一班级情况分析 本学期，本班学生17人.经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，所以班级中学习成绩层。

9、精选优质文档倾情为你奉上 语文园地一教学设计 教学目标： 1 认识套帽登鞋裤图壶帐篷指针11个生字，正确认读8个词语，拓展学生的识字渠道。 2 比较几组动词的不同意思，体会用词的准确性。 3 练习用加点的词语说说自己的日常生活，提高学生的表。

10、人教版二年级语文上册教学计划 一班级情况分析 本学期，本班学生17人.经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待。

11、精选优质文档倾情为你奉上 语文园地二教学设计 教学目标 1通过部首查字法认识葡萄紫狐狸笨酸7个生字。 2学习部首查字法，提高自主识字的能力。 3朗读并背诵三句诗，大致了解意思，感受田园风光的美丽。 4正确流利有节奏地朗读十二月花名歌，知道每。

12、精选优质文档倾情为你奉上 人教版小学语文二年级上册 秋天教学课例设计 一教学目标： 1认识10个生字，会写4个生字。 2认识偏旁木口人。 3能够正确流利有感情地朗读课文背诵课文。 4初步了解秋天的特征，知道秋天是个美丽的季节，激发学生热爱大。

13、精选优质文档倾情为你奉上 13坐井观天教学设计 一揭题引题 就题质疑 谈话导入：孩子们，我们都喜欢听故事讲故事，特别是有关小动物的故事就更喜欢了，今天我们就来学习一个有趣的故事，请同学们轻轻的翻开课本P60师板书课题，我们来齐读课题。 1观。

14、 坐井观天教学设计方案 课题名称 坐井观天 科目 语文 年级 二年级上册 学习者分析 坐井观天是一篇生动有趣，寓意深刻的童话故事，对于二年级的孩子来说，既有很强的吸引力，又有一定的难度,所以不容易把握文章的情感，在教学中应该通过多种方法来解。

15、13、坐井观天教学设计教学目标：1.通过本课教学，使学生懂得“坐井观天”这个成语的意思。2.掌握本课的生字、词。3.有感情地朗读课文。教学重点:让学生理解青蛙和小鸟对天有多大这个问题为什么会有不同的看法。教学难点:理解“坐井观天”的意思，结合生活谈谈体会。第一课时一、揭题引题 就题质疑谈话导入：孩子们，我们都喜欢听故事讲故事，特别是有关小动物的故事就更喜欢了，今天我们就来学习一个有趣的故事，请同学们轻轻的翻开课本P60（师板书课题），我们来齐读课题。1、观：谁知道题目中观的意思？（看）坐井观天：那坐井观天呢？。

16、精选优质文档倾情为你奉上 13 坐井观天教学设计 教学目标： 1.通过本课教学，使学生懂得坐井观天这个成语的意思。 2.掌握本课的生字词。 3.有感情地朗读课文。 教学重点:让学生理解青蛙和小鸟对天有多大这个问题为什么会有不同的看法。 教学。

17、13坐井观天教学设计 一揭题引题 就题质疑 谈话导入：孩子们，我们都喜欢听故事讲故事，特别是有关小动物的故事就更喜欢了，今天我们就来学习一个有趣的故事，请同学们轻轻的翻开课本P60师板书课题，我们来齐读课题。 1观：谁知道题目中观的意思看坐。

18、坐井观天教学设计方案 课题名称 坐井观天 科目 语文 年级 二年级上册 学习者分析 坐井观天是一篇生动有趣，寓意深刻的童话故事，对于二年级的孩子来说，既有很强的吸引力，又有一定的难度,所以不容易把握文章的情感，在教学中应该通过多种方法来解决。

19、精选优质文档倾情为你奉上 人教版二年级上册语文坐井观天教学设计 单靠死记还不行,还得活用,姑且称之为先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语名言警句等,定。

20、人教版二年级上册语文坐井观天教学设计 单靠死记还不行,还得活用,姑且称之为先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在。