人教版高中生物必修3-复习学案

1、用心 爱心 专心 - 1 -课时 24 染色体变异（二）二、思维拓展4.可遗传变异的三种来源比较（见上表）5、杂交育种、诱变育种、多倍体育种和单倍体育种比较染色体变异基因重组 基因突变多倍体 单倍体变异实质控制不同性状的基因重新组合，产生新的基因型基因分子结构发生改变，产生新的基因染色体组成倍地增加，产生新的基因型染色体组成倍地减少，产生新的基因型产生过程减数分裂形成配子时，非等位基因的自由组合或非姐妹染色单体的交叉互换复制过程种，基因中碱基对的增减、替换细胞分裂过程中，染色体复制后，不能平均分配到两个子细胞中。

2、1 时间 K 种群大小 高中生物必修 3 期末复习试题选编 一、选择题（每题只有一个选项最符合题目要求） 1 在人体内，神经冲动的传导不可能由 （ ） A轴突树突细胞体 B轴突细胞体树突 C树突细胞体轴突 D细胞体树突轴突 2 当细菌外毒素再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用，其“反应阶段”和“效应 阶段”的免疫过程分别是 AB 细胞效应 B 细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素 B效应 B 细胞产生抗体、特异性抗体外毒素结合 C记忆细胞B 细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素 D记忆细胞效应 B 细胞、产生特异抗体与外毒素结合 3在反射活动中能够起。

3、精选优质文档倾情为你奉上 第一节 基因突变和基因重组 编写：王震 审核：陈淑芬 审批： 2013.11.22 教师寄语：生活是我们自己的事情，自己点燃灯火，把自己选择的道路照亮，其实，并没有什么人世轮回，人世间的那些既成事实不可挽回。 学习。

4、精选优质文档 倾 情为你奉上 专心专注 专业 孟德尔杂交实验一 教学目的： 1孟德尔研究性状遗传的材料和方法。 2相对性状显性性状隐性性状纯合子杂合子的概念。 3一对相对性状的遗传实验及解释。 4测交法证明假设解释的正确性。 5基因的分离定。

5、 三四章单元测评 一选择题 1下列有关核酸的叙述中，不正确的是 A核酸由CHONP等元素组成 B核酸的基本组成单是DNA和RNA C核酸能控制蛋白质的合成 DDNA主要存在于细胞核内 2在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，其实验设计。

6、精选优质文档倾情为你奉上 个人备课录 上课时间 年 月 日 第 课时 总 课时 课 题 第一章人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境1 教 学 目 标 1.描述内环境的组成和理化性质。 2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。。

7、精选优质文档倾情为你奉上 第一章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验一 一相对性状 性状：生物体所表现出来的的形态特征生理生化特征或行为方式等。 相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。 二孟德尔一对相对性状的杂交实验 1。

8、精选优质文档倾情为你奉上 第一课时 第一章人体的内环境与稳态 第1节细胞生活的环境 课标点击 1描述不同细胞生活的环境，描述内环境的组成和理化性质，认识到多细胞生物的细胞也需要与环境进行物质和能量的交换，从而更好的理解这些细胞的生活环境，并。

9、专题 3 胚胎工程（一）体内受精和早期胚胎发育1、胚胎工程是指对动物 所进行的多种显微操作和处理技术，如 等技术。经过处理后获得的 ，还需移植到 生产后代，以满足人类的各种需求。 2、精子、卵子的发生区别项目 精子发生 卵子发生场所时间具体过程阶段：阶段：阶段：过程特点结果最主要的区别3、受精作用受精标志： 受精完成的标志： 受精阶段过程： 、 、 、 防止多精入卵的屏障： 、 4、动物胚胎发育的基本过程（1）受。

10、高中人教版高中生物教学案必修123全套教案下载 篇一：高中生物必修一全套学案 1.1 从生物圈到细胞学案 教学目标： 1知识目标： 1举例说明生命活动建立在细胞基础上 2说出生命系统的结构层次 2能力目标： 初步学会分析生物学知识素材 3情。

11、精选优质文档倾情为你奉上 中学生物必修3知识汇编 第一章 一内环境：由细胞外液构成的液体环境 1内环境细胞外液的组成：血浆组织液淋巴， 2内环境细胞外液的理化性质： 渗透压：溶液中溶质微粒对水的吸引力。 酸碱度：近中性，7.357.45。 。

12、精选优质文档倾情为你奉上 第一章人体的内环境与稳态 第1节细胞生活的环境 课标点击 1描述不同细胞生活的环境，描述内环境的组成和理化性质，认识到多细胞生物的细胞也需要与环境进行物质和能量的交换，从而更好的理解这些细胞的生活环境，并加深对生命。

13、1高中生物4.4 群落的演替学案 新人教版必修 3【高效导航】1、学习目标阐明群落的演替过程。说明人类活动对群落演替的影响。关注我国实行退耕还林、还草、还湖，退牧还草的政策。2、重点:群落的演替过程。“看”知识经纬演替的类型人类活动对群落演替的影响退耕还林、还草、还湖2“导”自主预习1生物的群落是一个 系统群落的结构会随着时间的推移，外界条件的剧烈改变，仍类活动的干扰和破坏，原有生物群落会被破坏和干扰，一个群落会逐渐被 所替代，这样的过程称之为生物群落的演替。2生物群落的演替可分为两种类型 和 演替。初生演替是指。

14、精选优质文档倾情为你奉上 必修一复习学案 细胞是最基本的生命系统 层次 组成和 结构 功能 发展和 变化 从生物圈到细胞 组成细胞的分子 系统的边界细胞膜 系统的分工合作细胞器 系统的控制中心细胞核 物质输入和输出 能量供应和利用 细胞的多。

15、1人教版高中生物必修 1 复习提纲第 1 章 走进细胞第 1 节 从生物圈到细胞1.细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动是建立在细胞的基础上的。（1） 无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存。（2）单细胞生物(如:草履虫)，单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动。（3） 多细胞生物的个体以人为例，起源于一个单细胞：受精卵经过细胞的不断分裂与分化，形成一个多细胞共同维系的生物个体。2.细胞是最基本的生命系统，最大的生命系统是：生物圈.细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第 2 节 细胞的多样性与统一性一、细。

16、1高中生物4.3 群落的结构学案 新人教版必修 3【高效导航】1.学习目标：（1）识别群落，说出群落水平上研究的问题。（2）分析群落的物种组成，区别不同的群落。（3）举例说出一个群落中不同生物种群间的种间关系。2.重点：群落的结构特征。3.难点：从结构与功能相统一的角度描述群落的结构特征。“看”知识经纬群落水平上研究的问题群落的物种组成及种间关系“导”自主预习一、群落的概念同一时间内聚集在一定区域中 的集合，叫做群落。二、群落水平上研究的问题21丰富度：群落中 的多少称为丰富度。2各种种间关系的对比类型 概念 数量坐标。

17、精选优质文档倾情为你奉上 第一章第一节 细胞生活的环境 一问题探讨 1.图1中是人体血液中的血细胞，包括红细胞白细胞等；图2中是单细胞动物草履虫。 2.血细胞生活在血浆中。草履虫直接生活在外界水环境中。两者生活环境的相似之处是：都是液体环境。

18、卉原中学高三年级生物 必修3教材答案及解析 编制： 高三生物组 审核：冯占武 姓名： 小组： 第一章第一节 细胞生活的环境 一问题探讨 1.图1中是人体血液中的血细胞，包括红细胞白细胞等；图2中是单细胞动物草履虫。 2.血细胞生活在血浆中。。

19、精选优质文档倾情为你奉上 必修三 稳态与环境 第一单元 植物的激素调节 一 植物生长素的发现 一.生长素的发现过程 对植物向光性生长的解释 植物的向光生长是由于生长素造成的；植物经光源照射，胚芽鞘向光侧的生长素含量 于背光侧，使得 一侧下部。

20、高二生物必修3 会考复习学案 2012 高二生物必修3 会考复习学案 2012 必修三 稳态与环境 第一单元 植物的激素调节 一 植物生长素的发现 一.生长素的发现过程 对植物向光性生长的解释 植物的向光生长是由于生长素造成的；植物经光源照。