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人教版九年级物理全册教学设计21.4越来越宽的信息之路共5页Tag内容描述：
1、 越来越宽的信息之路 物理定律不能单靠思维来获得,还应致力于观察和实验。
普朗克 学习 目标 1 常识行了解微波通讯卫星通讯光纤通讯网络通讯； 2通过了解现代通讯技术，了解科技给人类带来的便利，提高学生学习科学的兴趣 重点 难点 重点:卫星通。
2、第二十一章 信息的传递 第4节 越来越宽的信息之路,课前准备,教学分析,1.了解卫星通信光纤通信网络通信。
2.了解微波性质接近于光波，大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射的 特性，了解微波传播过程中的一些缺陷以及这些缺陷如何通过卫星 通信来。
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因此，几十年来，无线电通信电视广播等所用的频率越来越高了，我们可以形象地说，信息之路越来越宽了。
微波通信和卫。
4、四越来越宽的信息之路 整体设计 信息理论表明，作为载体的无线电波，频率越高，相同时间内传输的信息就越多。
因此，几十年来，无线电通信电视广播等所用的频率越来越高了，我们可以形象地说，信息之路越来越宽了。
微波通信和卫星通信，本环节要讲清楚什么。
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