人教版七年级下册数学实数ppt课件

1、第六章 实 数,创设情境，引入新课,1问题：（1）我们知道有理数包括整数和分数，利用计算器把下列分数写成小数的形式，它们有什么特征？,创设情境，引入新课,（2) 整数能写成小数的形式吗？3可以看成是3.0吗？,3=3.0,创设情境，引入新课,(3) 我们学过的数是否都具有问题(1)中数的特征？请举例说明.,创设情境，引入新课,2. 是无理数吗？1.010 010 001 000 01是无理数吗？,1.010 010 001 000 01,（1）含 的一些数；（2）开不尽方的数；（3）有规律但不循环的数，如1.010 010 001 000 01,合作交流，解决问题,问题：（1）你还记得有理数的分类。

2、复 习你认识下列各数吗？有理数是分类：3 53 875.0119 05有理数整数分数正整数零负整数正分数负分数有理数正数负数正整数零负整数正分数负分数引入把下列各数写成小数的形式：整数和分数统称为有理数3 53847 119911950.36.0875.5 18.0 21.0 5.0 有限小数无限循环小数有限小数和无限循环小数叫有理数探究2把下列各数写成小数的形式：3 53 33 53 74142.17320.12360.2442.1710.1913.1无限不循环小数 14159265.3无限不循环小数叫无理数归纳 实数的分类实数有理数无理数整数分数有限小数或无限循环小数无限不循环小数你还有其它分类方法吗？(定。

3、5.3.2命题定理证明aAC点 A到直线 a的距离bBD线段 AC和 BD相等吗线段 ACBD平行线的距离的定义：平行线的距离的定义： 同时垂直于两条平行线，并且夹在这两条平行线间的线段的长度，叫做两条平行线的距离。平行线间的距离处处相等。。

4、期中复习第五章 第五章 相交线与平行线复习 相交线与平行线复习一知识要点回顾 一相交线 1邻补角的和为 ；2对顶角 3过一点 条直线与已知直线垂 直 4连接直线外一点与直线上各点的所有线段中， 最短，简单说成： 二平行线 5经过直线外一点，。

5、5.4 平移 本节课主要是针对水平方向的平移展开 讨论，在观察动手操作等活动的基础上， 从数量和位置两个角度研究平移前后图形的 变化，从而归纳得出平移的基本性质，在此 基础上给出平移的概念并说明平移的基本性 质对于其他方向的平移也是适用的.。

6、实 数 单 元 复 习,有关概念,一个正数有两个平方根，它们互为相反数，零的平方根还是零。负数没有平方根。 求一个数的平方根的运算，叫做开平方,乘方,互为逆运算,一 平方根与立方根,开方,一般地，如果一个数的平方等于a，这个数叫做a的平方根。

7、第六章实数,专题训练二实数及其运算,专题训练二实数及其运算,C,C,C,4,3,A,B,B,A,4,17已知实数a，b，c在数轴上的位置如图所示，化简abcb的结果是 Aac Ba2bc Ca2bc Dac,A,1,解：原式3.,6,6,2。

8、6.3 实 数2,学习目标1掌握实数的相反数和绝对值；2掌握实数的运算律和运算性质.教学重点：1会求实数的相反数和绝对值；2会进行实数的加减法运算；3会进行实数的近似计算.教学难点：认识和理解有理数的一些概念和运算在实数中仍适用的这种扩充,。

9、6.3 实 数 第六章 实 数 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优七年级数学下RJ 教学课件 第1课时 实 数1.了解实数的意义，并能将实数按要求进行准确的分类 ； 2.熟练掌握实数大小的比较方法；重点 3.了解实数和数轴上的点。

10、第六章实数,63实数,第1课时实数,D,D,B,54分下列说法： 实数包括有理数无理数和0；有理数和无理数都是实数； 正实数和负实数统称为实数；实数既是有理数又是无理数 其中正确的个数有 A1个 B2个 C3个 D4个,A,3,6，3，0,。

11、第六章实数,63实数,第1课时实数,1下列说法正确的是 A无限小数是无理数 B有根号的数是无理数 C无理数是开方开不尽的数 D无理数包括正无理数和负无理数,D,C,C,5下列说法正确的是 A正实数和负实数统称实数 B正数0和负数统称为有理数。

12、第六章实数,63实数,63实数,C,B,3下列说法正确的是 A正实数和负实数统称为实数 B正数零和负数统称为有理数 C带根号的数和分数统称为实数 D无理数和有理数统称为实数,D,D,5下列说法中正确的是 A带根号的数一定是无理数 B不带根号。

13、相交线 授 课 人： 贾 贵 永北京立交桥1能准确说出对顶角和邻补角的定义及 其特征。 2在图形中能正确熟练地识别出对顶角 邻补角。 4能用对顶角的性质进行简单推理和计算。 3能总结出对顶角的性质 学 习 目 标 2.1相交线 对顶角 当转。

14、6.3 实 数1,学习目标了解无理数和实数的概念以及实数的分类；知道实数与数轴上的点具有一一对应的关系.重点：了解无理数和实数的概念；对实数进行分类.难点：对无理数的认识,1有理数有哪两种分类,2 是有理数吗,问题1 我们知道有理数包括整数。

15、人教版七年级下册数学考点复习第五章 复习知识归纳 1相交线 邻补角：若两角有一条公共边，它们的另一边互为反向 延长线，具有这种关系的两个角互为邻补角 对顶角：若两个角有一个公共顶点，且两角的两边互为 反向延长线，具有这种位置关系的两个角互为。

16、实数复习 1. 复习平方根立方根概念及性质； 2. 复习无理数和实数的概念； 3. 复习实数的分类； 4. 复习实数的运算律和运算性质；基本概念 基本概念 1平方根与算术平方根的概念 2平方根与算术平方根的表示与区别 3什么叫做开平方运算 。

17、实 数人教版七年级数学下册第六章6.3.1学习目标：1了解无理数和实数的概念2知道实数与数轴上的点具有一一对应关系，初步体会数形结合的数学思想.学习重点：了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点的一一对应关系.课件说明你认识下列各数吗有。

18、1.将一个角的两边分别反向延长，形成一个新的角，这个角与原来的角是 ，将一个角的一边反向延长，这条反向延长线与另一边构成一个角，所得的角与原来的角.2.如图，直线ABCD相交于点O，若AOD比AOC大40，则BOD ；若AOD 2AOC，则。

19、人教版 人教版 数学 数学 七年级 七年级 下 下 6.3.1 实数 把下列各数写成小数的形式，你有什么发现 事实上，任何一个有理数都可以写成有限小数或 无限循环小数。 反过来，任何有限小数或无限循环小数也都是 有理数 除了有限小数和无限循。

20、 无理数的引入及其概念 无理数的引入及其概念 实数的分类 实数的分类 随堂练习 随堂练习 实数的相反数和绝对值 实数的相反数和绝对值 当堂达标 当堂达标 本堂小结及作业布置 本堂小结及作业布置 同学 同学 们 们 ，我 ，我 们 们 在 在。