人教版生物七年级上册知识点复习提纲

1、7C 教育资源网（http:/www.7cxk.net)，百万资源免费下载，无须注册！最全的免费教育资源网站，按教材详细分类（域名释义：7c 学科网）批量购买请联系QQ：372986183，78763217七年级上册知识点致同学们1、生物学（定义）：研究生命现象和生命活动规律的科学。2、生物学研究对象：植物、动物、细菌、真菌、病毒等生物，以及它们与环境的关系，第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物1、科学探究的基本方法之一：观察 2、生物的特征：生物的生活需要营养（绿色植物通过光合作用制造自身所需要的营养物质；动物不能自己制造有机物，只能直接或。

2、生物人教版七年级上册知识点 第一单元 生物和生物圈 1. 科学探究的基本方法：观察法、调查法、实验法(对照实验和模拟实验)。 2. 生物的特征：(生石花、珊瑚虫是生物，珊瑚不是生物)会判断题目描述的是哪项特征 。

3、精选优质文档倾情为你奉上 第一章人的由来 1 人类的起源：现代类人猿和人类的的共同祖先是 森林古猿。 2 人类新个体的产生：要经历雌雄生殖细胞精子和卵细胞的结合。 3生殖系统： 1男性的主要生殖器官是 睾丸。睾丸的功能 是产生精子，并且分泌。

4、 七年级生物复习提纲（上册） 第一单元 生物和生物圈 生物的特征： 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外） 调查我们身边的生物 步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告 生物的分类 按照形态结构分：动物、植物、其他生物 按照生活环境分：陆生生物、水生生物 按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物 生物圈 地球上适合生物生存的一薄层叫做生物圈 生物圈的范围 大气。

5、0生物七年级上册复习提纲 第一单元 生物和生物圈 生物学是研究生命现象和生命活动规律的学科生物的特征：1.生物的生活需要营养 2.生物能进行呼吸 3.生物能排出身体内产生的废物 4.生物能对外界刺激做出反应 5.生物能生长和繁殖 6.都有遗传和变异的特性 7.生物由细胞构成（病毒除外）调查我们身边的生物：步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告。探究的过程：1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流生物的分类：按照形态结构分：动物、。

6、七年级生物复习提纲（上册） 第一单元 生物和生物圈 一、生物的特征： 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外） 二、调查的一般方法 步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告 三、生物的分类 按照形态结构分：动物、植物、其他生物 按照生活环境分：陆生生物、水生生物 按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物 四、生物圈是所有生物的家 1、生物圈的范围：大气圈的底部。

7、人教版初中七年级地理上册复习提纲知识点总结笔记七年级上 地理 复习提纲第一章 地球和地图第一节 地球和地球仪（课本 110 页）1、 地球的形状：球体。 2、 生活中说明地球是球形的自然现象：（1）海边看到远处帆船驶来，总是先看到桅杆，再看到船身。（2）月食现象等3、 能说明地球大小的数据：地球的平均半径是 6371 千米（赤道半径为 6378 千米，极半径为 6357 千米）; 最大周长是 4 万千米; 表面积是 5.1 亿平方千米4、 经纬线特点： （经纬线判别：一般情况，横纬竖经）纬线 经线纬线 经线定义在地球仪上，所有与赤道平行的圆圈在地。

8、1七年级生物复习提纲（上册）第一单元 生物和生物圈一、生物的特征：1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、生物都有遗传和变异的特性 7、病毒除外，生物都是由细胞构成。二、调查的一般方法步骤：明确调查目的、确定调查对象（选取一部分调查对象作为样本）、制定合理的调查方案、调查记录（如实记录）、对调查结果进行整理分析（利用数学方法进行统计，如求平均值）、撰写调查报告。三、生物的分类按照形态结构分：动物、植物、其他生物按照生活环。

9、第 1 页 共 7 页初中生物复习提纲七年级上册前言（了解）1、生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农学、医学、林学、环境科学等科学的基础。二、生物科学的新成就：1、试管婴儿; 2、 （袁隆平）杂交水稻; 3、克隆技术; 4、基因工程三、环境问题：1、森林正在减少，乱砍滥伐。森林火灾的此起彼伏，大面积毁林。2、工厂排放的废水，海洋、河流、湖泊受到污染。 3、沙尘暴。第一单元 生物和生物圈第一章认识生物第一节 生物的特征一、：生物的特征1、生物的生活需要营养。(例：植物进行光合作用制造有机物、动物捕食.)2、生物能进。

10、 1湘教版七年级地理上册知识点复习提纲第一章 让我们走进地理 第一节 我们身边的地理知识1、 “地理”一词最早出现于公元前 5世纪的易经系辞中。2、以风车而著名的国家是荷兰。3、阿拉伯人的传统服装多是身穿白色长袍，头戴头巾，这种打扮的原因是反射阳光、抵挡风沙。第一章 让我们走进地理 第二节 我们怎样学地理1、在地图的家族中分为两类包括:自然地图和社会经济地图。2、每幅地图上都具备的要素包括：比例尺、 方向 、图例和注记。3、地图上的方向：有指向标的地图，指向标箭头一般指向北方；没有指向标的地图，通常采用“上北下南，。

11、1湘教版七年级地理上册知识点复习提纲【教师版】第一章 让我们走进地理 第一节 我们身边的地理知识1、 “地理”一词最早出现于公元前 5 世纪的易经系辞中。2、以风车而著名的国家是荷兰。3、阿拉伯人的传统服装多是身穿白色长袍，头戴头巾，这种打扮的原因是反射阳光、抵挡风沙。第一章 让我们走进地理 第二节 我们怎样学地理1、在地图的家族中分为两类包括:自然地图和社会经济地图。2、每幅地图上都具备的要素包括：比例尺、 方向 、图例和注记。3、地图上的方向：有指向标的地图，指向标箭头一般指向北方；没有指向标的地图，通常采用“。

12、- 1 -七年级上册知识点致同学们1、生物学（定义）：研究生命现象和生命活动规律的科学。2、生物学研究对象：植物、动物、细菌、真菌、病毒等生物，以及它们与环境的关系，第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物1、科学探究的基本方法之一：观察 2、生物的特征：生物的生活需要营养（绿色植物通过光合作用制造自身所需要的营养物质；动物不能自己制造有机物，只能直接或间接以植物为食）生物能进行呼吸（如 鲸副处水面换气）生物能排除体内产生的废物（如 人出汗，植物的落叶等）生物能对外界刺激作出反应（如 含羞草对刺激作出反应）生物。

13、人教版2017年七年级下册历史复习提纲 第12课 宋元时期的都市和文化 1 繁华的都市生活 北宋东京南宋临安元朝大都，是当时世界上著名的大都市。 开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作瓦子。 瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为勾栏。 瓦子勾。

14、精选优质文档倾情为你奉上 2017人教版七年级上册英语复习提纲 Starter unit 1 Good morning 1. 短语归纳： good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上。

15、1七年级生物复习提纲（上册）第一单元 生物和生物圈1、生物的特征：(P4,5,6,7)1) 生物的生活需要营养（植物通过进行光合作用，动物直接或间接的以植物为食获取营养物质）；2) 生物能进行呼吸（吸入氧气，呼出二氧化碳）；3) 生物能排出体内产生的废物（植物落叶，动物和人出汗、呼吸和排尿）；4) 生物能对外界刺激做出反应（含羞草、狼追羊跑等）；5) 生物能生长和繁殖 ；6) 生物都有遗传和变异的特性（子代和亲代相似的叫遗传；子代和亲代不同的叫变异）；7) 生物都由细胞构成（病毒除外）；2、调查的注意事项 你所看到的生物，都要如实。

16、精选优质文档倾情为你奉上 目录 第一单元 生物和生物圈 1第一章 认识生物3 1.1第一节 生物的特征3 1.2第二节 调查我们身边的生物3 2第二章 生物圈是所有生物的家3 2.1第一节 生物圈3 2.2第二节 环境对生物的影响3 2.3。

17、12017 人教版七年级上册英语复习提纲Starter unit 1 Good morning!1. 短语归纳：good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好name list 名单 an English name 英文名字2. 必背典句：（1） Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！（2） Good afternoon! 下午好！（3） Hi, Bob! 你好，鲍勃！（4） Hello, Frank! 你好，弗兰克！（5） Good evening 晚上好！（6） How are you? 你好吗？Im fine, thanks. How are you? 我很好，谢谢。你好吗？Im OK. 我很好。3英语中常见的问候语 Hello! “你好！”是比较随便、不分时间。

18、1第一单元 生物和生物圈1、第一章：认识生物1.1、第一节 生物的特征知识要点：1、生物的基本特征（区别于非生物）：（1）生物的生活需要营养。（2）生物能进行呼吸。（3）生物能排除体内产生的废物。（4）生物能对外界刺激作出反应。（5）生物能生长和繁殖。其它特征：除病毒以外，生物都是由细胞构成的，生殖过程存在遗传变异等。1.2、第二节 调查我们身边的生物知识要点：1、了解生活当中的一些生物，记录一下你所在周围的生物和生活环境。2、把你所生活中的一些生物进行归类，进一步的了解生物。3、学会去做调查和记录。2、第二章 生物。