人教版四年级上册数学竞赛试题

1、大数的认识练习题一、数位、计数单位和数位顺序表。1个（一） 、十、百、千、万是计数单位；个位、十位、百位、千位、万位是数位；数位和计数单位之间是一一对应的。2数位顺序表中从各位开始，越往左数位越高，每四个数位组成一个数级（个级：个位、十位、百位、千位；万级：万位、十万位、百万位、千万位；）强调：个位不是最低位。3每相邻的两个数位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。自然数（1、2、3、4、5、6）时表示物体个数的数，一个也没有用 0 表示，0 也是自然数。 （体会自然数与物体个数的一一对应关系。 ）二、。

2、精选优质文档倾情为你奉上 2012年东安县小学四年级数学竞赛试题 满分 100分 考试时间：60分钟 一填空题。每空2分，共36分。 1据统计，2008年全国粮食总产量达到吨改成万作单位是 万吨省略亿位后面的尾数约是 亿吨。 2在里填上或。。

3、四年级数学培优试题(一)教师 朱芙蓉 学生姓名 分数 一、智力冲浪！1、在76后面添上（ ）个0，这个数就变成七十六万。2、在9后面添上（ ）个0，这个数就变成九千万。3、用三个5和三个0组成适合下面条件的六位数。4、在数字5和1中间添进（ ）个0，就能组成五亿零一。5、用3个“1”、3个“0”和3个“4”组成一个九位数，最大的是（ ） ，最小的是（ ）。6、用2个7和3个0可以组成几个五位数？把它们写出来，并按从小到大的顺序排列起来。二、请相信，我能组。用四个“7”和三个“0”组数1、组成一个最小的七位数是（ ）。2、组成三个零都要。

4、小学四年级上册数学计算能力竞赛试题 细心计算是走向成功的第一步 一直接写得数。 245 377563 0475 30102 20650 16425 81250 30015 12354 96069 19025 95050 3830 5490 。

5、第一单元整理和复习教学内容:义务教育课程标准实验教科书四年级上册第一单元大数的认识整理和复习教学目标:1使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。2掌握数位顺序表，根据数级正确地读写大数，会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。3认数过程中，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步。

6、第 1 单元 大数的认识1-1 亿以内数的认识内容:P2-4 例 1教学目标：知识与技能：使学生知道生活中有比万大的数；使学生进一步认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”，类推每相邻两个计数单位之间的关系，知道数级、数位。过程与方法：使学生经历揭示各计数单位间的关系的过程，掌握数位顺序表，理解位值的概念。情感、态度和价值观：体会大数在生活中的广泛应用，培养学生在实际生活中寻找数学信息的意识和能力。重点：认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”。难点：掌握每相邻两个计数单位之间的关系。教具：图片和计数器教学过程。

7、四年级上册数学计划一、指导思想努力贯彻党的教育方针，根据新课标的基本理念，使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心；初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。二、学生基本情况分析和提高教学质量的具体措施（一）学生基本情况分析1、认知情况经过三年级下学期的学习，学生的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物。

8、领跑教育1人教版四年级上册数学考试题( 满分:100 分 时间: 60 分)一、填空题。 （20 分）1、在数位顺序表中，从右边起第六位是（ ）位，十亿位在第（ ）位，相邻的两个计数单位的进率是（ ） 。2、一个数由 8 个百亿、6 个十亿、7 个千万、3 个十万和 4 个千组成，这个数写作（ ） ，省略亿后面的尾数的近似数是（ ） 。3、最小的自然数是（ ） ，自然数的个数是（ ）的。4、3400800 是由 3 个（ ） 、4 个（ ）和 8 个（ ）组成的，这个数读作（ ） ，省略万后面的尾数的近似数是（ ） 。5、线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点，直线。

9、1四上数学练习一姓名： 学号：一、读数：184020：（ ） 1567009：（ ）6302050：（ ） 50060003：（ ）2060800：（ ） 4302000：（ ）二、写数：八万九千二百三十：（ ） 五百零三万四千：（ ）二十五万零七百：（ ） 一百万零五十：（ ）四千三百零二万三千五百：（ ）六万八千零一：（ ）三、写数：九百万、四十万、六万、五千组成的数是（ ） 。三千万、五万、七百组成的数是（ ） 。八千万、九十组成的数是（ ） 。四、用 0，0，0，9，8，7，6 这七个数字按要求。

10、四年级上册数学试题 小学四年级上册数学试题姓名： 成绩：一、填空1、用圆规画一个直径是 15厘米的圆，圆规两脚间叉开的距离 是（ ）。2、25米比（ ）少20%，40千克比（ ）多20%。3、比30多50%的数是（ ），比30少。

11、四年级上册数学测评试题 70= 四年级上册数学周末练习（十五）班级 姓名 家长签名 一、看谁算得又对又快。 18060=1207=165=36040=2703= 42101350715429047060490 二、想一想，填一填。 1、2005年，某省的小。

12、人 教 版 四 年 级 上 册 数 学 第 二 单 元 试 题一、填空题。1.边长是( )米的正方形的土地面积是 1 公顷;边长是( )米的正方形的土地面积是 1 平方千米。2.一块正方形菜地,边长是 800 米,这块菜地的面积是( )公顷。3.修一条长 25 千米、宽 40 米的高速公路,这条高速公路占地( )公顷,合( )平方千米。4.一个占地 5 公顷的长方形苗圃,宽是 100 米,它的长是( )米。二、判断题。(正确的画“ ”,错误的画“”)1.一间教室的面积约是 54 平方千米。 ( )2.计量一个村的耕地面积,用“公顷”作单位比较合适。 ( )3.面积是 1 公顷的土地只能是边长为 。

13、第一单元 1写出横线上数字表示的含义。 32086 93787 107398 690250 2写出下面的数。 四千二百万 四千零七万五千七百 一千零五十万零三十 十万零五 3写出下面的数。 1 四百万八十万五万和三千。 2 40000006。

14、四年级上册数学概念1、10 个一万是十万；10 个十万是一百万；10 个一百万是一千万；10 个一千万是一亿。2、在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。3、（1）先读万级，再 读个级；（2）万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万” 字；（3）每级末尾不管有几个 0，都不读，其他数位上有一个 0 或连续几个 0，都只 读一个 0。4、先写万级，再写个 级；哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写 0。5、位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如。

15、位峰学校四年级 20162017 学年上学期数学知识竞赛试题（试题总分 100 分 时间 90 分钟）姓名: 评分:一、 “数学万花筒” （每题 2 分，共 16 分）1.一个数它的千万位和万位上都是 9，十万位上是 5，其他各个数位上都是 0，这 个数写作 读作 ，它是一个 位，最高位是 位，四舍五入到亿位约等于 。 2、一个四位数 4 个数字都不相同，而且都不是 0，这四个数字之和为 12，那么这样的四位数共有（ ）个 3、一道除法算式的商是 46，余数是 25，除数最小是（ ） ，当除数最小的时候被除数是（ ） 。 4、按规律在括号里填数。 （1）1 、3、7 、 1。

16、1第一单元1、写出横线上数字表示的含义。32086 93787 107398 690250 2、写出下面的数。四千二百万 四千零七万五千七百 一千零五十万零三十 十万零五 3、写出下面的数。（1）四百万、八十万、五万和三千。 （2）4000000+600000+70000+8000+2 4、用 0,0,0,1,2,3,4 七个数字按要求组成一个七位数。读两个 0 只读一个 0 所有的 0 都不读 读三个 0 5、按照从大到小的顺序排列下面各数。50500 500500 55000 40005 。

17、精选优质文档倾情为你奉上四年级数学试题一认真读题填空。22分1找规律填数: 21 26 19 24 15 20 2用04五个数字组成的最大的五位数与最小的五位数相差 。 3 用0587这四个数字，可以组成 个不同的四位数。4如果那么5甲乙丙。

18、四年级上册数学竞赛试题 四年级数学能力检测 试题一、填空题。（每空1分，共29分） 1、307900读作：（），省略万位后面的尾数是 （）万。 2、一个数由 3个十亿、7个千万、4个百万、5个千和 8个百组成，这个数是（）。

19、四年级数学试题 一认真读题填空。22分 1找规律填数: 21 26 19 24 15 20 2用04五个数字组成的最大的五位数与最小的五位数相差 。 3 用0587这四个数字，可以组成 个不同的四位数。 4如果那么 5甲乙丙三人站成一排照相。