人教版四年级数学下册第三单元运算定律教学设计

1、运算定律与简便计算练习： 一填空19分，第6题4分 1 4555 ，这里运用了加法 ，用字母表示是 。 2交换两个 的位置， 不变，这叫做乘法交换律。 3乘法分配律可用字母表示为 。 4452039452039 这是应用了 律。 5用简便方。

2、精选优质文档倾情为你奉上 人教版小学四年级数学下册第三单元运算定律与简便运算测试卷 一把左右相等的式子用线连起来。5分 125114 20008125 288125 4456125 3 20001258 11254 430027426 12。

3、精选优质文档倾情为你奉上 四年级数学下册第三单元运算定律与简便计算试题 一填空。 1.根据运算定律，在里填上适当的数。 1a501818 6712 212548十 600012586000 352042872520 245202645202。

4、精选优质文档倾情为你奉上 加法运算定律教学设计 教学目标： 1.通过尝试解决实际问题，观察比较，发现并概括加法交换律。 2.初步学习用加法运算定律进行简便计算，并用来解决实际问题。 3.培养学生的观察能力概括能力和语言表达能力。 教学重点难。

5、新人教版四年级数学下册第三单元运算定律复习题 一填空题 1下面的运算分别用了什么运算定律 1125178 171258 运用了 律 171258 运用了 律 24ddd4d 运用了 律 2在横线上和 里分别填上合适的数和运算符号。 1269。

6、 第三单元 运算定律单元备课 四2 廖晓萍 教学内容和作用 本单元的内容分为两节，第一节是加法运算定律及其应用，其中包括连减中的简便计算；第二节是乘法运算定律及其应用，其中包括算法的合理选择与灵活应用。总共也就是加法交换律结合律，乘法交换律。

7、四年级第三单元运算定律与简便计算练习卷 班级： 姓名： 一填空19分，第6题4分 1 4555 ，这里运用了加法 ，用字母表示是 。 2交换两个 的位置， 不变，这叫做乘法交换律。 3乘法分配律可用字母表示为 。 4452039452039。

8、运算定律,乘法交换律乘法结合律,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,一、复习引入,问题：1. 我们已经学过了哪些运算定律？,2. 我们是怎样研究加法运算定律的？,（加法交换律和加法结合律。）,（教师引领学生回忆学习加法运算定律的学习过程： 初步发现规律； 枚举中验证规律； 比较中概括规律。）,二、在情境中初步感知乘法交换律,（一）收集信息，明确条件问题,问题：从图中你都知道了哪些信息？你是怎样理解这些信息的？,预设 ：每组4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。（每组一共6人。）,预设 ：每组要种5棵树，每棵树要浇2桶。

9、 人教版小学数学四年级下册第三单元 运算定律 集体备课 一教学内容： 本单元的主要内容是加法乘法的交换律与结合律，乘法对于加法的分配律以及这五条运算定律的一些比较简单的运用。 二教材分析： 1有关运算定律的知识相对集中，有利于学生形成比较完。

10、运算定律,乘法分配律,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,一、复习引入,问题：1. 我们已经研究了乘法的哪些运算定律？,2. 对于运算定律的研究，我们已经积累了哪些经验？（教师引领学生回忆学习过程： 初步发现规律； 枚举中验证规律； 比较中概括规律。）,二、在情境中初步感知乘法分配律,（一）收集信息，明确条件问题,问题:1. 从图中你都知道了哪些信息？,一共有多少名同学参加了这次植树活动？,2. 要想解决问题，需要用到哪些条件？,监控：“一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。”,绿色圃中小学教育网h。

11、运算定律 解决问题（例 8） 绿色圃中小学教育网 http:/www.Lspjy.com 一、复习导入 说一说我们已经学过哪些运算定律，并用字母表示。 加法交换律： a b b a 加法结合律：（ a b） c a （ b c） 乘法交换律： a b b a 乘法结合律：（ a b） c a （ b c） 乘法分配律： a （ b c） a b a c 在解决问题时，灵活地运用这些运算定律，可以使计算变得简便。 二、创设情境，灵活运用 问题：你知道了什么？ （一）收集信息，明确条件问题 （ 5副羽毛球拍，共 330元。 25筒羽毛球，每筒 32元。 注意引导学生观察羽毛球的包装上的信息， “ 一打 ” 。

12、运算定律,加法交换律加法结合律,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,一、创设情境，导入新课,李叔叔今天一共骑了多少千米？,问题：1. 你能列式计算吗？,2. 为什么用加法计算？,405696 或 564096,二、在情境中初步感知加法交换律,问题：1. 4056和5640这两种列式都对吗？,2. 这两个算式相等吗？,（一）尝试解决问题,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,（二）枚举中验证规律,问题：你还能举出像这样的等式吗？（学生举例，老师写在黑板上，大约四组。）,二、在情境中初步感知加法交换律,问题：1. 像这样的算式你写的完么？,（三）在。

13、运算定律,加法运算定律的应用,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,一、复习导入,说一说下面的算式分别运用了什么运算定律。,76181876,56722856（7228）,316719311967,24427658（2476）（4258）,二、创设情境，灵活运用,问题：你知道了什么？要求什么？,（一）收集信息，明确条件问题,下面是李叔叔后四天的行程计划。,按照计划，李叔叔后四天还要骑多少千米？,（知道了李叔叔后四天每天计划要骑的路程，要求的是李叔叔后四天还要骑多少千米。）,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,问题：根据题意，你能列式解答吗？（学生独立思考。

14、 第三单元 运算定律单元备课 四2 廖晓萍 教学内容和作用 本单元的内容分为两节，第一节是加法运算定律及其应用，其中包括连减中的简便计算；第二节是乘法运算定律及其应用，其中包括算法的合理选择与灵活应用。总共也就是加法交换律结合律，乘法交换律。

15、精选优质文档倾情为你奉上 20142015学年第二学期数学第三单元测试卷 运算定律 学校： 姓名： 得分： 一 填空题。 1交换两个 的位置， 不变，这叫做乘法交换律。 2一套校服，上衣59元，裤子41元，购买2套，一共需要 元。 3a66。

16、第 1 课时 加 法 运 算 定 律 第 3 单元 运算定律 运算定律一复习导入 在加法算式302050中，30 20和50分别叫什么 30和20叫做加数 50叫做它们的和。根据所给的条件，你能提出 什么数学问题吗 二探索新知 1今天一共骑。

17、第三单元教学内容 本单元包括加法运算定律、乘法运算定律、简便计算、营养午餐教材简析本单元所学习的五条运算定律，不仅适用于整数的加法和乘法，也适用于有理数的加法和乘法，随着数的范围的进一步扩展，在实数甚至复数的加法和乘法中，他们仍然成立。因此，这五条运算定律在数学中具有重要的地位和作用，被誉为数学大厦的基石。学生在前面的学习中，已经接触到了反应这五条运算定律的大量的例子，特别是对于加法乘法的可交换性、可结合性，这些经验构成了学习本单元知识的认知基础。通过本单元的学习，可以加深学生对加法、乘法运算的。

18、精选优质文档倾情为你奉上 第三单元 运算定律单元教学计划 教学内容 教材第1731页的内容。 教材分析 本单元教学内容包括加法运算定律加法交换律加法结合律加法运算定律的运用，乘法运算定律乘法交换律乘法结合律乘法分配律解决问题策略多样化，简便。

19、第三单元 运算定律单元教学计划教学内容教材第 1731 页的内容。教材分析本单元教学内容包括加法运算定律（加法交换律、加法结合律、加法运算定律的运用） ，乘法运算定律（乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律、解决问题策略多样化） ，简便计算（连减的简便计算） 。本单元所学习的五条运算定律，不仅适用于整数的加法和乘法，也适用于有理数的加法和乘法。随着数的范围的进一步扩展，在实数甚至复数的加法和乘法中，它们仍然成立。因此，这五条运算定律在数学中具有重要的地位和作用，被誉为“数学大厦的基石” ，对数学教学有着重要的。