人教版四年级数学下册课件 小数的意义和性质复习

1、变电站电气主接线是指变电站的变压器输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分第四单元小数的意义和性质变电站电气主接线是指变电站的变压器输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。

2、小数的大小比较,小数的意义和性质,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,一、创设情境,老师带了500元去买自行车，一辆自行车的价钱是368元，老师带的钱够吗？,问题：1. 你能解决这个问题吗？,500元368元,2. 说一说整数大小的比较方法。预设：当整数位数不同时，位数多的那个数就大；当位数相同时，从最高位开始比较，按数位顺序一位一位地比。,二、尝试探索,老师买了一些日用品后，剩下14.8元，还想买一支标价是13.50元的钢笔，老师带的钱够吗？,问题：1. 老师剩下的钱够买钢笔吗？说一说你的想法。,14.8元13.5元,2. 试着说一说小数怎样。

3、把 0.01 平方米扩 大到它的 10 倍100 倍 1 000 倍，各是多少 0.0110 0.1 平方米 6 把 0.01 扩 大到它的 10 倍，就是把它乘 10。0.0110 0.1 平方米 0.01平方米 0.1平方米 只要把 0。

4、第四单元 小数的意义和性质小数的意义和读写法 小数的性质和大小比较 生活中的小数： 求一个小数的近似数 意义 读写法 基本性质 大小比较 小数点位置移动引起小 数大小的变化规律 小数与单位换算 求近似数 改写 小数的意义和性质小数的意义： 。

5、小数的性质（例1、例2）,小数的意义和性质,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,一、创设情境，引出问题,在商店里，商品的标价经常写成这样：,问题：这里的2.50元和8.00元各表示多少钱呢？2.50元和2.5元，8.00元和8元有什么关系呢？预设：学生可能会借助元、角、分的相关知识进行解释：2.50元就表示2元5角0分，2.5元就表示2元5角，所以它们是相等的。,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,二、探究小数的性质,（一）比较0.1m、0.10m和0.100m的大小,问题：1. 利用直尺和桌面上的三张1m长的纸条分别量出0.1m、0.10m和0.100m长的纸条，。

6、小数的意义,北京市东城区新鲜胡同小学陈友鹏,第四单元小数的意义和性质,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,一、创设情境，导入新课,1,0.1,3,0.3,7,0.7,把1 m平均分成10份。,二、尝试探究，理解意义,把1 m平均分成100份。,0.01,0.04,0.08,二、尝试探究，理解意义,（2） 用小数表示是（ ）。,（1） 用小数表示是（ ）。,练一练：,0.9,0.6,（3）0.5 用分数表示是（ ）。,二、尝试探究，理解意义,绿色圃中小学教育网http:。

7、小 数 的 性 质 人教新课标四年级数学下册一创设情境 一创设情境 问题 ：从这 些信息中，你能知道什么 2.50 元 8.00 元 8 元 2.5 元 2元5角0分 2元5角 比较0.1米与0.10米和0.100米的大小。 0.1米是 米。

8、小数的意义和性质1 小数的计数单位是 . 分别写作 .2 0.8 里面有 个0.01 。3 里面有20 个0.1 。4 3.7 里有 个0.1 ，13 个0.01 是 5 一个三位小数的十位十分位和千分位都是8 ，其他各位上都是0 ，这个数。

9、小数的意义,小数的意义和性质,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,一、创设情境，揭示课题,问题：1. 对于小精灵提出的问题，你有什么想法吗？预设：用复名数、分数或小数来表示。,2. 生活中，你见过哪些地方用到小数？,小结：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时也常常用小数来表示。,一、创设情境，揭示课题,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,二、研究改写方法，探究小数意义,（一）初步探究一位小数的改写,问题：1. 把1米平均分成10份，你能用分数或小数表示出其中的1份吗？,2. 0.1表示什么意思？图中还有。

10、 沂南综艺实验学校 张太光 绿色圃中小学教育网 http:我的50米赛跑成 绩是7.98秒。 绿色圃中小学教育网 http:我的身高是1.41米。 我的体重是39.4千克。 绿色圃中小学教育网 http:你的体温是38.2 0 C ，发烧了。

11、小数的性质（例3、例4）,小数的意义和性质,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,一、创设情境,感受小数性质在生活中的应用。,问题：从这些信息中，你能知道什么？,小结：根据生活需要，我们在记录数据时，有的小数末尾有“0”，有的小数末尾没有“0”。,二、探究小数化简的方法,（一）通过数据对比，感受小数可以化简,0.700000 0.70 0.7,问题：1. 看到这组数据，你有什么感觉？预设：三个数据大小相等。2. 既然它们的大小相等，你愿意写哪一种？为什么？3. 0.700000和0.70能不能写得简单一些？预设：0.700.7,绿色圃中小学教育网http:/w。

12、在商店里，商品的标价经常写成这样： 问题 ：这 里的2.50 元和8.00 元各表示多少钱 呢2.50 元和 2.5 元，8.00 元和8 元有什么关系呢 2.50元就表示2元5角0分，2.5元就表示2元5 角，所以它们是相等的。比较0.1。

13、小数的意义和性质小数的意义和读写法 小数的性质和大小比较 小数点移动引起小数 大小的变化： 求一个小数的近似数 ： 意义 读写法 基本性质 大小比较 小数点位置移动引起小 数大小的变化 小数点移动的规律 求近似数 小数的意义和性质 小数与单。

14、第四单元 小数的意义和性质小数的意义 ： 十分之几 一位小数 十分之一 百分之几 两位小数 千分之几 三位小数 百分之一 千分之一 0.1 0.01 0.001 计数单位: 0.1表示把1平均分成10份，其中的一份 就是十分之一，可以写作0。

15、小数的意义 和性质复习 1小数的计数单位是十分之一百分之一 千分之一分别写作0.1 0.01 0.001 2每相邻两个计数单位间的进率是10 。 3小数的数位是十分位百分位千分位 最高位是十分位。整数部分的最低位 是个位。个位和十分位的进率。

16、小数的意义和性质复习 1小数的计数单位是十分之一百分之一千分之一分别写作0.1 0.01 0.001 2每相邻两个计数单位间的进率是10。 3小数的数位是十分位百分位千分位最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。个位和十分位的进率是10。分。

17、一知识回顾一知识回顾1.整数的计数单位有 ，相邻的两个计数单位之间的进率是 。2.1米 分米.3.1米 厘米.4.1米 毫米.个十百千101010010005. 表示把一个整体平均分成 份，取了其中的 份。1101016. 表示把一个整体平。

18、品名：手套单价：2.50元品名：毛巾单价：3.00元绿色圃中小学教育网http:比较0.1米0.10米和0.100米的大小。因为 1分米10 厘米100 毫米，所以 0.1 米 0.10 米 0.100 米。绿色圃中小学教育网http:0.。

19、小数的意义与性质整理与复习 1小数的计数单位是十分之一百分之一千分之一分别写作0.1 0.01 0.001 2每相邻两个计数单位间的进率是10。 3小数的数位是十分位百分位千分位最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。个位和十分位的进率是1。

20、小数的意义和性质复习,人教版四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来复习小数的意义和性质，同学们结合实际的例子理解并掌握小数的意义、性质以及小数大小比较的方法，能够解决相关的实际问题。,1.小数有哪几部分组成？小数的计数单位有哪些？,2.你知道小数的数位顺序表吗？,3.举例说说怎样读写小数？,一、理一理,4.说一说下面小数的组成0.3 0.30 0.06 0.21 2.5 20.705,你能用适当的方式表示其它小数的意义吗？,你能画图来证明0.3与0.30是一样大的？,5.比较大小,（1）怎样比较两个小数的大小？,（2）小数的性质是什么？,8.77.9 2.632.6。