人教版四年级数学小数的意义和性质培优共4页

1、精选优质文档倾情为你奉上 知识点六 小数的意义和性质第710条默写，其它要理解 我要拿100分 得分： 1小数的计数单位是十分之一百分之一千分之一分别写作0.1 0.01 0.001 2每相邻两个记数单位间的进率是10。 3小数的数位是十分。

2、 小数的意义和性质 一小数的意义 教学目标：1理解小数的意义，并认识小数的计数单位； 2培养学生学习数学的兴趣及自主探究的能力，概括能力。 重难点：理解小数的意义 教学过程： 1同学们，你们认识小数吗生活中你在哪儿见过小数你能举出些小数的例。

3、小学四年级数学下册小数的意义和性质知识点总结 范文仅供参考，自行编辑使用 小学四年级数学下册小数的意义和性质知识点总结 1小数的产生：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。 2分母是101001000的分数可以。

4、精选优质文档倾情为你奉上 新人教版四年级数学下册小数的意义和性质整理复习教案 小数的意义和性质整理复习 教学目标: 1.让学生经历知识整理的过程,体验到整理在复习中的作用,形成较为系统的认知结构。 2.通过对本部分知识的查漏补缺,使学生经历。

5、人教版四年级数学下册小数的意义和性质易错题 1 与7.08计数单位相同的是 A0.86 B7.080 C7.8 2 在0.42.850.946中，计数单位最大的是 A0.4 B2.85 C0.946 3 在9.9的末尾添上一个0，原数的计数。

6、精选优质文档倾情为你奉上 第四单元小数的意义和性质测试卷 班级： 姓名： 座号： 成绩： 一填空每空1分，共29分 1小数数位顺序表中，小数部分最高位是 位，它的计数单位是 ，整数部分最低位是 位，它的计数单位是 。 2小数点右边第三位是 。

7、第四单元 小数的意义和性质 1. 在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。 2. 因为1m10dm，所以把1m平均分成10份，每份是1dm，也就是110m，用小数表示是0.1m，即1dm110m0.1m。 3. 。

8、精选优质文档倾情为你奉上 第四单元 小数的意义和性质 1. 在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。 2. 因为1m10dm，所以把1m平均分成10份，每份是1dm，也就是110m，用小数表示是0.1m，即1dm。

9、人教版四年级下册小数的意义和性质单元试卷 一填空。 每空1分 共20分 10.657是由 个0.1 个0.01和7个 组成的。 20.45里有 个百分之一。 30.682去掉小数点后得到的数是原来的 倍。 45.954保留一位小数约是 ，保。

10、精选优质文档倾情为你奉上 小学四年级数学小数的意义和性质知识点 知识点 1小数的产生：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。 2分母是101001000的分数可以用小数来表示。 3小数是十进制分数的另一种表现形。

11、 小学四年级数学小数的意义和性质知识点 知识点 1小数的产生：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。 2分母是101001000的分数可以用小数来表示。 3小数是十进制分数的另一种表现形式。 4小数的计数单位是。

12、精选优质文档倾情为你奉上 人教版四年级下册小数的意义和性质单元试卷 一。 每空1分 共20分 10.657是由 个0.1 个0.01和7个 组成的。 20.45里有 个百分之一。 30.682去掉小数点后得到的数是原来的 倍。 45.954。

13、精选优质文档倾情为你奉上 练习课 课题 练习课 课型 新授课 学习目标 1.理解并掌握小数点位置的移动引起小数大小变化的规律。 2.学会应用小数点位置移动引起小数大小的变化的规律，把一个数扩大到它的101001000或缩小为原来的。 3.运。

14、精选优质文档倾情为你奉上 五年级数学讲义 小数的意义和性质 教学目标：1系统的梳理小数的相关知识点，是学生形成清晰的知识脉络，同时学会利用知识点解题。 2会利用知识转移的思想，通过对比整数与小数的异同点，更好的进行区分记忆。 3培养学生的自。

15、精选优质文档倾情为你奉上 六小数的意义和性质 一教材分析 在生活生产当中，人们进行测量和计算往往不能光是用整数来表示结果。例如，我们测量人的高度身长，如果以整米作为单位的话，那么我们极大部分人的高度都在1米到2米之间。这里指的是小学生和一般。

16、精选优质文档倾情为你奉上 2017年春四年级数学期末复习四小数的意义和性质 班级 姓名 学号 得分 一直接写出得数。6分 2.5110 2.6310 0.6451000 0.03100 4.0310 7100 63.51000 5.6310。

17、精选优质文档倾情为你奉上 第四单元 小数的意义和性质 培优11 第1节 小数的意义和读写法 1用数字卡片0024和小数点摆出只读出一个0和一个0都不读的小数。 2大于0.2且小于0.3的两位小数有哪些 3由2个1005个17个0.01和4个。

18、第四单元 小数的意义和性质 培优11 第1节 小数的意义和读写法 1大于0.2且小于0.3的两位小数有哪些 2用数字卡片0024和小数点摆出只读出一个0和一个0都不读的小数。 3由2个1005个17个0.01和4个0.001组成的小数是多少。

19、精选优质文档倾情为你奉上 第四单元 小数的意义和性质 培优11 第1节 小数的意义和读写法 1大于0.2且小于0.3的两位小数有哪些 2用数字卡片0024和小数点摆出只读出一个0和一个0都不读的小数。 3由2个1005个17个0.01和4个。

20、第四单元 小数的意义和性质 培优11 第1节 小数的意义和读写法 1大于0.2且小于0.3的两位小数有哪些 2用数字卡片0024和小数点摆出只读出一个0和一个0都不读的小数。 3由2个1005个17个0.01和4个0.001组成的小数是多少。