1.观潮教学设计学习目标:1认识 7 个生字,会写 13 个生字。2有感情地朗读课文,边读边想象,感受钱塘江大潮的壮观。3搜集有关钱塘潮的资料,了解大自然的神奇。学习重难点:理解生字新词和有感情地朗读课文,感受钱塘江大潮的壮观。课前准备:1多媒体课件。2课前搜集有关钱塘潮的资料。课时安排:二课时第
人教版四年级英语上册教案全册共42页Tag内容描述:
1、 1.观潮教学设计学习目标:1认识 7 个生字,会写 13 个生字。2有感情地朗读课文,边读边想象,感受钱塘江大潮的壮观。3搜集有关钱塘潮的资料,了解大自然的神奇。学习重难点:理解生字新词和有感情地朗读课文,感受钱塘江大潮的壮观。课前准备:1多媒体课件。2课前搜集有关钱塘潮的资料。课时安排:二课时第一课时一、导入新课1启发谈话。2课件播放钱塘江大潮录像。二、学习新课(一)初读课文,读准字音。1同桌对读生字词。2抽读生字卡,师正音。(二)导学课文,理解字词。1学习第 3 自然段,结合句子理解字词,并指导朗读。听师朗读第 。
2、精选优质文档倾情为你奉上 PEP小学英语四年级上册教学计划 学年度第一学期 教材分析 本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生装一定的语感和良好的语音语调,书写基础,以。
3、1人教版四年级语文上册全册教案1 观 潮学习目标1、理解课文内容,能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。2、有感情地朗读课文,背诵三、四自然段;初步学会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。3、了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象,感觉自然之壮美。教学重、难点了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象,感觉自然之壮美。课前准备1、课前发动学生搜集反映钱塘扛大潮的文章和图片。2、课件。(图文并茂、声乐结合)第一课时直奔“潮” ,整体感知1、释题知“观潮” 。同学们,我们已经预习过课文了,这。
4、Unit One My classroom教学目标与要求:1、能听懂、会说:Whats in the classroom? Lets go and seeOne blackboard, one TV, many desks and chairs以及Where isit? Its near the window. Lets clean the classroom .OK .Letme clean theLet me help you.并能在实际情景中运用。2 能听、说、认读本课主要单词:classroom, window, door, picture, blackboard , light, computer, teachers desk, fan, wall, floor。A部分第一课时一、教学内容与分析1、 Lets talk本部分主要是会话学习。通过Sarah与张鹏去看新教室的情景,让学生感知教室里。
5、 中小学教育资源站( ),百万免费教育资源当下来,无须注 册! 中小学教育资源站 四年级上册音乐教学计划 教学目标及内容: (一)、知识目标: 1、 认识四二拍,四四拍的拍号及其强弱规律。 2、 通过学习本册教材,学习换气等一些常用记号。 (二)、能力目标: 1、 学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,呼吸及连音、断 音的演唱方法演唱,学会简易的轮唱,二部合唱,做到声部间的和 谐,均衡,看得懂一些简单的指挥手势。 2、 通过欣赏,了解几种常见的演奏形式,培养学生对音乐的 速度,力度,节奏、节拍、音色、音区的感知能力,培养。
6、2013-2014 新版 PEP 四年级英语上册全册教案Unit One My classroom第一课时教学内容:A Lets learn Lets do C Lets sing教学目标:1 能听懂、会说:Whats in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs.并能在实际情景中运用。2 能听、说、认读本课主要单词:classroom, window, door, picture, board, light,3 能听懂并能按照指令做事情。教学重点: 学习 Whats in the classroom?及相关单词:classroom, window, door, picture, board, light。教学难点:1 window 一词注意 w 的发音,不要与 v 的发音混淆,教师在教学。
7、 Unit One My classroom第一课时教学内容:A Lets learn Lets do C Lets sing教学目标:1 能听懂、会说:Whats in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs.并能在实际情景中运用。2 能听、说、认读本课主要单词:classroom, window, door, picture, board, light,3 能听懂并能按照指令做事情。教学重点: 学习 Whats in the classroom?及相关单词:classroom, window, door, picture, board, light。教学难点:1 window 一词注意 w 的发音,不要与 v 的发音混淆,教师在教学中应及时纠正。2 在回答“Whats in the clas。
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9、人教版四年级英语上册全册教案课题: Unit One My classroom 第一课时教学设计方案教学目标:1 能听懂、会说:Whats in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs.并能在实际情景中运用。2 能听、说、认读本课主要单词:classroom, window, door, picture, board, light,3 能听懂并能按照指令做事情。教学重点: 学习 Whats in the classroom?及相关单词:classroom, window, door, picture, board, light。教学难点:1 window 一词注意 w的发音,不要与 v的发音混淆,教师在教学中应及时纠正。2 在回答“Whats in the c。
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15、通册备课 一教学内容: BOOK 3 本册书共六单元,课本内容共分六部分: Unite 1 My Classroom Unite 2 My Schoolbag Unite 3 My Friends Unite 4 My Home Unite。
16、人教版四年级英语上册教案 课题: Unit One My classroom第一课时导学稿 教学目标: 1 能听懂会说:Whats in the classroom Aboard, two lights, many desks and ch。
17、人教版四年级英语上册全册教案 英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学第二语言习得词汇学句法学文体学语料库理论认知心理学等内容。所以设计英语教学的教案尤为重要。今天我在这给大家整理了一些人教版四年级英语上册全册教案,我们一起来看看吧 人教版。
18、人教版四年级英语上册教案课题: Unit One My classroom 第一课时导学稿教学目标:1 能听懂、会说:Whats in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs.并能在实际情景中运用。2 能听、说、认读本课主要单词:classroom, window, door, picture, board, light,3 能听懂并能按照指令做事情。教学重点: 学习 Whats in the classroom?及相关单词:classroom, window, door, picture, board, light。教学难点:1 window 一词注意 w 的发音,不要与 v 的发音混淆,教师在教学中应及时纠正。2 在回答“Whats in the classroom。
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