人教版五年级下册数学不规则物体体积教案4页

1、精选优质文档倾情为你奉上 教学内容：人教版小学数学五年级下册第111112页 教学目标; 1知识和技能 使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，初步培养的学生的应用意识和解决实际问题的能力。 2 。

2、 新人教版小学数学五年级下册体积单位间的进率精品教案 一教学内容：小学数学五年级下册教科书第46页。 二教学目标： 1理解并掌握体积单位间的进率。 2掌握体积单位间名数的改写。 3培养学生认真审题的习惯，培养学生在解决实际问题时，能灵活地应。

3、精选优质文档倾情为你奉上体积的计算 名师教案 一学习目标一学习内容义务教育教科书数学人教版五年级下册第3031页的例1以及课后做一做。体积和体积单位是人教版新课标小学五年级下册的内容，是在学生认识长方体和正方体，空间观念有了进一步发展的基础。

4、精选优质文档倾情为你奉上 观察物体教学设计 教学内容：教科书第2页例1例2的内容。 教学目标： 1根据从一个方向看到的图形，用小正方体摆出相应的几何组合体，体会摆法的多样化。 2根据从三个方向看到的图形摆出相应的几何组合体，体会有些摆法的确。

5、精选优质文档倾情为你奉上 找次品教学设计 一 教学内容: 数学广角 找次品 二教学目标 1 知识与技能：能够借助纸笔对找次品问题进行分析，归纳出解决这类问题的最优策略，经历由多样到优化的思维过程。 2.过程与方法：以找次品为载体，让学生通过。

6、精选优质文档倾情为你奉上课题测量不规则物体的体积共案备课人 黄涛 杨云备课时间教材分析教学目标：1在长方体正方体的体积和容积的知识基础上，.理解不规则物体概念，探索生活中一些不规则物体体积的测量方法，加深对已学知识的理解和深化。 2.获得综。

7、精选优质文档倾情为你奉上 一识记。 1用排水法求不规则物体的体积需要记录水的体积以及放入不规则物体后总的体积。 2不规则物体的体积上升的水的体积 3不规则物体的体积下降的水的体积 4不规则物体的体积底面积上升或下降的高度 5溢出的水的体积放。

8、word资料可编辑 课题 测量不规则物体的体积 共案备课人 黄涛 杨云 备课时间 教 材 分 析 教学目标： 1在长方体正方体的体积和容积的知识基础上，.理解不规则物体概念，探索生活中一些不规则物体体积的测量方法，加深对已学知识的理解和深化。

9、求不规则物体的体积 人教版小学数学五年级下册 传说两千多年前, 一位国王命令金 匠制造一顶纯金的皇冠，皇冠制好后 ，他怀疑里面掺有银子，便请阿基米 德鉴定一下。解决这个问题，需要测 量出皇冠的体积，阿基米德一直解决 不了这个难题。 小组分工。

10、精选优质文档倾情为你奉上 不规则物体体积练习 姓名 一判断 1体积单位比面积单位大，面积单位比长度单位大 2正方体和长方体的体积都可以用底面积乘高来进行计算 3表面积相等的两个长方体，它们的体积一定相等 4长方体的体积就是长方体的容积 5如。

11、 新人教版小学五年级下册数学不规则物体体积教学设计优秀教案 不规则物体体积教学设计 浙江省诸暨市暨阳街道浣纱小学 祝锡炯 一教学目标 一知识与技能 在长方体正方体的体积和容积的知识基础上，探索生活中一些不规则物体体积的测量方法，加深对已学知。

12、 测量不规则物体的体积执教人：zhaoshijin教学内容：青岛版五年级下册 105 页“测量不规则物体的体 积 。教学目标：1、在长方体、正方体的体积和容积的知识基础上，探索生活中一些不规则物体体积的测量方法，加深对已学知识的理解和深化。 2、让学生理解“转化”的数学思想，体会数学与生活的密切联系。3、通过活动培养学生的观察、思考的能力及小组合作的能 力。教学重点: 探索不规则物体体积的测量方法。教学难点：学生对“转化”思想的理解。教学准备：不规则的石块、量杯、量筒等。教学过程：一：故事引入，提问设疑1、教师讲故事：皇。

13、 新人教版小学五年级下册数学不规则物体体积教学设计优秀教案 不规则物体体积教学设计 浙江省诸暨市暨阳街道浣纱小学 祝锡炯 一教学目标 一知识与技能 在长方体正方体的体积和容积的知识基础上，探索生活中一些不规则物体体积的测量方法，加深对已学知。

14、变电站电气主接线是指变电站的变压器输电线路怎样与电力系统相连接，从而完成输配电任务。变电站的主接线是电力系统接线组成中一个重要组成部分求不规则物体的体积人教版小学数学五年级下册变电站电气主接线是指变电站的变压器输电线路怎样与电力系统相连接，。

15、精选优质文档倾情为你奉上 求不规则物体的体积教学设计 设计说明 1引导学生体会转化的数学思想。 数学课程标准中强调让学生在积极参与教学活动的过程中，通过独立思考合作交流，逐步感悟数学思想。本课时的主旨是体会转化等积变形思想在解决问题中的应用。

16、求不规则物体的体积教学设计 设计说明 1引导学生体会转化的数学思想。 数学课程标准中强调让学生在积极参与教学活动的过程中，通过独立思考合作交流，逐步感悟数学思想。本课时的主旨是体会转化等积变形思想在解决问题中的应用。本设计注重引导学生实验后。

17、精选优质文档倾情为你奉上 五年级下册数学求不规则物体的体积教案人教版 教学目标 1在理解的基础上进一步掌握长方体和正方体的体积算法。 2能根据实际情况，灵活地运用不同的方法求出不规则物体的体积，体验合作探究的乐趣，培养学生不怕困难，勤于思考。

18、精选优质文档倾情为你奉上 人教版小学数学第十册三单元 不规则物体的体积教学设计 巴南区木洞镇中心小学校杨波 一教学目标 一知识与技能 在长方体正方体的体积和容积的知识基础上，探索生活中一些不规则物体体积的测量方法，加深对已学知识的理解和深化。

19、人教版小学数学第十册三单元 不规则物体的体积教学设计 巴南区木洞镇中心小学校杨波 一教学目标 一知识与技能 在长方体正方体的体积和容积的知识基础上，探索生活中一些不规则物体体积的测量方法，加深对已学知识的理解和深化。 二过程与方法 经历探究。

20、人教版小学数学第十册三单元 不规则物体的体积教学设计 巴南区木洞镇中心小学校杨波 一教学目标 一知识与技能 在长方体正方体的体积和容积的知识基础上，探索生活中一些不规则物体体积的测量方法，加深对已学知识的理解和深化。 二过程与方法 经历探究。