人教版小学三年级上册英语第二单元

1、 三年级英语上册第二单元测试题 听力部分 班级 姓名一、 听录音，选出与你所听到的单词相符的图，把字母编号填在左边的括号里。 （10 分）( ) 1. A. B.( ) 3. A. B.( )4. A. B.( ) 5. A. B.二、 听句子，判断图意是否与录音的内容相符，如相符，请写“” ，否则写“” 。 （8 分）绿色1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 四、听录音，用数字在相应的图下写上编号。 （10 分）( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、 听录音，选出与你所听到的句子相符的图，把。

2、民族小学三年级上册语文第二单元试卷（答卷时间：90 分钟）第一部分：基础知识积累与运用（45 分）一、读拼音，规范地写词语。（10 分）y j zh mn zhn bi l k chn sh二、用“” 画出句子中带点字的正确读音。（6 分）1在西藏（ cn zn ）这块土地上，藏着许多宝藏（ cn zn ）。2我一转（ zhun zhun ）身，就看见游乐园里的摩天轮在旋转（ zhun zhun ）。二、比一比，再组词。（8 分） 耍（ ） 杂（ ） 诚（ ） 纪（ ）要（ ） 朵（ ） 城（ ） 记（ ）峰（ ） 郊（ ） 究（ ） 推（ ）蜂（ ） 胶（ ） 穷（ ）。

3、1人教版小学数学三年级上册第二单元测试题2、万以内的加法和减法一、算一算，要细心。 1、 把算式和相应的得数连起来。2、请你接着算，并验算。308 验算 625 验算+ 594 337 二、你认为下面的计算正确吗？（对的画，错的改过来）339 257 7 6+ 471 180 5 8 800 ( ) 7 7 ( ) 185 ( )亲爱的小朋友，欢迎你来到数学园地！相信你一定能行！2三、选一选。1、340 与 153 的和是（ ） 。A、393 B、493 C、1872、现在这台 VCD 比原来的价格便宜。

4、 三年级英语上册第二单元测试题 听力部分 班级 姓名一、 听录音，选出与你所听到的单词相符的图，把字母编号填在左边的括号里。 （10 分）( ) 1. A. B.( ) 3. A. B.( )4. A. B.( ) 5. A. B.二、 听句子，判断图意是否与录音的内容相符，如相符，请写“” ，否则写“” 。 （8 分）绿色1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 四、听录音，用数字在相应的图下写上编号。 （10 分）( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、 听录音，选出与你所听到的句子相符的图，把。

5、 三年级英语第二单元检测 一找出与其它不同类的一项，把序号填在题前括号内。 1. A. eye B.ear C. hello 2. A. leg B. school C. nose 3. A. body B. finger C. crayo。

6、Unit 2 Colours第一课时教学目标与要求：听懂，会说 Good morning! This is .并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。教学重点：学生学习早上问候语 Good morning. 及介绍人物用语 This is 。教学难点：介绍人物用语 This is 一句的发音较难，口型和发音不易到位，教师要适当提示，切不可盲目纠正发音，从而挫伤孩子的学习积极性。教学过程：1、热身、复习 (Warm-up/Revision)（1）教师播放第一单元的歌曲 Hello，师生共唱。（2）用所学打招呼用语，师生互相问候。（3）学生用英语名字，自由下座位同别人打招呼并询问姓名。2。

7、三年级英语上册第二单元教案 英语老师要增加学生的课外知识，拓宽他们的知识面，激发他们学习英语的兴趣。每个三年级英语老师都要在课前准备一篇三年级英语教案，作为一名三年级英语老师，不妨来写一篇三年级英语教案。你是否在找正准备撰写三年级英语上册第。

8、三年级上册英语第二单元教案 英语老师要善于选用身边的物品，教学内容贴近学生的实际生活，谈论身边的事物。三年级英语教案对三年级英语老师的工作具有积极的影响，那么你知道如何写三年级英语教案你是否在找正准备撰写三年级上册英语第二单元教案，下面我收。

9、单元教学目标设计 (第 2 章单元 共 7 课时)知识与能力1、使学生能够正确口算两位数加、减两位数（和在100 以内），会正确计算几百几十加、减几百几十。2、使学生在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行加、减法估算，培养估算意识和能力。过程与方法探索两位数位数加减两位数的口算方法，体会算法多样化，渗透转化思想。情感态度与价值观（德育、法制、安全及其它渗透）获得成功的体验，增强学习数学的兴趣。实验或实践活动安排单元课时计划1口算加减法2 课时 2笔算加减法1 课时 3解决问题1 课时4整理和复习1 课时 5单元检测与质量。

10、课时 课型 主要教学内容 教学要求第二课时词汇课A Lets learnLets chant词汇：father,dad,man,woman,mother,mum句型：WhosthatHeShes1. 能够听说认读father,dad,man。

11、-1-2017.10.1 三年级英语试卷一、选择正确的答案。1 .Do I have a _? A. crayon B. crayons2. How many _ do you have? A. pencil B. pencils3. _ you. A. Thanks B. Thank二、看图写答案。Whats this?1. _2. _3. _3、根据上下文把对话补充完整。A 部分A: _B: I have three pens.B 部分A: _B: You are welcome.（不客气。 ）-2-四、将下列单词补充完整并写出汉语意思。1. b _ _ k ( ) 2. d _ _ k ( ) 3. n _ m _ ( )4. b _ y ( ) 5. g 。

12、PEP 小学英语三年级上册第二单元练习题班级： 姓名： 听力部分（60 分）一、听录音，在你所听到的图片旁的括号里打“” 。 （8 分）1 （ ） （ ） （ ） 2 （ ） （ ）（ ）3 （ ） （ ） （ ） 4 （ ） （ ） （ ）二、听录音，写出相应身体部位的编号。 （16 分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、判断下列图片与录音内容是否相同，用“”或“”表示。 （20 分）1（ ） 2（ ） 3（ ） 4（ ） 5（ ）6（ ） 7（ ） 8（ ） 9（ ） 10（ ）四、听录音，根据句子意思判断图片是否正确，用“”或“”表示。 （8 分）1（ 。

13、PEP 小学英语三年级上册第二单元教案教学目标与要求1能听懂、会说 Good morning! / Good afternoon! This is. Niceto meet you/ Nice to meet you, tooLets go toschool并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。2能听说、认读 head, eye, face, ear, nose, mouth, finger, hand,body, leg, arm, foot 这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的部位。3能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。第一课时一教学内容与分析1Lets talk本部分主要是通过情景会话，让学生学习早上（上午）问候语及介绍人物用语，。

14、小学英语第一册第二单元备课1第一课时教学目标：1、本部分主要是通过情景会话，让学生学习早上（上午）问候语及介绍人物用语，并且在实际情景和生活中自然运用。2、本部分的游戏设计是为了练习和运用所学的 Lets talk 部分的内容，提供给学生一个实际运用语言的机会。此外，教师还可以根据实际情况多设计一些游戏活动。重难点： 本部分主要是通过情景会话，让学生学习早上（上午）问候语 及介绍人物用语，并且在实际情景和生活中自然运用。 教具：录音机、磁带、人物头饰教学步骤1热身 / 复习（ Warm-up / Revision）（1）教师播放 “Hell。

15、PEP小学英语三年级上册Unit2 Colours教案 设计教师：肖雅莉 教学年级：三年级 课题名称：Colours 教材版本：人教版PEP Primary English Book 1 授课时间: 45分钟 一学生分析 三年级学生的年龄在。

16、Unit 2 Colours A Lets learn doredyellowgreenblueGolden eyes 火眼金睛Golden eyes 火眼金睛I see . What color do you see redI see .。

17、人教版小学三年级上册英语第二单元（Unit2 My Family）综合测试听力部分（34%）一、听录音，补全下列句子（10%）（ ）1、Whats your _? She is a teacher.A、Aunt B、mother C、grandmother（ ）2、My _ likes to eat apples.A、mom B、dad C、grandpa（ ）3、My _ has long hair.A、aunt B、sister C、mother（ ）4、Her _ is a student.A、sister B、brother C、cousin（ ）5、My _ is in Japan.A、uncle B、aunt C、father二、听音选择（12%）( )Whos the man in the picture?He is my _.A、father 。