人教版小学数学四年级上册.PPT

1、1人教版数学四年级上册重点内容第一单元 大数的认识 单元复习【知识点】1.大数的单位：千亿、百亿、十亿、亿、千万、百万、十万、万、千、百、十、个。2.每相邻的两个计数单位之间的进率都是 10。3.数的大小比较方法：（1）如果位数不同，那么位数多的数就大；（2）如果位数相同，那么左起第一位上的数字大的那个数就大；如果左起第一位上的数字相同，就比较左起第二位上的数。4.数的改写：（1）把整万数改写成用“万”作单位：把万位后面的四个 0 去掉，并写上“万”字。改写前后数的大小不变，所以用“=”表示。（2）省略尾数求近似数：。

2、优化（第 1 课时 沏茶）教案执教者：王燕丹一、教学内容人教版数学四年级上册第 8 单元数学广角优化第 1 课时（第 104页）二、教学目标知识与技能目标：利用流程图表示事情顺序，在具体问题的解决中感悟抽象的数学思想，体会优化思想的作用。过程与方法目标：经历小组讨论、探究的过程，找出解决问题的策略，选择最优方案，借助流程图的方式表示解决问题的顺序或方案，感悟优化的数学思想。情感态度与价值观目标：感受并初步理解优化的数学思想，明白合理运用时间的重要性。三、教学重点和难点教学重点：利用流程图表示事情顺序，感悟抽象。

3、1苏教版小学数学四年级上册简单的周期教案学校：花园乡中心校桃源小学教师：郑向华 2017-11-30 2017-2018 学年度第一学期赴东流中心学校校际教研交流教案2简单的周期教案一、教材分析：（一） 、教材的地位和作用苏教版教科书（小学数学）四年级上册第 3031 页的内容的例 1 简单的周期，共一个课时。这节课设计在第二单元学习完除法后，也是对除法在现实生活中的重要应用。由于之前学生已多次经历寻找数或图形简单排列规律的过程，所以本节课是在学生具备了独立探索简单数学规律的能力的基础上开展的，主要是引导学生结合具体的问题情境，。

4、最新小学数学 四年级 1.精品课件：人教版小学数学四年级上册第一单元,100,最新小学数学 四年级 1.精品课件：人教版小学数学四年级上册第一单元,: 人,最新小学数学 四年级 1.精品课件：人教版小学数学四年级上册第一单元,100,最新小。

5、笔算除法小朋友，欢迎你们， 但是想进羊村, 得先帮我 把苹果摘完 8020 45090 20050 32480 24063 4 5 4 4 4 12058 2 50 251 5 9030 3 40 180 4 30 86 2 最大 最大 最。

6、1人教版四年级数学上册教学计划一、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。5、把握教学要求，促进学生发展，适当改进评价学生的方法。二、教学内容及教材分析这一册教材包括下面一些。

7、小学数学（人教版）四年级上册期中试卷(60 分钟完卷)一、直接写得数。 （12 分）163= 254= 620+78= 1308=1820= 70050= 425= 2807=1207= 1140= 6090= 2460=二、竖式计算。 （16 分）7362 5406030625 82014三、填空。 （共 20 分） 30400000 读作： ，把它改写成用“万” 作单位的数是 。 六千零三亿五千零一万写作： ，用“四舍五入” 法省略亿位后面的尾数是 亿。 最小的自然数是。

8、精选优质文档倾情为你奉上 小学数学四年级上册第三单元测试题 一判断题9分请在括里对的画，错的画。 1线段是直线上两点之间的部分。 2过一点只能画出一条直线。 3一条射线长6厘米。 4手电筒射出的光线可以被看成是线段。 5过两点只能画一条直线。

9、. 数学四年级上册复习计划 一、复习指导思想： 通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习，进一步巩固数概念，提高计算能力和解决问题的能力，发展空间观念、统计观念，获得自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目标。 1、查漏补缺 通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养。使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。。

10、除数是两位数的除法 口算除法 一、复习导入，揭示课题 给小动物们找家。 400 5 360 9 1800 6 280 4 2400 4 800 4 300 200 70 80 600 40 80 20 因为 80里有几个 20， 就可以分给几个班， 所以用除法计算。 怎样列式？ 为什么用除法计算？ 二、探究新知 80 20 有 80面彩旗，每班分 20面，可以分给几个班？ 题目中已知一共有 80面 彩旗，每班分 20面，要 求 “ 可以分给几个班 ” 。 同学们，题目中已知的是 什么？要求的是什么？ 4（个） 80 20 80 20等于几？ 你是怎么想的？ 想一想： 83 20 80 19 二、探究新知 80 20 4 4 有 80面彩旗，每。

11、小学数学四年级上册第三单元测试题 一判断题9分请在括里对的画，错的画。 1线段是直线上两点之间的部分。 2过一点只能画出一条直线。 3一条射线长6厘米。 4手电筒射出的光线可以被看成是线段。 5过两点只能画一条直线。 6角的两边越长，角的度。

12、人教版小学数学四年级上册说课稿1.亿以内数的读法说课稿简析教材 本单元亿以内数的认识是小学数学人教版教材第七册的起始单元，是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在，对大数的认识既是万以内数的读写巩固和扩展，也是学生必须掌握的最基础的数学知识之一。本单元将亿以内数的认识分为两段教学：“亿以内数的认识”和“亿以上数的认识” 。从万以内数的认识到亿以内数、亿以上数的认识，是学生数概念的又一次扩充。读写大数是本单元教学的重点，同时对于四年级学生来说也是不容易掌握的。学生在读、写大数时常常。

13、【预习提纲】1先用计算器算出前 3题的结果，你发现了什么规律？2利用你发现的规律，直接将后 3题的计算结果写出来。3完成教科书 P27“做一做”。【课题十】整理和复习（一）【预习提纲】1，复习数位顺序表2、亿以内数的读法。3、亿以内数的写法。4、比较大小。5、省略“亿” 后面的“万” 后面旳尾数。6、求近似数。【课题十-】整理和复习（二）【明辨概念】1、 填空（1）10 个一千是( ),( ) 个百万是一千万.(2) 从个位起, 第五位是( ), 计数单位是( ), 第九位是( ), 计数单位是( ), 第十二位是( ), 计数单位是( ),(3)1702030009是( ) 位。

14、行程问题行程问题每小时行驶 10千米每小时 行驶 80千米每小时 行驶 340千米每小时 行驶 160千米每小时行驶 800千米每小时行驶 16千米每小时 行驶 10千米每小时 行驶 80千米每小时 行驶 340千米每小时 行驶 160千米每小时 行驶 800千米每小时 行驶 16千米你知道除了每小时，还有哪些单位时间吗？每小时、每分钟、每秒、每日、每年 都可以是单位时间 .每小时 行驶 10千米每小时 行驶 80千米每小时 行驶 340千米每小时 行驶 160千米每小时 行驶 800千米每小时 行驶 16千米每小时行驶 10千米每小时 行驶 80千米每小时 行驶 340千米每小时 行驶。

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17、人教版小学数学四年级上册说课稿 一教材分析：我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把折扇的实物素材认识平角和周角，通过。

18、平行与垂直成直角不相交同的一两平条面直内线互相垂直互相平行相交温故知新 填一填（1）在同一平面内，画两条直线可分为（ ）和（ ）两种情况，其中（ ）的两条直线叫做平行线。（2）在同一平面内两条相交的直线有（ ）和（ ）两种情况。（3）如果两条直线相交成（ ），就说这两条直线（ ），其中一条直线叫做另一条直线的（ ），这两条直线的交点叫做（ ）。相交不相交 不相交垂直 不垂直直角相互垂直 垂线垂足画垂线经过直线上一点，怎么画这条直线的垂线？自己试一试！经过直线上一点，怎么画这条直线的垂线？一.线边重合二.平移靠点三。

19、人教版小学数学四年级上册商是两位数的笔算除法教学设计教学目标：1、学习商是两位数的笔算除法，总结除数是两位数的除法的计算方法。 2、巩固除法的口算、估算及验算方法。3、使学生经历笔算除法计算的全过程，掌握两位数除法的笔算除法。4、培养学生养成认真计算的良好学习习惯及培养学生的合作与共同探索知识的精神。教学重点：商的书写位置及判断商是几位数。教学难点：商的书写位置及判断商是几位数；除数是两位数的除法计算法则。教学过程： 一、复习导入，揭示课题1. 商是几位数？为什么？ 完成下面的竖式。师强调以下几项注意点：。

20、烙饼问题,人教版小学数学四年级上册,执教：刘星平,李阿姨、妈妈和我每人1张,烙3张饼的最佳方案,1、猜一猜：最少需要几分钟？2、想一想：怎样烙最省时间？3、烙一烙：6个圆片代替饼，桌子代替锅，摆一摆。4、写一写：将烙饼的方案记录在表中。 5、说一说：把你的想法和你同桌交流一下。,探究要求:,可能有条路最近,条条大路通罗马,罗马广场,在生活中，各行各业中，合理利用空间，选择最优的方法能大大节省时间。这种方法是我国数学家华罗庚爷爷提出来的。,华罗庚,4张饼,双数,2次,2次,6张饼,2次,2次,2次,8张饼,2次,2次,2次,2次,2张2张的同时。