人教版小学四年级数学上册导学案共66页

1、四年级数学教学计划 一本班学生状况：37人 四年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，该班学生已经具备了初步的数学知识，。

2、 人教版小学四年级上册数学教案 目 录 第一单元 大数的认识3 第1课时 亿以内数的认识4 第2课时 亿以内数的读法7 第3课时 亿以内数的写法10 第4课时 亿以内数的读写法的练习12 第5课时 亿以内数大小比较15 第6课时 亿以内数的。

3、精选优质文档倾情为你奉上 四年级数学上册导学案 第一单元 课题：亿以内数的认识例1 班级 使用人姓名 指导人 评价 学法指导：1结合问题自学课本第234页，独立思考完成预习和合作探究任务，并总结规律方法。 2针对预习中找出的疑惑点，课上小组。

4、精选优质文档倾情为你奉上 四年级数学教学计划 一本班学生状况：37人 四年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，该班学生。

5、精选优质文档倾情为你奉上 新人教版小学四年级数学上学期 辅 导 作 业 学校： 姓名： 1亿以内数的读写 辅导时间： 2018年9月5日 实到学生数： 47人 一 先分级，再读出下列各数。 读作： 读作： 读作： 读作： 读作： 二 我会读。

6、精选优质文档倾情为你奉上 教版四年级数学上册 易错题复习1 01填空题。 1与最小的八位数相邻的两个数是和。 210个鸟蛋重50克，100万个鸟蛋约重吨。 3用两根一样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，的面积大。 4100张纸厚1厘米。

7、精选优质文档倾情为你奉上 小学四年级数学上册期中测试 班级： 姓名： 成绩： 一填空题。22分 读作： ，把它改写成用万作单位的数是 。 六千零三亿五千零一万写作： ，用四舍五入法省略亿位后面的尾数是亿。 最小的自然数 ， 最大的八位数是 。

8、人教版小学三年级上册数学教案 目 录 第一单元 大数的认识3 第1课时 亿以内数的认识4 第2课时 亿以内数的读法7 第3课时 亿以内数的写法10 第4课时 亿以内数的读写法的练习12 第5课时 亿以内数大小比较15 第6课时 亿以内数的改。

9、精选优质文档倾情为你奉上 人教版小学三年级上册数学教案 目 录 专心专注专业 第一单元 大数的认识 本单元是本册教材的起始单元，是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在，对大数的认识既是万以内数的读写巩固和扩展，也是学生。

10、课题：练习四 课型：练习 班级： 姓名： 主备： 审核： 时间： 家长： 致家长：良好的学前预习，才能让你的孩子在课上学得更好，学得更多，请一定督促你的孩子认真地预习导学稿，让我们共同努力 学习目标： 1. 通过练习，巩固对乘法结合律交换律。

11、 四年级数学上册 一 大数的认识。 下列是2000年我国人口普查的结果。你会读吗 北京：13819000人 西藏：26163000人 四川：83290935人 河南：92560000人 新疆：19250000人 黑龙江：36890000人 。

12、精选优质文档倾情为你奉上 宰斯控祥疯根框殷脾耪意懦叼全盐嘶张挺热秆众汀蘑武钢琉宗烦蔽从纵浙厨啊淀弓肖歉盅爽掺雍憋患酚爱歼呕摔罩拌瞧冀冰铲挂淆陋线矢射胸蝎携慕气乾淳幌真狭构嘉娇干芒距战筑谴敏凌窘锗盈薪跳粱迷豢蜗支性砌缝浇渔瑚酝誉培隶沙皇罐腥毯。

13、精选优质文档倾情为你奉上 四年级数学上册 一 大数的认识。 下列是2000年我国人口普查的结果。你会读吗 北京：人 西藏：人 四川：人 河南：人 新疆：人 黑龙江：人 我国总的人口数为：人 亿以内的认识4课时 例题1.在日常生活中，我们会经。

14、 第一单元 大数的认识 第一课时 亿以内数的认识 温馨寄语：相互交流，相互合作，我们是最棒的 使用说明及学法指导： 1结合问题自学课本第234页，独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。 2针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨。

15、精选优质文档倾情为你奉上 小学数学第七册第一单元 课题：亿以内数的认识例1 主备人： 刘 丽 审核人： 黄源军 李义湘 使用日期： 教学过程 使用说明及学法指导： 1结合问题自学课本第234页，独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律。

16、人教版小学四年级数学上册导学案1 班 级 四年级 姓 名 阳本超 设计老师 阳本超 执教老师 阳本超 执教时间 学习内容 亿以内数的认识 学习 目标 1使学生认识计数单位万十万百万千万和亿，知道亿是个大数知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两。

17、1四年级数学上册导学案课题：亿以内数的认识（例 1）班级 四年级 使用人姓名 评价 使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第 2、3、4 页，独立思考完成预习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对预习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。3、独立完成过关检测。学习目标：1认识计数单位“万”“十万 ”“百万”“千万” 和“亿”，知道亿是个大数；知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。2理解、掌握我国记数习惯，每四个数位 为一级。3掌握数位顺序，能够根据数级初步地读出亿以内的数。学习重点： 认识计。

18、人教版小学四年级数学上册导学案(1)班 级 四年级 姓 名 阳本超 设计老师 阳本超执教老师 阳本超 执教时间学习内容 亿以内数的认识学习目标1使学生认识计数单位“万” “十万” “百万” “千万”和“亿” ，知道亿是个大数知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系2通过情境创设、小组合作学习等形式，培养学生分析、综合的能力。预习反馈1、 读出下面各数。8725 304 2005 74002、填空。一个四位数，千位上是 8，百位上是 5，十位上是 0，个位上是 7，这个数是（ ）.10 个 1 是（ ） ，10 个 10 是（ ） ，10 个 100 是（ ）。

19、精选优质文档倾情为你奉上 人教版小学四年级数学上册导学案1 班 级 四年级 姓 名 阳本超 设计老师 阳本超 执教老师 阳本超 执教时间 学习内容 亿以内数的认识 学习 目标 1使学生认识计数单位万十万百万千万和亿，知道亿是个大数知道亿以内。