人教版英语三年级上册第二单元colours教案

1、 部编新人教版 2018 三年级上册第 2 单元教案 4、 古诗三首 教学设计 山行、赠刘景文教 学 设计 教学目标： 1、会认 10 个生字。会写 6 个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。 3、喜欢背诵古诗，有条件的，背诵课文以外的古诗。 教学时间：二课时 第一课时 教学目标： 1、认识 6 个生字。会写 6 个字。 2、正确、流利、有感情地朗读背诵第一首诗，体会诗人对秋天的赞美之情。 教学重点： 体会诗人对秋天的赞美之情。 教学难点： 体会诗歌的意境。 教学准备：课件 教学过程： 一、看图说话，引入。

2、电子备课第二单元教案 学科：数学 年级：三年级 主备人：鞠玉梅 执教人: 单元课题 万以内的加法和减法（一） 教学内容分析 本单元主要教学万以内口算两位数加、减两位数，笔算几百几十加、 减几百几十以及加减法估算。

3、 三年级英语第二单元检测 一找出与其它不同类的一项，把序号填在题前括号内。 1. A. eye B.ear C. hello 2. A. leg B. school C. nose 3. A. body B. finger C. crayo。

4、Unit 2 Colours第一课时教学目标与要求：听懂，会说 Good morning! This is .并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。教学重点：学生学习早上问候语 Good morning. 及介绍人物用语 This is 。教学难点：介绍人物用语 This is 一句的发音较难，口型和发音不易到位，教师要适当提示，切不可盲目纠正发音，从而挫伤孩子的学习积极性。教学过程：1、热身、复习 (Warm-up/Revision)（1）教师播放第一单元的歌曲 Hello，师生共唱。（2）用所学打招呼用语，师生互相问候。（3）学生用英语名字，自由下座位同别人打招呼并询问姓名。2。

5、Unit 2 Colours A Lets learn doredyellowgreenblueGolden eyes 火眼金睛Golden eyes 火眼金睛I see . What color do you see redI see .。

6、第二单元：万以内的加法和减法（一）教学计划教学内容万以内的加法和减法（一）教材分析1、本单元主要教学口算两位数加、减两位数 (和在 100 以内),笔算几百几十加、减几百几十以及加、减法的估算。共安排了 4 个例题。这部分内容是在万以内数的认识以及 100 以内的加、减法基础上教学的,起着承上启下的作用。一方面通过口算和笔算,复习了数和计算的有关知识,另一方面也为进一步学习万以内的数与计算起了铺垫作用。2、口算两位数加、减两位数是前几册 100 以内的口算的延续,是在 100 以内口算和笔算基础上教学的。掌握这部分口算,不仅在实。

7、-1-2017.10.1 三年级英语试卷一、选择正确的答案。1 .Do I have a _? A. crayon B. crayons2. How many _ do you have? A. pencil B. pencils3. _ you. A. Thanks B. Thank二、看图写答案。Whats this?1. _2. _3. _3、根据上下文把对话补充完整。A 部分A: _B: I have three pens.B 部分A: _B: You are welcome.（不客气。 ）-2-四、将下列单词补充完整并写出汉语意思。1. b _ _ k ( ) 2. d _ _ k ( ) 3. n _ m _ ( )4. b _ y ( ) 5. g 。

8、PEP 小学英语三年级上册第二单元练习题班级： 姓名： 听力部分（60 分）一、听录音，在你所听到的图片旁的括号里打“” 。 （8 分）1 （ ） （ ） （ ） 2 （ ） （ ）（ ）3 （ ） （ ） （ ） 4 （ ） （ ） （ ）二、听录音，写出相应身体部位的编号。 （16 分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、判断下列图片与录音内容是否相同，用“”或“”表示。 （20 分）1（ ） 2（ ） 3（ ） 4（ ） 5（ ）6（ ） 7（ ） 8（ ） 9（ ） 10（ ）四、听录音，根据句子意思判断图片是否正确，用“”或“”表示。 （8 分）1（ 。

9、PEP 小学英语三年级上册第二单元教案教学目标与要求1能听懂、会说 Good morning! / Good afternoon! This is. Niceto meet you/ Nice to meet you, tooLets go toschool并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。2能听说、认读 head, eye, face, ear, nose, mouth, finger, hand,body, leg, arm, foot 这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的部位。3能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。第一课时一教学内容与分析1Lets talk本部分主要是通过情景会话，让学生学习早上（上午）问候语及介绍人物用语，。

10、人教版小学三年级上册英语第二单元（Unit2 My Family）综合测试听力部分（34%）一、听录音，补全下列句子（10%）（ ）1、Whats your _? She is a teacher.A、Aunt B、mother C、grandmother（ ）2、My _ likes to eat apples.A、mom B、dad C、grandpa（ ）3、My _ has long hair.A、aunt B、sister C、mother（ ）4、Her _ is a student.A、sister B、brother C、cousin（ ）5、My _ is in Japan.A、uncle B、aunt C、father二、听音选择（12%）( )Whos the man in the picture?He is my _.A、father 。

11、三年级英语上册第二单元教案 英语老师要增加学生的课外知识，拓宽他们的知识面，激发他们学习英语的兴趣。每个三年级英语老师都要在课前准备一篇三年级英语教案，作为一名三年级英语老师，不妨来写一篇三年级英语教案。你是否在找正准备撰写三年级英语上册第。

12、三年级上册英语第二单元教案 英语老师要善于选用身边的物品，教学内容贴近学生的实际生活，谈论身边的事物。三年级英语教案对三年级英语老师的工作具有积极的影响，那么你知道如何写三年级英语教案你是否在找正准备撰写三年级上册英语第二单元教案，下面我收。

13、单元教学目标设计 (第 2 章单元 共 7 课时)知识与能力1、使学生能够正确口算两位数加、减两位数（和在100 以内），会正确计算几百几十加、减几百几十。2、使学生在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行加、减法估算，培养估算意识和能力。过程与方法探索两位数位数加减两位数的口算方法，体会算法多样化，渗透转化思想。情感态度与价值观（德育、法制、安全及其它渗透）获得成功的体验，增强学习数学的兴趣。实验或实践活动安排单元课时计划1口算加减法2 课时 2笔算加减法1 课时 3解决问题1 课时4整理和复习1 课时 5单元检测与质量。

14、小学英语第一册第二单元备课1第一课时教学目标：1、本部分主要是通过情景会话，让学生学习早上（上午）问候语及介绍人物用语，并且在实际情景和生活中自然运用。2、本部分的游戏设计是为了练习和运用所学的 Lets talk 部分的内容，提供给学生一个实际运用语言的机会。此外，教师还可以根据实际情况多设计一些游戏活动。重难点： 本部分主要是通过情景会话，让学生学习早上（上午）问候语 及介绍人物用语，并且在实际情景和生活中自然运用。 教具：录音机、磁带、人物头饰教学步骤1热身 / 复习（ Warm-up / Revision）（1）教师播放 “Hell。

15、PEP小学英语三年级上册Unit2 Colours教案 设计教师：肖雅莉 教学年级：三年级 课题名称：Colours 教材版本：人教版PEP Primary English Book 1 授课时间: 45分钟 一学生分析 三年级学生的年龄在。

16、PEP小学英语三年级上册Unit2 Colours教案 设计教师：肖雅莉 教学年级：三年级 课题名称：Colours 教材版本：人教版PEP Primary English Book 1 授课时间: 45分钟 一学生分析 三年级学生的年龄在。