人教版一年级上册比尾巴教案

1、1,猴子,兔子,鸭子,松鼠,公鸡,孔雀,2,3,10,4,比 巴 公 松 鼠 鸭 尾 扁 短 猴 把 最,我会读,八字头,鸟字旁,5,b 一把 多音字:把 b刀把,我会读词语,猴子 鸭子 公鸡 一把 长短 松鼠 扁尾巴 最好看 比长短,7,。

2、耳朵长，尾巴短， 红眼睛，白毛衫， 三瓣嘴儿胆子小， 萝卜青菜吃个饱。 打一动物,t zi 兔子,上肢下肢都是手， 有时爬来有时走， 走时很像一个人， 爬时又像一条狗。 打一动物,hu zi 猴子,说它像鸡不是鸡， 尾巴长长拖到地， 张开尾。

3、猜谜语,红花头上戴，彩衣不用裁，清晨唱只歌，千门,脚像小扇子，嘴像小铲子，下水捉鱼虾，不湿 小花褂,耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭,脑袋聪明，手脚灵巧，喜欢爬树，最爱吃桃,花冠头上戴，锦袍披身上，尾巴像扇子，展开 很漂亮,小老鼠，真奇怪，降。

4、人教新课标一年级语文教案比尾巴 教学目标 1认真看图，认识图上的动物，了解六种动物尾巴的特点。 2独立认读音节，正确流利地朗读短文。 3学习6个词语，学会7个生字，认识4个部首。 4认识问句问号。学习朗读问句，懂得回答问题要完整，先问的先答。

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6、比尾巴6、有哪些小动物参加比赛呢？自由读课文，注意读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。1234。公 鸡gng j 鸭 子y zi孔 雀kng qu 猴 子hu zi兔 子t zi松 鼠sn sh比 尾 巴 谁 比尾巴6长 短 把 伞 兔 最 公 b wi b shuchng dun b snt zu gng比b比赛wi尾 尾巴b 巴嘴巴shu谁。

7、精选优质文档倾情为你奉上 比尾巴优秀教学设计人教版一年级上册 设计说明 学生天生喜欢小动物，对于动物的尾巴更是感到好奇和新鲜。本课教学设计意在从学生的兴趣出发，有效地运用感知原理，尊重和赏识学生，通过摸尾巴与小动物打招呼等游戏调动学生自主识。

8、精选优质文档倾情为你奉上 一年级比尾巴教案 比尾巴公开课教学设计 这首极富童真童趣的儿歌，用对话的形式向小读者介绍了猴子兔子松鼠公鸡鸭子孔雀六种动物尾巴的特点。儿歌共四节，第一三节各有三个问句，引起孩子们的思考，第二四节，回答了第一三节的问。

9、一年级 语 文 上册课件PPT 6 比尾巴课件PPT 动物尾巴的妙用 世界上大约生活着150 余万种动 物。动物身上大都长有一条尾巴， 动物的尾巴形状各异，妙用多种。鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴 上，长着又长又宽的羽毛，这些 羽毛展开时好像。

10、b wi b hu猴子t兔子sng sh松鼠gng公鸡y鸭子kng qu孔雀b wi b dun b shu 比 尾 巴 短 把 谁 chng t sn zu gng长 兔 伞 最 公 我会认chng dun zu shuy b sn t gng长 短 最 好 谁 的一 把 伞 兔 子 公 鸡shu chng 谁的尾巴长？dun 谁的尾巴短？xing b sn 谁的尾巴好像一把伞？长短好像一把伞猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？弯扁最好看公鸡的尾。

11、比尾巴导学教案学习目标：1认识比尾巴等12个生字，会写云公车3个生字，理解词语的意思。2了解动物尾巴的特点，有感情的朗读课文。学习重难点：练习朗读和认字是教学重点;读好书中问句是教学难点。学习方法：预习提示了解课文内容自主合作探究集体交流讨。

12、一年级语文比尾巴教案 经过一年时间的小学学科教学活动，作为语文老师的你一定有着许多的成就，那么你知道如何写一年级语文比尾巴教案吗它会对你教学带来积极的影响。下面是我为大家收集有关于一年级语文比尾巴教案，希望你喜欢。 278627一年级语文比。

13、1一年级上册10.比尾巴 （第一课时）说课稿瓮安二小 雷某某今天，我要说的是人教版义务教育课程标准实验教材第一册第十课比尾巴。我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法和学法及教学过程这几方面来说课。一、教材分析比尾巴是义务教育课程标准实验教科书人教版语文一年级上册中课文的第十课。是一首极富童真童趣的儿歌，课文抓住各种小动物的尾巴的特点，以“比”的形式为主线，以对话的形式向孩子们介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种小动物尾巴的特点，激发学生学习兴趣。二、教学目标根据语文新课程标准对低。

14、比尾巴教案设计教材分析：比尾巴是人教版小学语文一年级上册第六单元的一篇课文，是一首极富童真童趣的儿歌。课文抓住各种小动物的尾巴的特点，以“比”的形式为主线，以对话的形式向学生介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种小动物尾巴的特点，同时配了六幅栩栩如生的插图。全文读起来朗朗上口，简明易懂。富有儿童情趣的语言，能激起学生朗读的欲望和观察动物尾巴特点的兴趣。学情分析：在学生眼里，小动物是他们最亲近的朋友。他们天生就非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴更是感到新奇和新鲜。在学前教育中，大多数学生都接。

15、比尾巴一年级上册语文教案 比尾巴是小学一年级的一篇课文，以三问三答的形式讲述了孩子们最亲近的朋友小动物的故事。下面由我为大家整理了关于比尾巴一年级上册语文教案，供大家参考。 比尾巴一年级上册语文教案1 一教学目标： 1理解课文内容，认识动物。

16、一年级比尾巴教案 比尾巴是小学1年级的一篇课文，以三问三答的形式讲述了孩子们最亲近的朋友小动物的故事。下面是我为大家整理的一年级比尾巴优秀教案，供大家参考 比尾巴教案 一教学目标： 1理解课文内容，认识动物尾巴的特点。 2正确流利地朗读课文。

17、比尾巴教案设计教材分析：比尾巴是人教版小学语文一年级上册第六单元的一篇课文，是一首极富童真童趣的儿歌。课文抓住各种小动物的尾巴的特点，以“比”的形式为主线，以对话的形式向学生介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种小动物尾巴的特点，同时配了六幅栩栩如生的插图。全文读起来朗朗上口，简明易懂。富有儿童情趣的语言，能激起学生朗读的欲望和观察动物尾巴特点的兴趣。学情分析：在学生眼里，小动物是他们最亲近的朋友。他们天生就非常喜欢小动物，对于奇特的动物尾巴更是感到新奇和新鲜。在学前教育中，大多数学生都接。

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