人教新课标高中生物必修一知识点例题剖析物质跨膜运输的方式

第三节物质跨膜运输的方式 一、被动运输 物质进出细胞,顺浓度梯度的扩散 ,称为被动运输。 (1)自由扩散:物质通过简单的扩散作用进出细胞 (2)协助扩散:进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散 二、主动运输 从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学 反应所释放的能量,这种

人教新课标高中生物必修一知识点例题剖析物质跨膜运输的方式Tag内容描述:

1、第三节物质跨膜运输的方式 一、被动运输 物质进出细胞,顺浓度梯度的扩散 ,称为被动运输。 (1)自由扩散:物质通过简单的扩散作用进出细胞 (2)协助扩散:进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散 二、主动运输 从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学 反应所释放的能量,这种方式 叫做主动运输。 逆浓度梯度的运输 保证了活细胞能够按照生命活动的需要,主动选择吸收所需 要的营养物质,排除代谢 废物和有害物质。 方向 载体 能量 举例 自由扩散 高低. 不需要 不需要 水、CO 2、O 2、N 2、乙醇、甘油、苯。

2、教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn典型例题探究【例 1】 在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性依次先后出现在图中部位。请据图写出标号,及其所代表的结构、名称以及所要求的内容。(1) 5部位的物质(图上方的黑圆点)首先是由附着在 上的 合成的 物质。答案:2 内质网 1 核糖体 蛋白质解析:见第(3)小题解析。(2)它是由 加工形成的。答案:3 高尔基体解析:见第(3)小题解析。(3)此。

3、教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn典型例题探究【例 1】 下面是某蛋白质的末端部分:据此图回答下面问题:(1)此图解中含有 个氨基酸(残基) , 个氨基, 个羧基。(2)用“ ”在图解中标出肽键结构。(3)写出该图解中的各个 R 基 。(4)写出最左端的肽键水解而形成的氨基酸的结构简式 。解析:根据掌握的肽键结构式知识,我们可以看出此图解中含有三个肽键,用“ ”表示如下:明确了多肽中肽键的数目,依据氨基酸形成多肽的知识,我们就。

4、教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn典型例题探究【例 1】 光合作用分光反应和暗反应两个阶段。影响光反应的主要因素是光,影响暗反应的主要因素是 CO2 浓度。当光照或 CO2 条件改变时,都将影响光合作用的正常进行,叶肉细胞内 C3、C 5 含量将发生不同变化。试分析下列条件改变时,C3、C 5 含量变化。(1)植物由强光环境转移到弱光环境时:C3 含量变化: ;C5 含量变化: 。(2)降低实验容器内 CO2 浓度时:C3 含量变化: ;C5 含。

5、教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn典型例题探究【例 1】 如下图所示,用一根玻璃针将一个变形虫切成两半,有核的一半可以继续生活,无核的一半则死亡。如果将一个变形虫的核取出,无核部分能短期生存,但不能繁殖后代,单独的细胞核则无法生存。如果在去核后三天,再植回一个细胞核,这个变形虫则正常生存。根据上述结果回答:(1)正常细胞中核与质的关系是 。解析:见第(3)小题解析。答案:相互依存的统一整体(2)去核后的变。

6、教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn典型例题探究【例 1】 在适宜的温度条件下,下图所示装置中都放入干酵母(内有活酵母菌) ,其中适于产生酒精的是( )解析:本题考查学生对无氧呼吸内容的掌握以及识图能力和理解分析能力。无氧呼吸产生酒精必须具备的条件有:反应物、活细胞酵母菌(提供有关的酶) 、适宜的温度、pH 、缺氧、水环境等。答案:A规律发现把握进行细胞呼吸所需要的各种条件。【例 2】下图表示大气中氧的浓度对植物。

7、教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn知识应用自测1.物质出入细胞的过程中,需要消耗能量,但不需要载体的一项是( )A.根吸收矿质元素离子 B.红细胞保钾排钠C.小肠对 Ca、P 的吸收 D.腺细胞对酶的分泌解析:根吸收矿质元素离子、红细胞保钾排钠以及小肠对Ca、P 的吸收,都是通过主动运输的方式完成的,需要借助载体,并消耗能量。腺细胞在分泌酶时,是通过高尔基体进行的,在此过程中要消耗能量,通过高尔基体形成分泌泡,分泌泡外移。

8、教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn教材优化全析问题讨论答案:1.因为玻璃纸是半透膜,水分子可以透过它,而蔗糖分子则不能。漏斗内是蔗糖溶液、外面是清水,里面的浓度高于外面的,所以水分会通过玻璃纸进入漏斗内,漏斗管内的液面会升高。2.不会升高。因为纱布是全透性,漏斗管内外不存在浓度差,水分通过纱布进出漏斗的速率一样,故漏斗管内的液面不会上升。3.液面不会上升。因为漏斗管内外蔗糖浓度一样,故液面不会发生变化。一。

9、教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn教材优化全析 要点提炼物质跨膜运输,有的是顺浓度梯度的,如水、O 2、CO 2 等,有的是逆浓度梯度的,如:Na +、Cl 、Ca 2+等,而且细胞对于物质 的 输 入 和 输 出 有 选 择 性 , 这 主 要 是 因 为 细 胞 膜 和 其 他 生 物 膜 都是 选 择 透 过 性 膜 。 生 物 膜 的 这 一 特 性 对 保 证 细 胞 正 常 代 谢 的 进 行非 常 有 意 义 : 它 既 能 保 障 细 胞 对 基 本 营 养 物 质 的 摄 取 。

10、教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn第 3 节 物质跨膜运输的方式从容说课生物膜是一种选择透过性膜,它的选择性是与其结构密切相关的,那生物膜的这种选择性功能是如何实现的呢?则在这一节中来阐述。主要介绍两大块内容,一是小分子或离子进出细胞膜的方式,包括自由扩散、协助扩散、主动运输,要求学生理解这三种方式的相同点和不同点,主要从膜两侧的浓度差、是否需要载体、是否需要消耗能量、代表的例子等方面来进行对比。二是大。

11、教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn教育汇-专业教育培训网站 ,上万家培训机构,海量培训课程 www.eduhui.cn典型例题探究【例 1】 大肠杆菌在繁殖时,细胞内钾离子的浓度是培养液的 3 倍。如果在培养液中加入一种叫箭毒的药物,大肠杆菌细胞内钾离子浓度立即下降,这种药物很可能( )A.使细胞膜变成全透性 B.抑制膜上载体的活动C.加快细胞膜的流动 D.使载体运动方向改变解析:根据大肠杆菌细胞内 K+的浓度比培养液大的特征,可以推知 K+透过细胞膜的方式一定是主动运输,主动运输有关的因素是载体和能量。

【人教新课标高中生物必修一】相关DOC文档
标签 > 人教新课标高中生物必修一知识点例题剖析物质跨膜运输的方式[编号:779929]

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。