人教新课标六年级数学下册.PPT

1、人教新课标五年级数学下册永隆小学 邓彩兵前提测评 ：1. 看 图 写出分数和小数 。小数表示 分数表示0.3小数表示 ： （ ）分数表示 ： （ ）100230.233102. 填空0.3里面有（ ）个十分之一，它表示（ ）分之（ ）。0.17里面有（ ）个百分之一，它表示（ ）分之（ ）。0.009里面有（ ）个千分之一，它表示（ ）分之（ ）。十 三百 十七千 九17教学目标：1.理解并掌握小数与分数互化的方法。2.能正确地把小数化分数，同时能把分母是 10、 100、 1000 的分数化成小数。小数化分数，原来有几位小数，就在 1的后面写几个 0作分母 ， 把原来的小数。

2、人教新课标六年级数学下册教学目标1.使同学们理解并掌握正比例和反比例的意义与区别。2.能正确判断两种量是成正比例还是成反比例。判断下面每题中两种量成正比例还是反比例。 数量和总价是两种相关联的量，它们与单价有下面的关系：总价数量 单价 已知。

3、苏教版六年级数学下册教学目标 1经历从具体实例中认识成正比例的量的过程，初步理解正比例的意义，学会根据正比例的意义判断两种相关联的量是不是成正比例。 2认识成正比例的量的过程中，初步体会数量之间的相依互变的关系，感受有效表示数量关系及其变化规律的不同数学模型，进一步培养观察能力和发现规律的能力。 3进一步体会数学与日常生活的密切联系，增强从生活现象中探索数学知识和规律的能力。 行驶路程和行驶时间 购买数量和总价 工作总量和工作效率 路程和重量时间 /时 1 2 3 4 5 6 路程 /千米 80 160 240 320 400 480 一辆汽车。

4、0练习十七0练习十七1.1六年级男生有80人，女生有84人，男生与女生人数之比为 。2小明身高160cm，他一庹长也是160cm，二者之比为 。3小丽的脚长23cm，她的身高是161cm，她的脚长与身高之比为 。4如果3a5bab0，那么a。

5、正反比例的比较练习,人教新课标六年级数学下册,教学目标,1.通过练习使同学们理解并掌握正比例和反比例的意义与区别。2.能正确判断两种量是成正比例还是成反比例。,0,2 3 4 5 6 7,1,240,40,80,120,160,200,路程（千米）,(1),(1),0 5 10 15 20 25 30,120,20,40,60,80,100,加工时间（时）,(2),(2),时间（时）,每小时加工数（个）,思考：表中哪两种相关联的量成比例？成什么比例？,1. 判断下面的两种量成不成比例？成什么比例？1)每小时织布米数一定，织布的总米数和时间（） 2)生产总量一定，每天生产量和天数（） 3)平行四边形面积一定，它。

6、Copyright 20042009 版权所有 盗版必究 圆柱与圆锥整理复习人教新课标六年级数学下册Copyright 20042009 版权所有 盗版必究教学目标1.通过整理复习，使同学们进一步巩固认识圆柱和圆锥的特征以及它们之间的联系。。

7、课题：税率单位：二十七团中学学科：小学数学鸟巢 水立方市容卫生城市绿化城市新貌这些设施的建设费用从哪里来情境导入税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济科技教育文化和国防等事业。每个公民都有依法纳税的义务哦纳税是根据国家税法的。

8、圆锥的体积 圆锥的体积 昆明实验外语学校金贤桂学习目标 1.通过分小组倒沙实验，使学生自主探索 出圆锥体积和圆柱体积之间的关系，掌握 圆锥体积的计算公式，并能运用公式正确 地进行计算，解决实际问题。 2.通过圆锥体积公式的推导，培养同学们 。

9、人教新课标六年级数学下册w 谈 话：同学们，刚才一上课大家就做了一组 相反的动作，是什么 起立坐下 今天的数学课我们就从这个话题聊起。 相反 w 我们周围有很多的自然和 社会现象中都存 在着相反的情况，请看：公交车的站点有人上车和下车激烈 。

10、人教新课标六年级数学下册1了解扇形统计图的特点，掌握制扇形统计图的一般步骤，并能正确制作扇形统计图。2培养同学们的观察、分析、概括能力。3渗透“实践第一”观点。山地高原盆地平原丘陵你知道它们占我国土地面积的百分比吗？这个圆表示我国国土总面积。我国盆地占总面积的18.8%，可以看出各类地形占总面积的百分之几。高原占观察与探索我国陆地地形分布情况图：山地33.3%高原26.0%盆地18.8%平原12.0%丘陵9.9%从图上你可以得到什么信息？山地的面积最大，丘陵的面积最小。观察下图，并回答问题：（1）全世界共有几个大洲？哪个面积最。