人体生命活动的调节.PPT

1、 【学习目标】 第二章 动物和人体生命活动的调节 第 1 节通过神经系统的调节 1. 概述神经调节的结构基础和反射。 2. 说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。 3. 概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。 【自主探究】 知识点 观察与思考 思考以下问 归纳与讨论 （ 1）神经调节的基本方式 ，是指在 神 题： 1一个神 的参与下， 人体或动物体对外界环境 变化作出 经 。

2、高二生物导学案一体化 - 1 -第二章 动物和人体生命活动的调节第一节 通过神经系统的调节第一课时【学习目标】1. 能记住神经元的结构基础与功能（A ）2. 能区分反射和反射弧（B）3. 能应用兴奋在神经纤维上的传导过程和特点（B）【重点、难点】兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。神经冲动的产生和传导。【知识链接】在对前一节课中兴奋在神经元上的传导后，在义务教育阶段学习的膝跳反射，排尿反射等知识，学生对反射过程中兴奋到底是如何传导的产生了浓厚的兴趣。【学习梳理】1. 神经调节的结构基础和反射：（1）神经调节的基。

3、第二章 动物和人体生命活动的调节第 1课时 第 1节 通过神经系统的调节课前篇 自主学习学习目标：1.概述神经调节的结构基础和反射2.说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递3.概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能u课前预习一、神经调节的结构基础和反射1.神经调节的基本方式是 _，它是指在 _参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的 _应答，如 _等。2.反射弧：是神经调节的结构基础。【 新知探究 】 在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部位正常，感受器受到刺激后，还会有感觉吗？肌肉还有收缩反。

4、第一章人体生命活动的调节及营养和免疫第一章 人体生命活动的调节及营养和免疫第一节 人体的稳态第二节 人体的营养和健康第三节 免疫 补充 内环境一 水和无机盐的平衡和调节二 血糖的调节三 人的体温及其调节分类免疫失调引起的疾病非特异性免疫特异性免疫补充 内环境单细胞动物 外界环境直接 多细胞动物 外界环境间接1 体液细胞内液 2/3细胞外液 1/3组织液血浆淋巴2 关系组织液血浆淋巴相互交换渗入淋巴循环肾小管集合管肾小囊肾小球一 水和无机盐的平衡和调节1.水的平衡2.调节 摄入量排出量 摄入量 mL/d饮水 1300食物 900物质代谢 300合。

5、第 4课时 第 4节 免疫调节课前篇 自主学习学习目标：1.概述免疫系统的组成。2.概述免疫系统在维持稳态中的作用。3.关注艾滋病的流行和预防。4.关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学技术与社会的联系。u课前预习一、免疫系统的组成1.免疫器官：是免疫细胞 _、 _或_的场所，如 _、 _、 _、_等。3.免疫活性物质： _、 _、 _等 (由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的的物质 )2.免疫细胞_等_ T细胞 (迁移到 _中成熟 )B细胞 (在 _中成熟 )二、免疫系统的防卫功能1.抗原：能够引起机体产生 _反应的物质。2.非特异性免疫(1)组成： 第一。

6、第五章 人体生命活动的调节体育道德与兴奋剂奥运冠军拉姆兹服用兴奋剂被曝由内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质第一节 人体的激素调节导管内分泌腺外分泌腺唾液腺肝脏胰腺胃腺肠腺 汗腺皮脂腺分泌激素 内分泌系统与激素人进入青春期后会发生很多变。

7、用细胞织成信息之网，传输交汇万千信息，貌如晴空星云闪亮，闪耀的是智慧的光芒！,6.3人体生命活动的神经调节,“我说你做”,听老师的口令，完成相应的动作。分析：在这系列动作中，我们的哪些器官参与了活动。这些器官协调一致受什么指挥？,小游戏,神经系统的组成,人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节，才能维持自身的生存。我们主要依靠神经系统来调节生命活动。适应对环境的变化。,神经系统的组成,人体的神经系统由中枢神经系统和周围神经系统两部分构成,神经系统组成：,中枢神经系统,脊髓,。

8、12132143215432165432176543219765432187654321人体生命活动的调节练习1、右图是近视眼成像示意图，请分析回答：（1）近视患者是由于经常看近处的物体，导致 变得 ，可以配戴装 透镜的眼镜加以矫正；（2） 、 、 共同组成了眼的折光系统。（3）眼球的成像原理与照相机相似，相当于胶卷的眼球结构是 ，形成 、 的实像，是该结构上的一些细胞将图像信息通过 传到大脑，产生视觉。（4）请列出两项预防近视的措施 ； 。2、请看下面耳的基本结构图回答：（1）具有收集声波功能的是 、 ，举一例外耳是可以动的动物 ；（2）有些人晕车，与耳的 有。

9、第六章 人体生命活动的调节 （复习课）吕河初中 肖鹏 知 体系建构识人体生命活的动 调节人体的激素调节神 系经 统的 成组神 的经调节基本方式人体 外对界的感知复习提纲 10角 膜瞳 孔 视神经玻璃体晶状体睫状体视网膜脉络膜巩 膜虹 膜眼球的结构记忆口诀：一孔三体五膜的形成视觉瞳孔 晶状体玻璃体网膜视神视 经大 皮脑 层中枢视觉角膜 外界物体反射的光线成像神经冲动正 常 眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上近 视 眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方近视矫1、在视觉的形成过程中，物。

10、专题 动物和人体生命活动的调节,第1节 通过神经系统的调节,1.神经系统的组成,神经系统,脑,脊髓,中枢神经系统,周围神经系统,脑神经,脊神经,2.神经调节的基本方式反射：（1）分类,先天遗传,具体事物,大脑皮层以下,终生固定,有限,固定环境,后天学习,信号（条件）,大脑皮层,暂时 可消退,无限,变化的环境,（2）神经元的结构与分布,神经元,细胞体,突起,（内具细胞核）,轴突,树突,（长而少）,（短而多）,神经纤维,神经,神经末梢,（长的突起）,（突起末端的细小分枝）,（外包结缔组织膜的神经纤维束）,在中枢：细胞体灰质，神经纤维白质,在周围：。

11、人体生命活动的调节,一、眼球的结构,_调节瞳孔的大小；_调节晶状体的曲度。,睫状体,虹膜,眼球壁,外膜,角膜,巩膜,中膜,虹膜,睫状体,脉络膜,内膜,视网膜,内容物,晶状体,玻璃体,眼球,房水,眼与视觉,二、视觉的形成,房水,晶状体,玻璃体,视网膜,视神经,大脑皮层视觉中枢,角膜,外界物体反射的光线,晶状体,瞳孔,脉络膜,视网膜,暗箱的壁,底片,镜头,光圈,1、在视觉的形成过程中，物象、和视觉的形成部位分别是：_和_。2、如果把眼球比作一架照相机，那么_相当于相机的镜头，_相当于暗箱，_相当于底片。3、眼睛之所以能看见远近不同的物体，其原因是。

12、人体生命活动的调节 第2节人体生命活动的调节 人体神经调节的结构基础和调节过程教学目标 1. 概述神经系统的组成 2. 概述神经调节的结构基础和反射。 3. 说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传 递。 教。

13、 第六章 人体对外界环境的感知1.视觉形成的过程、视觉和物象形成的部位？近视眼成因、近视眼佩戴什么镜 ? zxxk2.遇到巨大响声该怎么做？3.神经系统的组成？脑的组成，各组成部分的功能？4.脑与躯干、内脏之间的联系通路是什么？5脊髓的功能？6.神经系统结构和功能的基本单位是？ 7.神经元（神经细胞）的功能？1.神经调节的基本方式？2.反射的结构基础？3.反射弧的组成？4.简单反射？复杂的反射？简单的反射和复杂反射的神经中枢分别在哪？ 学科网5.人类特有的反射 ?举例说明6.内分泌腺的特点？7.主要的内分泌腺有？8.既属于内分泌腺又属于。

14、人体生命活动的调节本节授课内容一、神经系统的组成二、神经调节的基本方式三、激素调节一、神经系统的组成中枢神经系统周围神经系统脑脊髓脑神经脊神经语言、视觉、听觉、思维平衡、协调运动心跳呼吸血压神经元细胞体突起长突起 +鞘 神经纤维 （许多） +膜 神经神经末梢二、神经调节神经调节 基本方式反射 结构基础反射弧反射弧与 语言、文字 有关的反射是人类特有的人通过长期生活经验的积累而逐渐形成的复杂反射 :简单反射： 人生来就有的。

15、第二节人体生命活动的调节,人体神经调节的结构基础和调节过程人脑的高级功能人体的激素调节,第二节人体生命活动的调节,人体生命活动的调节方式有：,神经调节,体液调节,（主要的调节方式）,在神经系统参与下，动物体。

16、第六章 人体生命活动的调节,（复习课）,知识体系建构,复习任务一 人体对外界环境的感知,1、识图说出眼球的各种结构名称及其特点或作用，并与照相机比较2、描述视觉的形成过程3、眼的调节（晶状体、瞳孔）4、近视和远视形成的原因及矫正方法,10,角膜,瞳孔,视神经,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩膜,虹膜,眼球的结构,视觉的形成,瞳孔,晶状体,玻璃体,视网膜,视神经,大脑皮层视觉中枢,角膜,外界物体反射的光线,成像,神经冲动,正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长。

17、人体生命活动的调节,血糖的调节,为什么有的同学常在第三节课后感到心慌，注意力难以集中？学校召开运动会的时候，同学们为什么常常给运动员买巧克力？ 糖尿病患者应少吃主食，多吃蔬菜，但多吃马铃薯、甘薯等食品对控制病情有利吗？,日常生活中的一些现象,血液中的葡萄糖称血糖，其浓度一般在80120mg/dL之间,1.血糖的平衡,来源,去路,2.血糖平衡的调节,胰岛内各种细胞的分布,？,？,促进,抑制,促进,胰岛B细胞,胰岛A细胞,肾上腺素肾上腺髓质部分分泌的一种激素，它能促进肝糖元分解为葡萄糖，从而使血糖含量升高。,1.对血糖调节有协同作用的。