任务驱动法在中职CorelDraw教学中的应用

1、1基于微视频的任务驱动法在教学中的应用摘 要 随着计算机技术的发展，计算机的应用已经渗透到了各行各业，特别是在办公领域中。目前很多高校都开设“办公自动化高级应用”课程，许多老师采用传统的教学方法，其教学效果不理想，学生积极性不高。文章提出一种新的基于微视频的任务驱动教学方法，演示在授课中如何恰当地使用该方法，目前已收到较好的教学效果。 关键词 微视频；任务驱动法；办公自动化 DOI 10.13939/j.cnki.zgsc.2016.28.207 1 引 言 随着“云计算”时代的到来，信息化理念的不断提升，能够熟练运用办公软件，掌握办公软件。

2、“案例+任务驱动”教学方法在 CAD 教学中的应用 【摘 要】：CAD 软件由于拥有强大的设计和图像处理功能，因而 CAD软件的学习也显得异常困难。传统的教学方法把知识集中讲解完之后才进行实例讲解与练习，这往往会造成学生学习起来枯燥乏味以及前后知识点不能够很好的衔接起来。本文探讨的“案例+任务驱动”教学法，是一种以案例加强教学的表现形式和教学效果，以任务驱动学习结果检测和对学习的总结，能够达到 “学”与“练”同时并举，彻底改变学生的学习方式与状态的教学方法。 【关键词】：计算机辅助设计；CAD；案例+任务驱动；教学方。

3、1任务驱动法在电力拖动实践教学中的尝试任务驱动法是现代化建构主义主要使用的一种教学方法，该方法不仅能保证学生完成学习任务，还能锻炼学生的思维模式，并充分发挥学生的积极主动性。所以，将任务驱动法应用在电力拖动实践教学中具有重要的发展意义。 一、任务设计 任务驱动法是电力拖动教学的基本步骤。因为电力拖动教学作为职业院校教学中的重要学科，对学生以后发展具有紧密联系，所以在教学过程中，教师需要将任务设计工作放在核心位置，并根据电力拖动课程的教学内容与教学标准设计任务，使其满足学生的学习水平和学习能力，促进。

4、任务驱动教学法在PhotoshopCS教学中的应用摘 要Photoshop CS教学中应用任务驱动教学法，既具有一定的可行性，同时也具有一定的必要性，教师只需要按照相应的步骤进行任务教学，定能够获得相应的效果。本文首先对实施任务驱动教学法的可行性与必要性进行分析，其次对具体的应用步骤进行了探讨，仅供交流应用。 关键词任务驱动教学法；Photoshop CS ；应用 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）05-0136-01 Photoshop CS课程教学目标是培养学生应用 Photoshop CS 软件的能力。但是现代很多教师依然是以理论为基础，这使。

5、初步探讨任务驱动法在中职计算机教学中的优势与运用 【摘 要】新的时期，在中职学校计算机教学的过程中，采用任务驱动法进行组织教学尤为众多，这其中就有它的独特优势。为此，本文从能够营造良好的学习氛围，能够提高学生的学习兴趣和能够培养学生的思维能力三个方面浅谈任务驱动法在中职计算机教学中的优势。对任务驱动法在中职计算机教学中的运用从引导学生树立明确的学习目标，给予学生明确的学习任务和提醒学生在上机的过程中要注意的事项三个方面做初步探讨。 下载 【关键词】任务驱动法；中职；计算机教学 一、任务驱动法在中职计。

6、. 任务驱动法在小学信息技术课程教学中的应用 【摘要】信息技术课程教学是以信息技术教育为切入点，逐步向教育信息化前进。本文基于当前信息技术课程教学中存在的问题，将任务驱动法运用于信息技术教学中，以期提高信息技术的教学质量。 【关键词】 任务驱动法；信息技术课程；小学信息技术课程 信息技术教学课程是以信息技术教育为切入点，逐步向教育信息化前进。而“任务驱动”教学法是建立在建构主义教学理论的基础之上，。

7、微课在中职计算机专业CorelDRAW课程教学中的应用摘要：本文结合中职学校计算机应用专业CorelDRAW课程的教学现状，论述了微课的概念、组成、特点和类型，并以具体案例的形式阐述了微课具体制作和实现的全过程，探讨微课在中职CorelDRAW课程教学中的应用。 关键词：微课；中职；计算机；教学；应用 中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）36-0013-01 目前在校中职生都是“98 后” ，手机、电脑、ipad 等数码产品在他们中间非常普及，达到了“人手一机” ，这是开展微课教学最基本的条件。另外，越来越多的中职学校实现。

8、谈任务驱动法在汽车专业英语教学中的应用摘 要：为满足汽车服务及技术人员对市场的适应性要求，各职业院校在汽车专业开设了汽车专业英语课程。由于汽车专业英语本身既有英语学科的理论性，又具有汽车专业知识的关联性，为了调动学生学习的积极性，笔者在该课程中采用了任务驱动法来教学。本文就任务驱动法的教学实践，总结了任务驱动教学法在汽车专业英语课程实践的经验，并以提高任务驱动法实施的有效性为目的，提出了改进课堂监控的手段与方法。 关键词：任务驱动 专业英语 教学 一、任务驱动法在汽车专业英语教学中的实施 任务驱动教学。

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10、试析任务驱动法教学在电子商务专业中的应用论文摘要：本文介绍了任务驱动法在电子商务专业教学中的应用程序及要点，并提出在教学中任务设计和对结果的评定。 论文关键词：任务驱动法；电子商务；应用 任务驱动教学法是指教师在教学的过程中，根据教学目标和教学内容，结合学生的基础和特点设计任务，在任务中隐含教学知识点，然后将任务布置给学生，让学生在强烈的问题动机的驱动下，通过分析任务、解决任务来学习新的知识。这样不仅可以提高学生学习的主动性，而且还可以培养学生的创新能力和解决问题的能力。 电子商务是一门应用性很强。

11、1任务驱动法在会计教学中的运用摘要：本文在分析“任务驱动法”基本内涵的基础上，探讨了任务驱动法在会计教学中的运用策略，主要包括：任务设计、情境创设、开展探讨及组织评价。 关键词：会计；教学；任务驱动法 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2013）03-0-01 一、前言 近年来，随着我国教育事业的不断发展，在新课改理念不断推进的大背景下，会计学科的教学无论是在课程结构、课程内容上，还是在课程实施，课程评价上均取得了长足的进步，以实现符合现代化教育要求的教学体系的构建目标。然而，在当今以金融、技。

12、任务驱动教学法在中职计算机教学中的应用探析摘要中职学校主要是以培养学生的职业技能为教学的目标，同时要兼顾帮助学生提高实践能力，促进学生就业率的提升。随着网络时代的到来，教学中计算机的应用越来越多，而在科技与信息工程不断发展的今天，计算机课程的设计也在随着市场化的需求而发生改变，更加注重实用性。基于此，文章对任务驱动教学法在中职计算机教学中的应用进行了探讨。 关键词中职；计算机；任务驱动教学法 DOI10.13939/j.cnki.zgsc.2016.02.187 中职院校的信息技术课程中，应用的主要教学方法是任务主导教学，教学中的主。

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14、“任务驱动”教学法在中职计算机应用基础教学中的应用摘 要：中职计算机应用基础是一门实践性很强且具有明显时代发展特色的课程。 “任务驱动”教学法让学生在课堂中根据任务发现问题、解决问题，同时在这个过程中掌握知识、提高操作技能，非常适合计算机应用基础教学。实践表明：在计算机应用基础中恰当地运用“任务驱动”教学法可以激发学生学习的主动性，体现学生学习的自主性，培养学生学习的创新性，养成学生学习的协作性。 关键词：任务驱动教学法 计算机应用基础 应用的现实意义 在现代计算机技术飞速发展的背景下，培养学生对计算。

15、1任务驱动教学模式在中职电气自动化教学中的应用摘要：经济的发展离不开人才的支撑，而中职教育的任务就是为社会输送实用型的技术人才。通过改变传统的教学模式与方法，激发学生的学习兴趣与创造力，对于教学任务的完成、教学效果的提高都大有裨益。经过实际教学过程中发现，科学合理的使用“任务驱动”教学法，在实际教学中逐渐显现出其优势，比较适合此类操作技能类课程。 关键词：任务驱动教学；中职；电气自动化 【中图分类号】G424.1 随着我国经济结构的调整和发展方式的转变，传统的高污染、高耗能、高投入、低效益的发展模式逐渐被。

16、任务驱动法在计算机教学中的应用【摘要】计算机学科是一门特殊的学科，和普通的学科在教学过程中采用灌输式的方式不同，计算机教学需要学生在学习过程中拥有足够的兴趣去完成学习任务，需要学生以主动的姿态去完成实验。对于中职和高职的学生，其自身的学习主动性尤为重要。再次背景下，任务驱动式的教学方式显得尤为重要，本文论述了任务驱动法在计算机教学中的应用。 【关键词】计算机，教育，任务驱动法 一、高职学校计算机教育的特点 对于高职学校的学生而言，他们毕业之后需要面对社会严酷的抉择，能否让学生顺利的进入社会岗位成为。

17、中职计算机应用基础教学中的任务驱动法摘要：任务驱动教学法让学生在课堂中根据任务发现问题、解决问题，同时在这个过程中掌握知识、提高操作技能，非常适合计算机应用基础教学。实践表明：在计算机应用基础中恰当地运用任务驱动教学法可以激发学生学习的主动性，体现学生学习的自主性，培养学生学习的创新性，养成学生学习的协作性。 关键词：计算机应用基础；任务驱动法；主动性；自主性；创新性 Abstract: the task driven teaching method to let the students in the classroom according to task and solve problems, at the same t。

18、1任务驱动法在中职财务会计教学中的应用与实践摘要：文章简述了“任务驱动法”的含义、设计原则、内容，并且针对中职财务会计教学现状，分析任务驱动法在中职财务会计教学中的具体应用与实践。 关键词：任务驱动法；中职财务会计；教学 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1674-1723（2013）02-0052-02 财务会计是中职会计专业的一门核心课程，在会计学科体系中起着承上启下的中枢作用。作为培养技能应用型会计人才的中等职业教育部门的会计类教师必须从会计专业培养目标的实际需要出发，注重对知识应用和实践能力的培养。笔者基于。

19、浅谈任务驱动法在高职 CorelDRAW 教学中的应用摘 要 实践性与应用性很强的 CorelDRAW 课程适用于任务驱动法教学。本文结合高职 CorelDRAW 课程教学，就实施任务驱动法的必要性、基本环节及具体教学实践进行论述，使教学效果更加完善。 关键词 任务驱动法； CorelDRAW； 教学实践 doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2013 . 16. 067 中图分类号 G64 文献标识码 A 文章编号 1673 - 0194（2013）16- 0109- 02 CorelDRAW 是高职计算机专业的一门必修课程，它内容丰富、功能强大、工具繁多，是使用非常广泛的图形图像处理软件之一。。

20、1任务驱动法在中职 CorelDraw 教学中的应用摘 要：CorelDraw 是中职生学习平面设计专业知识的一个重要课程，具有很强的实践性。将任务驱动法用于中职 CorelDraw 教学中，通过教师合理设计任务，能较好培养学生创新能力、独立分析问题和解决问题能力。 关键词：CorelDraw；中职教学；任务驱动法 0 引言 CorelDraw 是由加拿大 Corel 公司开发的专业图形图像处理软件，在平面设计、广告设计、包装、印刷等领域获得了广泛应用，因此也成为了中职计算机专业和平面设计专业的一门专业主干课程，具有较强的实践性。这门课程的突出特点是注重学生。