人物形象词语

1、精选优质文档倾情为你奉上 概括人物形象性格品质的词语大全 二字词语 宽容 忠诚 真诚 诚实 谨慎 无私 正直 慷慨勤奋 刻苦 专心 公正 严明 俭朴 节约 体贴厚道 老练 仁慈 和善 忍耐 团结 勇敢 开朗 大方 感恩 乐观 热情 善良 自。

2、导师修改意见：文字中的红字部分与网上大量雷同，要修改，没有标注出来的不代表没有雷同，请修改老师重新修改下，因为是学士学位论文，比较重视查重。一定要小于 30%目录摘 要.3一、有理想但性格懦弱的知识分子 .5（一）空想家方鸿渐 .5（二）浮夸的赵辛楣 .6二、有理想但虚伪的知识分子 .7（一）刻薄的苏文纨 .7（二）酸腐的曹元朗 .8（三）无耻的李梅婷 .。

3、雷雨故事梗概(简介) ：四凤是周家女佣, 周萍, 周乃同父异母兄弟, 同样爱上四凤. 周萍本与繁漪 (即周的母亲) 有染, 自与四凤偷偷相恋, 便不再理会繁漪, 繁漪伤心欲绝. 繁漪知周冲喜欢四凤, 邀请四凤的母亲鲁妈到访, 希望鲁妈立即带四凤离开. 鲁妈离开之际, 却遇上周老爷, 繁漪才知道三十年前, 鲁妈在周家打工, 与老爷怀了周萍和大海, 但终被抛弃, 鲁妈带着大海改嫁鲁贵, 生了四凤. 因而鲁妈对老爷恨之入骨. 鲁妈计划带四凤远离周家, 四凤却因已怀孕, 要求周萍带她走, 鲁妈几欲晕倒, 事到如今, 只有催促两人快走, 繁漪阻止周萍离去不成, 抖。

4、活着人物形象分析财管 4 班 学号： 2012405020411 姓名：韩雪冰余华的长篇小说活着是作家放弃先锋探索重返写实之路的乡土力作。 这部小说反映了福贵这一小人物在建国前至 70 年代末三十年的时代浪潮中命运的跌宕沉浮,并通过主人公一生的生存状态告诉世人活着的自为性与终极性。 “活着作为现实主义小说,福贵不仅具有生动具体的形象和性格特征,亦是艺术表现的真正中心。 ”作者在文本中让我们看到了对传统的人性价值和道德信念的坚持和固守。这部小说讲述的是关于一位普通中国农民福贵一生的故事。这部有 12 万多字的长篇，虽然只是刻意突。

5、一，题型：阅读全文，概括这一人物形象的特点 包括：人物性格，是个怎样的人 二，答题模式：我觉得人是个的人至少答两点，而且要从不同的角度。如果还要求摆出理由和举例，就要从原文中概括例子来证明。 三，解答方法： 1把人物放在具体的故事情节中，了。

6、奥赛罗中的人物形象分析【摘要】: 奥赛罗是莎士比亚四大悲剧之一，同时也是一部诞生在文艺复兴时期的文坛巨作。剧中人物形象之所以生动鲜明是由于作者采取了一系列独到的艺术手法。即莎翁通过对比手法、人物的心理情感变化、以及个性化的语言向读者展示了剧中生动的人物形象。作品中的主要人物有:摩尔人奥赛罗，温柔的苔丝狄蒙娜，坏蛋伊阿古等。故事是以奥赛罗为中心展开的.本文将从不同角度分析剧中的人物形象。 【关键词】：奥赛罗、奥赛罗、伊阿古、苔丝狄蒙娜一、 社会背景奥赛罗反映了文艺复兴时期深刻的社会矛盾。在社会时代背景层。

7、. 正面人物： 1、君主宽容豁达、胸怀宽广，沉稳机智、明察秋毫，善于纳谏、从善如流，任人唯贤、知人善任，体恤百姓。 事例： 胸怀宽广、知人善任、从容、沉稳、机智敏锐（多多益善五七刘邦）， 体恤百姓（出裘发粟五三景公）， 善于纳谏（燕策中的赵惠王） 2、大臣（为官、为臣）忠于职守、忠贞不屈，严肃认真、办事勤勉，机智、 勤俭、英勇，审时度势、知己知彼，为官清廉、公正，有忧患意识，举贤荐能、直言进谏。 。

8、论水浒传之林冲水浒传是一部脍炙人口的古典文学名著，在中国文学史上有着十分重要的地位，与红楼梦 、 三国演义 、 西游记合称为“四大名著” 。水浒传作为我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，自成书以来，一直深受人民大众的喜爱。小说通过生动的艺术描写反映了我国历史上农民起义的发生、发展直至失败的全过程，深刻地揭示了封建社会农民苦难深沉现实及其被逼造反起义的社会根源那就是“乱由上作” ， “逼上梁山” 。书中所塑造的一个个栩栩如生、个性鲜明的人物在读者中产生了很大的影响。一百零八位好汉中，个性鲜明。

9、论鲁智深形象的塑造天孤星花和尚鲁智深，梁山泊第十三位好汉，十员步军头领第一名。原名鲁达，是经略的提辖，因为见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西。被官府追捕，逃到五台山削发为僧，改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规，醉打山门，毁坏金身，被长老派往东京相国寺，看守菜园，因将偷菜的泼皮踢进了粪池，倒拔垂杨柳，威名远扬。鲁智深在野猪林救了林冲，高俅派人捉拿鲁智深，鲁智深在二龙山落草。后投奔水泊梁山，做了步兵头领。宋江攻打方腊，鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺圆寂而死。在水浒传中，鲁智深这个人物形象非。

10、古 诗 文 阅 读 复 习 资 料班 级 姓 名 学 号 （ 一 ） 古 诗 词 鉴 赏题 破 山 寺 后 禅 院 (唐 ） 常 建清 晨 入 古 寺 ，初 日 照 高 林 。曲 径 通 幽 处 ，禅 房 花 木 深 。山 光 悦 鸟 性 ，潭 影 空 人 心 。万 籁 此 都 寂 ，但 余 钟 磬 音 。1、请描述一下“曲径通幽处，禅房花木深”所展现的画面以及由此可以体会到的作者的思想感情。过 故 人 庄 （ 唐 ） 孟 浩 然故 人 具 鸡 黍 ，邀 我 至 田 家 。绿 树 村 边 合 ，青 山 郭 外 斜 。开 轩 面 场 圃 ，把 酒 话 桑 麻 。待 到 重 阳 日 ，还 来 就 菊 花 。2、 “绿 树 。

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12、精选优质文档倾情为你奉上 读 有感 我读过一本书，书的名字叫红岩。当我刚开始看这本书的时候，就心想：这本书的名字为什么叫红岩呢这本书讲的又是什么故事呢 红岩这本书描写了重庆解放前夕严酷的地下斗争，真实记录了中国革命在取得胜利的历史关头，国民。

13、人物描写一、人物描写正面描写外貌描写、语言描写、行动描写和心理描写。 1.外貌描写 指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。 外貌描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，人的外貌写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌，而且是为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往。

14、呐喊里的经典人物形象一、孔乙己里的孔乙己一个悲剧的读书人形象。但孔乙己在这里则是异物，因为他是“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”，这样的身份定会遭受人们的讥笑，不光“长衫”瞧不起他，连“短衣帮”也嘲笑他。他不被社会所融合。这也注定了他今后的悲剧的必然性。孔乙己的人生是一场悲剧。他既未能进学，又不会营生，好吃懒做，相当于一个废人。他穷因潦倒、自命清高，被人们作为笑料；满口仁义道德，却为生活所迫也当起“梁上君子”，反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害，控诉了科举制度的罪恶。他在人们心目中没有地位,是个。

15、. 社戏第三课时分析人物形象 学习目标： （1）、能说出课文中的主要人物 （2）、能分析课文中的主要人物的性格及优秀品质 （3）、能感悟作者所抒发的诚挚情感 教学重点： 能结合课文内容，用自己的语言分析小说中的主要人物的性格及优秀品质。 教学设计： 一、导语设计: 同学们：四大古典名著之所以家喻户晓，是因为其作品人物形象栩栩如生；而社戏之所以选入中学课本也是因为课文成功地塑造了一群少年农家朋友。现。

16、描写人物形象的词语 篇一：人物形象词语 人物形象词语：豪放潇洒英姿飒爽武艺不凡斗志昂扬不拘礼节天真顽皮威猛剽悍干练果决英武豪迈孤独惆怅饱经磨难顾影自怜身孤影单百无聊赖零落漂泊情趣高雅明珠暗投壮志难酬闲适自得怡然自得安闲安静心如止水夜不能寐幽。

17、人物形象词语：豪放潇洒、英姿飒爽、武艺不凡、斗志昂扬、不拘礼节、天真顽皮、勇猛剽悍、干练果决、英武豪迈、寂寞惆怅、饱经磨难、顾影自怜、身孤影单、百无聊赖、零落漂泊、情趣高雅、怀才不遇、壮志难酬、悠闲自得、怡然自得、安闲宁静、心如止水、夜不能寐、幽独苦闷、辗转漂泊、羁旅天涯等（以上人物形象）12文质彬彬 严于律已 宽以待人 足智多谋 多谋善断大公无私 表里如一 宽宏大量 好学上进 知难而上知恩图报 自命不凡 头脑简单 言而无信 心口不一 居心叵测 胸无大志 目光短浅 拈轻怕重 见异思迁目无尊长 不拘小节 不修边幅 华而。