溶液的形成-导学案2页

1、精选优质文档倾情为你奉上 第十三章 一弹力 弹簧测力计 开发区实验学校九年级班 姓名 时间 一学习目标： 1知道弹力以及弹力产生的条件2能正确使用弹簧测力计 3知道形变越大，弹力就越大 二重点：弹簧测力计的正确使用 难点：弹力的概念弹力产生。

2、 情绪的管理导学案 课题 情绪的管理 授课教师 杜凤娟 授 课时 间 2018.5.14 课类型 新授 学习目标 情感态度与价值观目标：了解自己的情绪，懂得合理地调节情绪。 能力目标：小组合作探究情绪表达的方式以及合理调节情绪的方法。 知识。

3、导学案的设计 导学案是实施121高效课堂模式的重要载体。 导学案的编制核心要素：学习目标重点难点学法指导效果测评。 导学案的编制形式：要做到知识问题化，问题层次化，层次梯次化。 一节课一篇导学案。 导学案一般要在难度内容和形式上设计分为AB。

4、精选优质文档倾情为你奉上第13课 对外开放格局的初步形成学习目标 了解经济特区的设定情况，理解经济特区在社会主义建设中的作用和影响，了解沿海经济开放区的开辟情况和意义，了解浦东新区开发的目的及影响；自主学习，合作探究，探讨我国对外开放格局是。

5、精选优质文档倾情为你奉上 初中化学总复习 溶液复习课导学案 学习目的： 1对本单元各知识点进行梳理，形成知识体系。 2加深对溶液饱和溶液溶解度溶质的质量分数等概念的理解和掌握。 知识清单：完成学案中的填空15分钟后提问 一 溶液 概念： 分。

6、精选优质文档倾情为你奉上 溶液成分探究导学案 初三化学组 学习目标 1. 初步掌握判断化学反应后溶液成分的方法； 2. 初步学会化学反应后溶液成分探究的一般思路,以及反应后废液处理。 知识储备 1稀盐酸有哪些化学性质用方程式或现象填空 能使。

7、3.2溶液的酸碱性与 pH 值 导学案（教师版）目标要求1.了解溶液的酸碱性与溶液中H 和OH 的关系。2.知道 pH 的定义，了解溶液的酸碱性与 pH 的关系。一、溶液酸碱性与溶液中H 和OH 的关系溶液酸碱性 OH 与H 的关系来源:学*科*网 酸碱的强弱溶液呈中性 H _OH 溶液呈酸性 H _OH H 越大，酸性越_溶液呈碱性 H _OH OH 越大，碱性越_二、溶液的 pH 值1pH 的表达式：pH_。2pH 的物理意义：pH 可以表示溶液的酸碱性及其强弱。室温下， pH_，溶液呈中性；pH_，溶液呈碱性； pH_，溶液呈酸性。来源: 中国教育%*出& 版网3pH 的测定方法来源:#中国%教育。

8、 初中化学总复习 溶液复习课导学案 学习目的： 1对本单元各知识点进行梳理，形成知识体系。 2加深对溶液饱和溶液溶解度溶质的质量分数等概念的理解和掌握。 知识清单：完成学案中的填空15分钟后提问 一 溶液 概念： 分散到 里，形成 就是溶液。

9、精选优质文档倾情为你奉上 第二节 物质在水中的溶解 邢香君 教学目标： 知识与能力 1知道溶液的概念及溶液的基本特征，能分辨典型溶液的溶质和溶剂； 2了解溶液在工农业生产和生活中的应用； 3了解溶解过程中的能量变化 过程与方法 从食盐的溶解。

10、精选优质文档倾情为你奉上 课题1 溶液的形成 学习目标 1溶液的概念,溶液的基本特征,溶质和溶剂的判断,乳化以及乳浊液的概念,溶解过程的理解。 2从宏观上认识溶液的特征，从微观上认识溶液是溶质粒子分散到溶剂中形成的均一体系，知道溶液溶剂溶质。

11、精选优质文档倾情为你奉上 实验活动7 溶液酸碱性的检验 实验目的： 1.初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 2.初步学会用PH试纸测定溶液的酸碱度。 3.初步学会自制酸碱指示剂，并用制得的指示剂检验溶液的酸碱性。 4.通过探究活动的分工。

12、精选优质文档倾情为你奉上 实验活动7 溶液酸碱性的检验导学案 班级 姓名 小组合作者 学习目标 1. 初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 2. 初步学会用PH试纸测定溶液的酸碱度。 3. 初步学会自制酸碱指示剂，并用制得的指示剂检验溶液。

13、课题1 溶液的形成 学习目标 1溶液的概念,溶液的基本特征,溶质和溶剂的判断,乳化以及乳浊液的概念,溶解过程的理解。 2从宏观上认识溶液的特征，从微观上认识溶液是溶质粒子分散到溶剂中形成的均一体系，知道溶液溶剂溶质之间的关系。及常见的乳化现。

14、第二节 物质在水中的溶解 邢香君 教学目标： 知识与能力 1知道溶液的概念及溶液的基本特征，能分辨典型溶液的溶质和溶剂； 2了解溶液在工农业生产和生活中的应用； 3了解溶解过程中的能量变化 过程与方法 从食盐的溶解入手，是学生形成溶液均一稳。

15、实验活动7 溶液酸碱性的检验导学案 班级 姓名 小组合作者 学习目标 1. 初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 2. 初步学会用PH试纸测定溶液的酸碱度。 3. 初步学会自制酸碱指示剂，并用制得的指示剂检验溶液的酸碱性。 实验用品 烧杯。

16、 课题1 溶液的形成导学案共1课时 一学习目标： 1.认识溶解现象，知道溶液定义特征和组成； 2.记住溶质溶剂的概念，并能正确判断溶液中的溶质和溶剂； 3.知道溶液在科研生产和生活中的重要应用。 二自主探究： 知识点1：溶液形成过程的实质 。

17、精选优质文档倾情为你奉上 第九单元课题1 溶液的形成 学案 学习目标： 1认识溶解现象，知道溶液溶剂溶质等概念。知道水是重要的溶剂，酒精汽油等也是常见的溶剂。 2知道一些常见的乳化现象。 学习重点： 建立溶液的概念并认识溶液溶质溶剂三者的关。

18、第九单元 溶液课题1 溶液的形成导学案第1课时 课型：新授课 课时：第1课时班级： 班姓名： 汪振成 日期： 一学习目标： 1.认识溶解现象，知道溶液定义特征和组成； 2.记住溶质溶剂的概念，初步能正确判断溶液中的溶质和溶剂； 二自主学习：。

19、精选优质文档倾情为你奉上 第九单元溶液 课题1溶液的形成 1.认识溶解现象,知道溶液溶剂溶质等概念,认识溶液的基本特征。 2.建立溶液的概念,认识溶液溶质溶剂三者的关系。 3.知道溶液在科研生产和生活中的重要作用,知道一些常见的乳化现象。 。

20、第九单元溶液 课题1溶液的形成 1.认识溶解现象,知道溶液溶剂溶质等概念,认识溶液的基本特征。 2.建立溶液的概念,认识溶液溶质溶剂三者的关系。 3.知道溶液在科研生产和生活中的重要作用,知道一些常见的乳化现象。 认真预习课本内容后独立完成。