如何培养幼儿自主学习能力

1、1历史教学中如何培养学生的自主学习能力摘 要： 在历史教学中培养学生的自主学习能力，要创设教学情境，提高学生学习兴趣；转变教学方法，变“要我学”为“我要学” ；加强学法指导，让学生学会学习；精心设疑，鼓励学生质疑；积极开展探究性学习，培养学生的思维能力，培养学生的自主学习能力，使学生成为更适应社会需要的新型人才。 关键词： 历史教学 自主学习 能力培养 创新教育与理论创新、制度创新和科技创新一样，都非常重要，而且教育还要为各方面的创新工作提供知识和人才基础。如何在历史课堂教学中开展创新教学，培养学生的创。

2、家长如何培养小学生的自主学习能力21 世纪是一个崇尚能力的社会，一个孩子的成才与否，学校教育固然重要，但也决不能忽视家庭教育相应作用。家庭教育在孩子成长的过程中所起到的作用往往是最根本、最持久的，甚至能够决定一个人一生的成长轨迹。也就是说一个成功者的背后，必定有一个良好的家庭教育背景。因此在家庭教育的过程中，家长要引领孩子确立自主学习的意识，激发他们自主学习的愿望， 进而养成自主学习的习惯。让他们的学习从依赖逐渐走向独立，从小进行“学会求知，学会做人， 学会生活，学会创造”等方面的意识和愿望的培养，。

3、1浅谈如何培养学生数学自主学习的能力【摘 要】 “我认为好的先生不是教书，不是教学生而是教学生学。”陶行知语；著名中国科学院卢仲衡教授指出：“未来的文盲不再是不认识字的人，而是没有学会怎样学习的人。 ”学习将成为一个人的终身需要和过程，教育也将从传统的一次性教育向终身教育转变，使学生能自主、合作、探究学习，成为学习的主人，让他们具有自己获取知识的能力。 “授之以鱼，不如授之以渔。 ”教师在引导学生学习的过程中，既要调动学生学习的兴趣，又要教给学生学习的方法， “授之以渔” ，才能使其终身享用。 【关键词。

4、如何培养农村小学生自主学习能力平乐镇张盘小学 靳亚君原因调查：我们绝大多数的农村孩子家长文化层次比较低，又忙于生计就很少时间来指导学生在家的预习、复习等，学生的自主学习的意识不强，学生在家自主学习的时间不多，不会阅读课外书籍，不能有效获取课外知识以拓展知识结构和知识面，更谈不上发展各方面的能力。同时学校在教学上还存在着作为认知主体的学生在教学过程中处于被动状态的现象，学生的学习良好心理品质的培养难以实现。我们应该改变这种状况，在学校更全面地、更好地实施新课程，进一步转变教师的教育教学观念，形成新。

5、精品文档，欢迎下载摘 要 素质教育的核心是发挥人的主观能动性，发挥学生的主体作用，教育的本质在于学生的主动参与。在实施素质教育的今天，培养学生自主学习能力，激发主动学习的兴趣和强烈的求知欲，对现代教育而言有着重要的意义。文章从培养学生自主习。

6、物理教学中如何培养学生自主学习能力【摘要】：自主学习是在教师的指导下，通过主观努力去获取新知识和增强自己学习能力的一种行为变化过程。在实际教学中，教师要着重教给学生自主学习方法，让学生学会自主学习，在自主学习中不断丰富知识，提高能力。 【关键词】：自主学习 教学方法能力培养 中图分类号：G424.21 文献标识码：A 文章编号： 在教学过程中，我们应想方设法地去激发学生的学习兴趣和开发学生的创造性，并在备课、个别指导、巡回辅导、把握程度、拓宽知识、总结提高多方面狠下功夫。以学生为主体，采取多种形式、多条渠道的。

7、. 如何培养学生的英语自主学习能力 【摘要】不论是对于我们的教学还是对于学生的成长，培养学生的自主学习能力都是必不可少的，初中英语要想提高教学成效，培养学生的自主学习能力非常必要。如何在初中英语教学中提高学生的自主学习能力，本文试与大家共同探讨。 【关键词】初中英语 教学 学生 自主学习能力 培养学生的自主学习能力不仅是素质教育和新课改对于我们教学的明确要求，也是我们提高教学实效，提高学生的综。

8、1如何培养学生自主学习英语的能力很多学生长期以来习惯于被动地接受、背记知识,在当前的英语教学改革中需要老师培养学生通过体验自主发现知识的能力。教学中坚持以学生为主体,提高学生的积极性和主动性,促使学生以可持续性发展为目的,从而切实培养学生自主学习英语的能力。 一、阻碍学生自主学习英语能力的因素 1.学生不良的学习习惯 有的学生未掌握记忆单词的科学方法,而一味地死记硬背单词,时间一长,就将记单词视为一沉重的负担继而放弃学英语。有的学生一遇到生词就去查字典,影响其阅读能力和思维能力的提高。还有的学生不懂得记忆规律。

9、1浅谈如何培养学生的自主学习能力摘 要：在教学过程中，学生知识的获得必须通过学生积极思考和实践活动，必须激发学生在学习中的积极性、主动性和独立性。因此，在化学课堂教学中，教师要注意引导学生主动学习，鼓励学生通过探索规律来获得新知。 关键词：化学教学；自主学习能力；培养方法 传统教学是教师讲授为主，学生被动接受的教学方式。虽然教学中也强调师生的交流，但都是在教师控制下的“一问一答” 。依靠学生查找资料，集体讨论为主的学习活动很少，学生很少有根据自己的理解发表看法与意见的机会。这种教学方式使学生感到枯燥。

10、1如何培养学生自主探究学习的能力波利亚曾说过：“学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质和联系” 。实践也证明，放手让学生在动手、动口、动脑的协调之中，进行自主探求知识的活动，可发展学生的认知结构。 语文课程标准也明确要求学生：“能主动进行探究性学习。 ”在语文教学中如何培养学生的自主探究学习的能力，已成为语文教学继“双基”之后的又一重要目标。因此，我们在进行教学时，要实行开放式教学，积极创设自主探究学习的机会，放手让学生自主探究知识，使他们在自动探究。

11、1谈如何培养学生的自主学习能力中图分类号：H09 文献标识码：A 文章编号： 新课程标准指出：学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的能力，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。小学生学习自主性的培养，对于他们今后的学习十分必要，对于小学生终身学习十分有利。小学生自主学习是：学生由原本在教师的督促下学习，或在家长的监督下被动的学习，变为自愿地、有计划地、独立地主动学习。 一、创设氛围，激发学习兴趣。 兴趣是最好的老师，是人力求认。

12、1如何培养学生自主性学习能力【摘要】在教学中，教师的主导作用和学生的主体作用必须有机地结合起来，才能充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，培养学生自主学习的能力，从而实现教学质量地提高，促进学生的发展。 【关键词】课堂教学自主性学习个性 学校教育的主渠道是课堂教学，学生素质的提高在很大程度上取决于课堂教学水平和质量。课堂教学要注重培养学生的实践运用能力、理解能力、思维能力、自觉学习等多种综合能力。因此在教学中，要求教师的主导作用和学生的主体作用必须有机地结合起来，才能充分调动学生的积极性，发挥。

13、1如何培养学生自主学习数学的能力随着新课程的不断实施，课堂的教学方式也出现前所未有的改进，课堂中的教学不再是传统的填鸭式教学，而是从之前的教师为主体逐渐转变为如今的学生为主体，教学效果也因此得到了很大提升。学生自主学习是一种自律学习，一种主动学习，因为每一个学生都是一个独立的人，学习是学生自己的事情，这是教师不能代替也是代替不了的，教师只是起主导作用。每一个学生都有一种独立的要求，除特殊原因，都有相当强的独立学习能力。现行教学改革要求改变单纯接受式学习，讲究从“一刀切”向关注个体差异的教学模式转。

14、. 浅谈幼儿自主学习能力的培养 随着幼儿教育改革的深化，幼儿在教育过程中，不是一个简单的接受知识的“容器”，而是一个活生生的个体，是一所“加工厂”，他们在接受知识的同时，进行着适合自己的“加工处理”，并深化为自身的需要。培养幼儿的自主性，能使幼儿成为一个有主见、有主意、有办法、能独立做事和不断向自己挑战的人，这也是时代赋予我们的使命。作为教师的我们也试图在主题实施中进一步克服教师为中心的现象，更多。

15、教师如何培养学生自主学习能力培养学生自主学习能力，促进学生自主学习是社会发展的需要，也是人终身教育的需要。眼下，“自主学习”已成为教育新时尚，其理念已经被越来越多的教师所接受，并正悄然改变着教师的教育行为，影响着师生的精神面貌。因此，教师要创造条件帮助学生积极参与学习，使学生乐学、爱学、善学，既能掌握学习的客观规律，又能充分张扬学生的个性，使学生真正成为学习的主人。但在实际教育教学中，不少教师又深感困惑，怎样培养学生自主性呢？这个问题直接关系到数学教育的效果和成败，也是新课改要重点解决的问题之一。

16、1如何培养学生的自主学习能力摘 要：在教学过程中引导学生自主学习，培养学生的自学能力，是每一个教师在备课时都应该考虑的问题。课堂是学生展现自我，发展自我的舞台，教师要充分重视课堂教学，培养学生的自学能力和创新精神。让学生充分参与整个学习过程，学知识、练技能，学交往，学做人，求创造。 关键词：营造氛围；学法指导；探索质疑 中图分类号：G620 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2013）-01-0038-01 法国教育家第斯多惠说：“教学的本质不在于传授，而在于激励、唤醒和鼓舞。 ”教师要引领学生，激励学生，鼓舞学生，培。

17、. 如何培养孩子自主学习的能力 首先，想要培养孩子自主学习的能力，以下几点家长千万不要做： 1、唠叨说教 有家长认为，要求孩子好好学习必须经常说很多道理，其实不是这样，家庭教育要注意养成，注重潜移默化，孩子良好的学习习惯依靠一次次重复以成自然。浓厚的学习兴趣依靠一点一滴培养起来，令人乏味的说教会破坏适宜学习的气氛，所以家长要学会说短话，保持正常的家庭气氛，让孩子感到平和、宁静、有安全感。 2、家庭。

18、. 如何培养幼儿自主学习能力 幼儿自主学习能力的培养，是一项有利于幼儿身心获得自由、全面、和谐的发展，有利于为幼儿做好一个健全的社会人做好准备。何为自主学习？所谓的自主学习，是指在一定的环境中，学习者独立自主的按自己的意愿，有选择地、主动地进行学习的过程。幼儿的自主学习，即指幼儿在幼儿园中按自己的想法和心意，选择自己的喜好、自己的水平、自己的行为习惯、自己的行为方式，独立的来接触信息，获得经验，提。