三角形的稳定性教学设计共2页

1、 例如,自行车的几个梁形成3角支撑，有些小别墅的屋顶；高压电线杆的支架等等，真是数不胜数。而三角形在古代却有他独特的作用，早期三角学不是一门独立的学科，而是依附于天文学，是天文观测结果推算的一种方法，因而最先发展起来的是球面三角学希腊印度阿。

2、精选优质文档倾情为你奉上 7.1.3 三角形的稳定性 班级 姓名 座号 月 日 主要内容:三角形具有稳定性与四边形不具有稳定性的理解与应用 一课堂练习: 1.1下列图中哪些具有稳定性 2对不具稳定性的图形,请适当地添加线段,使之具有稳定性.。

3、精选优质文档倾情为你奉上 11.1.3三角形的稳定性 导学案 主备人：张伟 班级： 使用人： 时间8月27日 学习目标 1. 认识三角形的稳定性，并会用其解决一些实际问题 2. 通过练习进一步巩固三角形的边和相关线段 重点 三角形的稳定性 。

4、精选优质文档倾情为你奉上 三角形的稳定性教案 三维目标 1通过实践活动，使学生进一步掌握三角形的稳定性 2培养学生从周围生活中发现数学问题，运用所学知识解决实际问题的能力从而使学生体验到数学与日常生活的密切联系 3在活动中培养学生知识迁移的。

5、精选优质文档倾情为你奉上 三角形的稳定性说课材料 各位老师：大家好 今天我说课的题目是三角形的稳定性 ，所选用的教材为人教版2013年版本。 根据新课标的理念，对于本节课，我将从教材分析，教学目标分析，教学方法分析，教学过程分析四个方面加以。

6、三角形稳定性 借助比赛使学生在具体操作中感受三角形的稳定性。 在解决三角形的稳定形这一知识点上，采用通过单双两号组展开比赛这一活动巧妙的将操作活动引入其中，激发学生学习兴趣的同时，使学生经历研究三角形特性的过程。由于老师设计的比赛规则就是不。

7、精选优质文档倾情为你奉上 注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。 请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。 第28届全国青少年科技创新大赛 中学生科技创新成果竞赛项目申报书 项目名称： 探 究 三 角 形 的 稳 定 性 申 报。

8、精选优质文档倾情为你奉上 第3课时 三角形的稳定性 1下列图形中具有稳定性的是 A梯形 B长方形 C三角形 D正方形 2大桥钢架索道支架人字梁等为了坚固，都采用三角形结构，这是根据 3生活中的活动铁门是利用平行四边形的 4在下列多边形上画一。

9、教后记 三角形的稳定性教学反思 在教学三角形的稳定性时，我利用多媒体引导学生探寻三角形稳定性的数学含义，进而用三角形的稳定性解释为什么不易变形，再回归生活，运用三角形的稳定性解释为什么要用上三角形和用三角形解决生活中的问题。学生清楚地认识到。

10、 注意：本页信息请认真填写，打印获奖证书以此为准。 请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。 第28届全国青少年科技创新大赛 中学生科技创新成果竞赛项目申报书 项目名称： 探 究 三 角 形 的 稳 定 性 申 报 者： 蔺志刚 陈磊 李。

11、精选优质文档倾情为你奉上 吉昌中学 八 年 数学上 导学案 制作人：霍雨佳 复核人： 审核人：张绍明 ：3 班级：8.1234 小组： 姓名： 课题 7.1.3三角形的稳定性 课 型 新授 时 间 学习 目标 1.认识三角形的稳定性，并会用。

12、课题名称 7.1.3 三角形的稳定性 三维目标 知识目标 1.掌握三角形的稳定性。 能力目标 1.通过实践，使学生进一步掌握三角形的定性。 2.培养学生从周围生活中发现数学问题。运用所学的知识解决实际问题的能力。从而使学生体验到数学与日常生。

13、7.1.3三角形的稳定性 教学目标 1 三角形的稳定性 2三角形的稳定性在实际生活中的应用 教学重点 三角形具有稳定性 教学难点 三角形的稳定性在实际生活中的应用 教学过程 一.引入新课 盖房子时,在窗框未安装好之前.木工师傅常常先在窗框上。

14、精选优质文档倾情为你奉上三角形稳定性借助比赛使学生在具体操作中感受三角形的稳定性。 在解决三角形的稳定形这一知识点上，采用通过单双两号组展开比赛这一活动巧妙的将操作活动引入其中，激发学生学习兴趣的同时，使学生经历研究三角形特性的过程。由于老。

15、精选优质文档倾情为你奉上 抚 顺 市 第 二 十 六 中 学 教 学 案 如图3,在四边形木架上再钉一根木条,将它的一对顶点连接起来,然后再扭动它,这时木架的形状还会改变吗 2. 归纳得出: 三角形木架的形状 , 而四边形木架的形状 . 就。

16、精选优质文档倾情为你奉上 课题名称 7.1.3 三角形的稳定性 三维目标 知识目标 1.掌握三角形的稳定性。 能力目标 1.通过实践，使学生进一步掌握三角形的定性。 2.培养学生从周围生活中发现数学问题。运用所学的知识解决实际问题的能力。从。

17、精选优质文档倾情为你奉上 7.1.3三角形的稳定性 教学目标 1 三角形的稳定性 2三角形的稳定性在实际生活中的应用 教学重点 三角形具有稳定性 教学难点 三角形的稳定性在实际生活中的应用 教学过程 一.引入新课 盖房子时,在窗框未安装好之。

18、精选优质文档倾情为你奉上 三角形的稳定性教学设计 教学目标 1通过观察和实地操作得到三角形具有稳定性，四边形没有稳定性毛 2体会稳定性与没有稳定性在生产生活中广泛应用 教学重点与难点 教学重点：了解三角形的稳定性及其在生产生活是实际应用 教。

19、精选优质文档倾情为你奉上 11.1.3三角形的稳定性教学设计 学习目标 1知识目标：通过观察和实地操作得到三角形具有稳定性，四边形没有稳定性， 2能力目标：稳定性与没有稳定性在生产生活中广泛应用 3情感目标：采用自学与小组合作学习相结合的方。