三年级科学教案

1、三年级下册科学教学计划 一全册教材分析： 1全册内容情况和各单元教学目标： 本册内容由植物的生长变化动物的生命周期温度与水的变化磁铁四个单元组成。 植物的生长变化单元，将引领学生在种植风仙花的过程中，观察绿色开花植物的生长发育历程，发现其生。

2、课题 探索自然第一课时 盲人火车（1）教学要点：让所有的参与者都带上蒙眼布，且沿着一条自然的路线在教师身后形成一列“ 盲人”火车。教学目标：1、使学生对自然的感知、尤其是使听觉和触觉变得灵敏。2、在活动中培养信任感和合作精神。教学准备：1、每小组不超过 8 人，每人一个蒙眼布或手帕。2、课前勘查好场地，并确定要把学生带到何处，以及想给他们展示什么。可以让学生穿过一片草地（听其沙沙声），或者在树林附近（让学生摸一摸不同特征的树叶，触摸一下泥土、蚯蚓的粪便、草、树皮、 砖、石头、粘土块等）。3、避免地面有洞的地。

3、 20152016学年第 2 学期 教 案 年级： 教师： 学科： 三年级下册科学教学计划 一全册教材分析： 1全册内容情况和各单元教学目标： 本册内容由植物的生长变化动物的生命周期温度与水的变化磁铁四个单元组成。 植物的生长变化单元，将引。

4、小学三年级上册科学教案 科学是一门充满奥秘的学科，可以让学生更好地了解世界。作为科学科目老师，不妨写小学三年级上册科学教案吧，相信通过小学三年级上册科学教案你的教育活动会更加顺利。下面是我为大家收集有关于小学三年级上册科学教案，希望你喜欢。。

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6、小学科学教案三年级 科学是一门充满神秘的科目，可以让学生更好地了解世界。作为科学科目教师，不妨写小学科学教案三年级吧，相信通过小学科学教案三年级你的教学任务会更加顺利。下面是我为大家收集有关于小学科学教案三年级，希望你喜欢。 643710小。

7、三年级 下册 科学教案第一单元土壤与生命1 我们周围的土壤教学目的：过程与方法：1能够运用多种感官认识土壤。2会观察描述记录自己的观察结果。3能够与同伴交流观察结果。科学知识：1知道土壤里有什么。2知道土壤里生活着许多小动物。情感态度与价值。

8、12第一单元1.1 科学是什么教学目标1、通过观察肥皂泡，培养学生发现问题的能力。2、学会归纳、总结，激发学生的求知欲，培养学生学科学、用科学、做科学的科学志趣。3、小组合作，运用探究的学习方法，培养学生的观察能力和动手实践能力。4、培养学生实事求是的科学态度。教学重难点教学重点：确定自己小组研究的问题并知道如何去研究。教学难点：用自己准备的材料进行合作性的研究。教学准备“七彩”（吹肥皂泡的器具）、肥皂泡的相关资料、录像（彩虹的形成和各种肥皂泡）教学活动过程（一）教学导入，激发学生研究肥皂泡的兴趣1、谈话。

9、三年级上册教材目录 植物/动物/我们周围的材料/水和空气 植物 1、 我看到了什么 2、 校园的树木 3、 大树和小草 4、 观察水生植物 5、 植物的叶 6植物发生了什么变化 7、植物的共同特点 动物 1、 寻访小动物 2、 蜗。

10、 1第 1 单元：走进科学1、校园 寻“宝”教学目的：（一）科学探究目标：模仿科学家一样地去寻“ 宝 ”能寻到合适的探究材料。（二）情感态度与价值观目标：让学生体验探究过程的快乐，激发和培养学生学习科学的兴趣。（三）科学知识目标：通过阅读学习和实际体验，让学生对科学探究和科学学习有初步了解教学重点：引领学生学习达尔文的探究方法来开展自己的寻宝活动教学难点：让学生体验探究过程的快乐教学准备：纸和笔、一个小盒子教学过程教学导入一、学习卷首语，介绍指南车，我们从校园开始走进 科学。二、介绍科学家达尔文。教学新课。

11、三年级上册教材目录植物/动物/我们周围的材料/水和空气植物1、我看到了什么2、校园的树木3、大树和小草4、观察水生植物5、植物的叶6、植物发生了什么变化7、植物的共同特点动物1、寻访小动物2、蜗牛（一）3、蜗牛（二）4、蚯蚓5、蚂蚁6、金鱼7、动物的共同特点我们周围的材料1、观察我们周围的材料2、谁更硬一些3、比较柔韧性4、它们吸水吗5、材料在水中的沉浮6、砖和陶瓷7、给身边的材料分类水和空气1、水2、水和食用油的比较3、谁流得更快一些4、比较水的多少5、我们周围的空气6、空气占据空间吗7、空气有重量吗三上教科版科学第一单元 。

12、小学三年级科学教案 科学是一门充满神秘的学科，可以让孩子们更好地了解世界。作为一名科学科目教师，不妨写一份小学三年级科学教案吧，相信通过小学三年级科学教案你的教育活动会更加顺利。下面是我为大家收集有关于小学三年级科学教案，希望你喜欢。 64。

13、三年级科学教案我们应该深刻理解科学课程的性质和功能。教师对学科的理解决定了他们的教学质量。教师对科学课程性质和功能的认识直接关系到教育教学的实施，进而关系到课程目标的有效实现，甚至关系到科学课程改革的未来。以下是初三理科教案汇编。请参考他们。

14、1小学三年级科学上册教案一、我们都是科学家：（1）科学是什么（2）做一位小科学家二、我眼里的生命世界：（1）寻找有生命的物体（2）校园里的植物（3）校园里的小动物（4）植物动物人三、生命之源水：（1）生命离不开水（2）观察水（3）神奇的水（4）地球上的水四、他们是什么做的：（1）常见的材料（2）纸（3）纺织材料（4）金属（5）塑料五、提出问题：（1）尽可能多的提出问题（2）选择能够研究的问题第一单元21.1 科学是什么教学目标1、通过观察肥皂泡，培养学生发现问题的能力。2、学会归纳、总结，激发学生的求知欲，培养学生学科。

15、一 和动物交朋友 1 身边的动物 2 校园里的动物 3 动物的家 4 饲养小动物 二 动物的生活 1 动物的食物 2 动物的身体和运动 3 给动物找朋友 4 我们和动物有哪些相同和不同 三 动物的本领 1 小动物本领大 2 和动物比本领 3 跟小鱼学潜水 4 跟小鸟学飞翔 四 水和空气很重要 1 水与动物 2 离不开的空气 3 认识水和空气 4 水和空气还有什么用一 天气与植物 1 观察春天的植物 2 天气现象 3 观测天气 4 记录天气变化 二 植物的生长 1 植物的种子 2 栽种植物 3 植物的身体 4 是什么在影响植物生长 三 植物生活的土地 1 土壤里有什么 2 土壤中的动物。

16、三年级上册教材目录植物/动物/我们周围的材料/水和空气植物1、我看到了什么2、校园的树木3、大树和小草4、观察水生植物5、植物的叶6、植物发生了什么变化7、植物的共同特点动物1、寻访小动物2、蜗牛（一）3、蜗牛（二）4、蚯蚓5、蚂蚁6、金鱼7、动物的共同特点我们周围的材料1、观察我们周围的材料2、谁更硬一些3、比较柔韧性4、它们吸水吗5、材料在水中的沉浮6、砖和陶瓷7、给身边的材料分类水和空气1、水2、水和食用油的比较3、谁流得更快一些4、比较水的多少5、我们周围的空气6、空气占据空间吗7、空气有重量吗三上册始业教育课浙江省。

17、第一单元 植物的生长变化1、植物新生命的开始【教学目标】：科学概念：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。过程与方法：用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。情感态度价值观：引发关注植物生长变化的兴趣。【教学重点】：引领学生产生问题并积极思考，能用适宜的方式将自己的认识清楚地表达出来，并能想办法证明自己的猜测是否正确。【教学难点】：观察各种植物的种子。【教学准备】：（教师准。

18、1 我们的身体 学习 目标 1、 知道青少年时期，人的身体在不断生长变化。不同的人生长情况有差异。 2、 知道男、女生的生长情况有差异 ,女生从 10 岁开始，男生从 12 岁开始生长速度加快。 3、 能根据自己的研究成果科学预测自己今后的生长变化情况。 4、 能通过实际的测量来收集数据并分析数据，发现规律。 5、 乐于与同学合作，善于在交流中与同学分享研究成果。 6、 在测量和分析过程中具有认真细致的科学态度。 学习 准备 1、 教师准备：体重身高测量仪（或体重秤），皮尺，学生三、四年级体检表等。 2、 学生准备：近期全身照， 三、。