上海初中历史

1、1对初中历史课堂教学的思考赵春华（摘要：初中历史课堂一直以来给人的感觉是枯燥、乏味，2001 年，国家开始了新一轮课程改革，这次改革促使教学理念、教学方法、学习方式、评价模式等发生了根本性的变化。在新课改冲击下，初中历史课堂会发生怎样的变化呢？本文从学生角色的改变，发展学生的兴趣、新型师生关系的建立等方面阐述了初中历史课堂的变化。当然,新课程改革处于探索中，一些地区尤其是一些农村地区存在着很多不尽人意的地方：首先，在功利主义的驱使下，初中历史学科的地位偏低，得不到重视，新课程往往流于形式，一些学校继续。

2、1浅谈初中历史教学摘要：历史是过去发生的事，现在看来它们从时间到空间都很陌生，这给学生带来了学习上的难度：从初中学生的年龄特征来看，他们对历史的兴趣要比对卡通片的兴趣淡得多，加上受应试教育的影响，教师在上课时往往去掉了许多有血有肉的精彩内容，因而很难吸引学生的注意力。 关键词：初中历史；教学；兴趣中图分类号：633.51 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2014）10-0205-01 在新课程实施以前的中学历史教学任务,是以向学生传授基本的历史知识;对学生进行思想教育和能力的培养。而新理念下历史课教学的主要目标和功能。

3、初中历史 学习方法与解题技巧一、历史学习：似易而实难1、难在记忆 内容繁多，难理头绪，记不住，容易忘。具体对策：硬背不如巧记，贵在每日坚持，切忌考前突击。实用举例：奇数法记年代1911 辛亥革命、1913 二次革命、1915 反袁斗争和新文化运动、1917 张勋复辟、1919 五四运动、1921 中共成立中外史对比法1939-1945 二战（世界反法西斯战争）中国抗日战争因果推导法市场（根本） 走私鸦片 销烟（直接） 鸦片战争浓缩转化法戊戌变法 “变”（政治：君主立宪；经济：发展资本主义）2、难在答题 题能看懂，答案难做，容易失分。具体对策：。

4、初中历史教学反思兴趣是最好的老师。瑞士著名心理学家皮亚杰说：“所有智力方面的都要依赖于兴趣。 ”当一个人对某种事物发生兴趣时，他就会入迷地去追求、去探索。一旦对学习产生兴趣，必将成为他的内在动力。对学习有无兴趣，既是反映教学效率的重要标志，也是衡量教师成败的重要因素。因此，如何增强课堂的趣味性，激发学习兴趣，变被动学习为主动学习，从而提高质量，就成为众多教师不懈追求、不断探索的重要课题。下面结合自己的教学实践，浅谈几点在课堂中激发学生兴趣，增强课堂效果的体会。首先，要让学生感受到历史知识的价值。。

5、初中历史新课标人教版中国古代史 一百多万年前，中华大地上就有人类活动。考古学发现的旧石器时代遗址为研究中国古人类提供了可靠的依据。 中华文明诞生于考古学上的新石器时代。中国是世界上原始农业产生最早的地区之一。 大约在公元前21世纪，中国历史上第一十王朝?夏朝建立。迄今发现有文字记载的历史从商朝开始。商朝的青铜冶炼技术和甲骨文代表了早期中华文明的辉煌成就。西周取代商朝后分封诸侯，对疆域的控制更加稳固。 东周分为春秋、战国两个阶段。春秋时期，王室衰微，诸侯争霸，分封制度渐趋瓦解。战国时期， 铁农具和牛耕的推。

6、初中历史 学习方法与解题技巧一、历史学习：似易而实难1、难在记忆 内容繁多，难理头绪，记不住，容易忘。具体对策：硬背不如巧记，贵在每日坚持，切忌考前突击。实用举例：奇数法记年代1911 辛亥革命、1913 二次革命、1915 反袁斗争和新文化运动、1917 张勋复辟、1919 五四运动、1921 中共成立中外史对比法1939-1945 二战（世界反法西斯战争）中国抗日战争因果推导法市场（根本） 走私鸦片 销烟（直接） 鸦片战争浓缩转化法戊戌变法 “变”（政治：君主立宪；经济：发展资本主义）2、难在答题 题能看懂，答案难做，容易失分。具体对策：。

7、精选优质文档倾情为你奉上 历史会考总复习 初一上册 一填空题： 1 是我国境内最早的人类，距今年约为170万年， 已经使用天然火。 2河姆渡和半坡原始居民生活在母系氏族公社繁荣时期，分别是我国 流域和流域的早期居民。根据河姆渡和半坡遗址的遗。

8、历史会考总复习 初一上册 一填空题： 1 是我国境内最早的人类，距今年约为170万年， 已经使用天然火。 2河姆渡和半坡原始居民生活在母系氏族公社繁荣时期，分别是我国 流域和流域的早期居民。根据河姆渡和半坡遗址的遗物证明，我国是世界上最早种。

9、初中历史课程教学论文-浅析新课标下历史教学中常见问题思考黄陂区环城中学 彭晓东初中历史课程标准认为:初中历史课程改革势在必行。初中历史课程必须全面实现其教育功能,在提高现代公民的人文素质方面发挥重要作用。因此,作为历史教师,必须主动适合历史新课程标准的要求, 本文从以下两个方面反思新课标下历史教学中的几个问题。 一、新课标下历史教师应具备的基本素质 作为一名初中的历史教师,应该具备一些基本素质, 才能满足新课程标准下的新要求。经过反思,我认为历史教师应具备一定的知识素质、能力素质与情感素质。 1、知识素质 有一。

10、初中历史研修计划政史地工作坊淮滨县谷堆二中 任锋我有幸参加 “国培计划（2017）学习”，给我们搭建了一个认识自我,自觉提高的平台。为此,我制定了自己的研修计划,以便更好地树立新课程理念,初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变,提高新课程的实践能力和创新能力.一、研修目标:1、通过此次学习, 更新教育观念,不断掌握现代教育思想,提升实施新课程的能力,不断提高教育质量。2、更新专业知识,进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论和方法,掌握新的教育技术和手段,提高自身教育教学水平.二、研修内容:(一)主要内容:1。

11、精选优质文档倾情为你奉上 中国历史复习 中华文明的曙光 时期 文明典型 旧石器时代 元谋人北京人山顶洞人 新石器时代 半坡人黄河流域农耕文明 河姆渡人长江流域农耕文明 传说时代 炎帝黄帝 人文初祖 尧舜禹 禅让制 中国古代政权沿革历史发展脉。

12、 2020初中历史教师工作总结_初中历史教学反思心得五篇 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是教学的主体。今天小编就整理了初中历史教师工作总结，希望对大家的工作和学习有帮。

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14、精选优质文档倾情为你奉上 问答题 初一上册 二问答题： 1秦国的商鞅变法： 答：内容：鼓励农民开垦土地；废除贵族的世袭特权；奖励耕战；建立郡县制。 意义：变法使秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家，为最终。

15、1、“为创造而教”是当前教育界一个很盛行的口号，教育部提出要实施以培养创造能力、创新精神为核心的素质教育。初中历史一直处于一种尴尬的地位。“为创造而教”为历史教师摆脱这种困境点燃了希望之火。请你谈谈你在实际教学中如何培养学生的创造精神？(15)2、在加强未成年人思想道德教育的过程中，爱国主义是永恒的旗帜，历史教学更能体现其独特的教育性。试以五月为话题，叙述五月份有哪些爱国主义教育的节日，并简述其来历？(15)1、李明同学在学校网站开辟的“人民战争”专栏中选用了图 1、图 2 两张图片。以下所拟小标题最合适的是A。

16、初中历史总纲初一上册11、 年， 统一六国，建立秦朝，它是当时世界上最大的国家。秦长城东起 ，西到 ，用来抵御匈奴。12、公元前 209 年， 、 起义，这是我国历史上第一次大规模的农民战争。接着，开始了刘邦、项羽长达四年的 。13、公元前 202 年， ，推翻秦朝，建立 ，定都长安。14、公元 25 年， 称帝，建立 。他统治期间，社会安定，经济好转，史称“ ”。15、汉朝和西域沟通以后，中国的丝和丝织品，从长安往西，经河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到欧洲，这就是历史上的 。 西汉派 、东汉派 出使西域。16、司马迁的 。

17、初一历史期末模拟题一、 选择题（每题 1 分，共 30 分, 答案填在后面空格中）1.我国境内已知的最早能制造工具的原始人类应当是（ ）A、北京人 B、蓝田人 C、山顶洞人 D、元谋人2 我国黄河流域的原始农耕居民的代表是（ ）A、河姆渡人 B、半坡人 C、北京人 D、大汶口人3.我国有文字可考的历史开始于（ ）A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周4.华夏族形成的基础是（ ）A、尧的部落联盟 B、禹的部落联盟 C、蚩尤的部落联盟 D、黄帝和炎帝的部落联盟5.商朝被后世成为殷朝，下列事件中与此相关的是（ ）A、商汤伐夏 B、牧野之战 C、盘庚迁都 D、武。

18、精选优质文档倾情为你奉上 历史七年级第一学期复习提纲 古代史 中华文明的发轫 原始人类遗址：云南元谋人北京人山顶洞人 打制石器旧石器时代 河姆渡遗址长江：水稻；干栏式房屋 半坡遗址黄河：粟黍；半地穴式房屋 大禹治水促进水利事业，是农耕文明进。

19、新初中历史课程标准的理念与取向首都师范大学历史学院 叶小兵,义务教育历史课程标准（2011年版） 是在总结十年课改的基础上，对初中历史课程的总体规划进行新的编制，体现了国家对初中历史课程的基本要求，反映了推进新课改不断深化的精神，是今后初中历史教育的纲领性、指导性文献。新课标提出了初中历史教学的基本理念和取向,一、强调思想性教育部提出此次修标的总体原则中的第一条是：坚持德育为先，坚持正确的政治方向，把社会主义核心价值体系和中华优秀传统文化有机渗透到课标中，为学生形成正确的世界观、人生观、价值观打好基础。。