深圳中考文言文考点ppt课件

1、初三文言文总复习实 词 篇考点梳理文言实词的考查是中考的重点，主要是对常见的实词在文中含义的理解，理解时必须结合具体语境，即我们平常所说的根据上下文 来理解词义。进行文言实词的复习，应重点注意以下四种情况：一是古字通假现象 古汉语中，有些字。

2、竹原高一丈，末折着地，去 本三尺，竹还高几何 末： 去： 本： 竹梢 距离 竹根 ABBC10尺 求BC的长 B C A 3尺 A语文课程标准的评价要求是重点在于考察学生记诵积 累的过程，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意，而 不应考。

3、专题复习文言文比较阅读梨华中学 王晓凤 什么是文言文比较阅读文言文比较阅读是把两则或两则以上有某种联系的文言语段作为阅读材料,要求在等方面进行比较的阅读形式。文章内容主题思想人物形象写作技巧语言特点结构形式文言文比较阅读的选材原则一选段之间。

4、文言文的朗读节奏与断句 趣味断句下雨天留客天留我不留下雨天，留客天留，我不留下雨天，留客天，留我不留下雨天，留客天，留我不留下雨天留客，天留我不留下雨，天留客。天留，我不留下雨天，留客天。留我不留下雨，天留客。天留我不留下雨天，留客天，留我。

5、文言实词整理 安 安逸。例：死于安乐。 养，奉养。例：衣食所安，弗敢专也。 怎么。例：燕雀安知鸿鹄之志哉 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 双兔傍地走，安能辨我是雌雄 安稳，安定。例：风雨不动安如山。卑低下。非天质之卑身份低微。先帝不以。

6、专题复习： 文言文比较阅读 什么是文言文比较阅读文言文比较阅读 是把两则或两则以上有某种联系的文言 语段作为阅读材料,要求读者在文章内容 主题思想人物形象写作技巧语 言特点结构形式等方面进行比较的阅 读形式。文言文比较阅读的考题有哪些 1常。

7、和平镇中心学校 杨 虹教学目标 1 知识与能力：教给学生复习的方法，提高学生阅读文言文的能力。 过程与方法：通过教师引导和学生自主探究等方式让学生认识言文的知识点, 复习中提高阅读文言文复习效率。 3 情感态度与价值观：学生在阅读中能有自己。

8、一.考点透视: 1.实词a. 古今异义b. 一词多义c. 词类活用 D 。通假字及其他重要实词。 2。虚词以之 而 以 其 为 乃 于 然 则 者为主 3。文句翻译：常见文言句式以及文章重 点句关键句。 4，文章理解与人物评价 二. 教学目。

9、 拓展阅读1 东坡食汤饼 陆游 吕周辅言：东坡先生与黄门公南迁相遇于梧 藤间。道旁有鬻汤饼者，共买食之。恶 不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄 门曰：九三郎，尔尚欲咀嚼耶 大笑而起。秦 少游闻之，曰：此先生 饮酒但饮湿 而已。 注释。

10、2010 中考文言文阅读复习指导考试内容及要求 三古诗文阅读 1理解文言词语在文中的意思。 2理解文中重要句子的意思。 3理解分析文章的主要内容。 4初步鉴赏浅易的古代诗词。理解文言词语在文中的意思。 文言实词 通假字 古今异义 一词多义 。

11、教学目标 1 知识与能力：教给学生复习的方法，提高学生阅读文言文的能力。 过程与方法：通过教师引导和学生自主探究等方式来让学生逐步掌握复习文言文的方法, 提高阅读文言文的能力。 3 情感态度与价值观：学生在阅读中能有自己的情感体验，并从中获。

12、文言文考点：l 课文理解l 文学常识l 四种词法l 重点实词l8 个虚词l 文言句式l 句子翻译l 课文默写四种词法l 通假字l 古今异义l 词类活用l 一词多义之其而以然则焉乃为通假字：l 通假字是汉语在同一历史时期的用字分歧现象。 通假。

13、欢迎光临 中考文言文总复习 一 制作者及授课教师: 陈朝华 1:精读课本内的经典篇章 重点难点突破 2 分门别类归纳文言知识树 通假字 古今异义 一词多义 同义词 多音词 3: 加强诵读, 培养语感 4: 课外延伸, 拓展学习 表示第一人称。

14、文言文阅读 中考语文复习系列 考纲要求十六篇考纲要求十六篇 出师表 马说 小石潭记 醉翁亭记 桃花源记 陋室铭 爱莲说 三峡 论语十则 记承天寺夜游 岳阳楼记 送东阳马生序 生于忧患死于安乐 曹刿论战 鱼我所欲也 邹忌讽齐王纳谏近几年已考过。

15、n 一句首语助词又叫句首发语词关联词后面应有停顿。n 文言文中有一些虚词放在句子的开头，强调语气或领起全句乃至全段。常用的句首发语词和关联词主要有以下这些：n 句首发语词：如 至 若 至若 夫 若夫 盖 然 则 然则 岂 岂若 宜 诚宜 何。

16、疑问句 一表示疑问的词语： 1. 奈何 可译为怎么办怎么为什么等 沛公曰：今者出，未辞也，为之奈何 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙阿房宫赋 2. 何如 可译为怎么怎么样怎么办等 以五十步笑百步，则何如寡人之于国也 求，尔何如 子路曾皙冉有公西华。

17、 中考文言文专项复习 理解文章内容读懂是理解的基础课外是课内的延伸 11卷人与动物亦可心灵相通。请结合两文内容，简要分析其思想意义。4分10卷尊卢沙的善夸谈具体表现在哪里你怎样看待这类人09卷范式和李勉都看重友情，但在具体表现上有所不同。请。

18、词语解释 句子的翻译 内容的理解 中考考点 中考考点 人物性格品质概括 人物性格品质概括 事件前因后果分析 事件前因后果分析 文章主旨理解 文章主旨理解 阅读文章后的启示 阅读文章后的启示 一词多义古今异义词类活用通假字等 一词多义古今异义。

19、中考文言文 中考文言文 考点梳理与解题指导 考点梳理与解题指导 蕙慌渲豺由芗构躲敬倌脓炼挚痘水督驵畔写悔鄯猿驹致刮化军鲠蒸淑荷磷牟饕唢邃杷煦噜千考点设置 1重点文言实词包括通假字一词多义古今异义 词类活用等的含义； 2常见文言虚词的用法和意。

20、深圳卓越万蝶2015年备考我最牛微课比赛 宝安校区张海燕 古文阅读 中考考什么 释词 4个词语每个0.5分共2分 译句 2个句子共四分 理解文意 1个题3分 常用实词 通假字古今异义 一词多义词类活用 准确通顺 特殊句式 主要内容思想感情 。