社戏精美实用PPT课件

小说:以塑造人物形象为中心,通过以塑造人物形象为中心,通过情节的展开和环境的渲染来反映社会情节的展开和环境的渲染来反映社会生活的一种文学体裁。生活的一种文学体裁。 小说的三要素:人物情节人物情节环境环境。环境自然环境:人物活动的时间地点季,社戏同步练习题下列各组红字的注音完全正确的一项是哄骗hng

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1、 小说:以塑造人物形象为中心,通过以塑造人物形象为中心,通过情节的展开和环境的渲染来反映社会情节的展开和环境的渲染来反映社会生活的一种文学体裁。生活的一种文学体裁。 小说的三要素:人物情节人物情节环境环境。环境自然环境:人物活动的时间地点季。

2、社戏同步练习题下列各组红字的注音完全正确的一项是哄骗hng 闹哄hng 起哄hng 潺潺chn 怠慢di 不惮dn 船橹l 撺掇cun du 凫水f 桕树jiu 旺相xing 皎洁jo 归省xng 絮x 晌午shng B2 下列词语书写完全。

3、超说明书用药,2016年1月14日,2010年安维汀(贝伐珠单抗注射液,Avastin,又名阿瓦斯汀)引发的上海“眼药门”事件 。安维汀是瑞士罗氏制药全资子公司基因泰克公司所研发生产的一种抗肿瘤药物,其通过抑制人类血管内皮生长因子的生物学活性而起作用。在过去数年的临床使用中,不少医生发现,将安维汀用于老年性黄斑变性、糖尿病视网膜病变等眼科疾病的治疗,效果良好,且价格相对低廉,从而被广泛使用。2010年9月,有116名患者到上海市第一人民医院眼科接受安维汀注射,结果有61名患者出现眼部红肿、视力模糊等症状。此事件被认为是超适应症。

4、社 戏鲁迅 短篇小说童年 童年池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝。

5、童年歌曲童年池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑隔壁班的那个女孩。

6、鲁迅二 文学常识 1题目含义 2作者简介 3课文体裁 什么是社戏 社,指土地神及祭祀土地神的活动;同时, 又是古代的一个地区单位。 社戏,指在社中进行的年规戏。 鲁迅,原名周树人,字 鲁迅,原名周树人,字 豫才。浙江绍兴人。伟大 豫才。浙江。

7、戏台水乡社戏1、感悟本文的人情美、风景美,从欢快活泼的写人、叙事,绘景中领悟作者对童年自由生活的留恋之情。2、理解主题与材料、写景与抒情的关系。 zxxk学习重难点鲁迅 ( 18811936 ), 字豫才 ,原名周树人 ,浙江绍兴人。 中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。 他的 狂人日记 是我国第一篇现代白话文小说。 小说集有 呐喊 和 彷徨 。 散文集 有 朝花夕拾 。 杂文集 有 坟 华盖集 等。另外还有 散文诗集 野草 。作者简介鲁迅归 省 ( ) 行 辈( )惮 ( ) 絮叨 ( )怠 慢( ) 撺掇 ( )凫 水( ) 潺潺 ( )蕴藻 ( ) 家。

8、,0174285127170213,255128,192128,128128,64128,32128,64160,128160,192160,19296,12896,6496,6480,12880,(色頻),(飽。

9、鲁迅社 戏短篇小说短篇小说.学习目标知识和能力:过程和方法:自主合作探究情感态度价值观:激发对农村美好风光及劳动人民的热爱之情。体会小说景物描写的特色及刻画人物性格的方法。关于鲁迅第一关 鲁迅,原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级。

10、第三课时:社戏景物描写你认为文章最精彩最美的是那些部分这一部分美在哪里语言表述有何特点这些部分在整篇文章中起了什么作用嗅觉触觉视觉听觉想象清香扑面吹来朦胧的月色起伏的连山 依稀的赵庄,几点火歌吹戏台渔火 深入探究深入探究在课文第11段中,从。

11、,1 社 戏,R八年级语文下册,1.把握本文情节以及叙事有详有略的写法。2.理解本文景物描写对表达中心思想的作用。3.体会作者对风景、风俗、人情的感情。,学习目标,新课导入,鲁迅的从百草园到三味书屋至今记得美女蛇的传说,寿镜吾老先生,今天我们随着社戏再一次走近鲁迅,去感受儿时的快乐。,鲁迅,原名周树人,字豫才。浙江绍兴会稽县人,中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。,走近作者,1918年5月15日发表狂人日记,是中国第一部现代白话文小说。代表作:小说集呐喊彷徨故事新编等 ;散文集朝花夕拾等。,背景资料,短篇小说社戏。

12、童年,像一条七色的彩虹, 时常引导我们走向梦的故乡; 童年,像一首动听的歌曲, 伴我们在人生的舞台上徜徉; 童年,像一瓶醇香的美酒, 将我们纯真的往事珍藏, 并且愈酿愈香。社 戏 鲁 迅江南社戏图 江南社戏图 古代 把土地神和祭祀土地神的地。

13、鲁迅 社 戏 短篇小说 短篇小说. 学习目标 知识和能力: 过程和方法:自主合作探究 情感态度价值观 : 激发对农村美好风光及 劳动人民的热爱之情。 体会小说景物描写的特色及刻画人 物性格的方法。关 于 鲁 迅 第一关 鲁迅,原名周树人,字。

14、 社戏到底好不好看为什么不好看。1想看铁头老生翻跟头,但那老生没翻。2想看蛇精和跳老虎,等了许久都不 见出来。3最怕看老旦,并不停地唱着。以上是正面表现戏不好看另外,文中写孩子们喃喃的骂,不住的吁气,打起呵欠等,这些神态描写,则是从侧面表现。

15、 高 尔 基 鲁迅 社,指土地神及祭祀土地神的活动;同时,又是古代的一个地区单位。 社戏,指在社中进行的有关宗教风俗的戏艺活动。 课文中的 社戏就是指村中每年所演的年规戏。 . 鲁迅,原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家思想。

16、木兰从军鲁迅 鲁山三中 王三召学习目标 1 字词积累 2 掌握文学常识 3 理清线索感知课文内容归省 归省 行辈 行辈 惮 惮 絮叨 絮叨 撺掇 撺掇 凫水 凫水 潺潺 潺潺 xng xng hng hng dn dn x x dao da。

17、鲁迅 鲁迅,原名周树人, 字豫才。浙江绍兴人。伟 大的无产阶级文学家思 想家和革命家。中国现代 文学的奠基人。代表作有 我国现代文学史上第一篇 白话小说狂人日记, 中篇小说阿Q正传, 散文集朝花夕拾,小 说集呐喊,杂文集 坟二心集等。 主要。

18、有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 社 戏 鲁迅有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值。

19、社 戏鲁迅学习目标1 字词积累2 掌握文学常识3 理清线索感知课文内容归省归省 行辈行辈 惮惮 絮叨絮叨 撺掇撺掇 凫水凫水 潺潺潺潺 xngxnghnghngdndnx daox daocun duocun duoffchnchn dud。

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