市级公开课慈母情深教学设计3页

1、石壕吏教学设计 王芳 教学目标 1知识目标：理解积累文言词语，理解课文寓意，理解对比衬托手法以及诗史的特点。 2能力目标：文言文的诵读；古代诗歌的分析的能力。 3情感目标：学习百姓勇于担当的献身精神，认识吏治的关键性作用。 教学重难点 1分。

2、精选优质文档倾情为你奉上 第七课亲情之爱 第二框爱在家人间教学设计 教材分析 1课程标准：体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调试逆反心理。 2 学会换位思考，学会理解与宽容。 2本部分教学内容主要引导学生处理。

3、精选优质文档倾情为你奉上 池上教学设计 教学目标 1 能正确流利有感情地朗读古诗，背诵古诗。 2 学会诗中出现的两个生字浮萍。 3 理解诗句的内容，现象诗中描写的情境，感受乡村孩子的质朴纯真的童心之美。 教学重点：读中理解诗句的含义，读中感。

4、精选优质文档倾情为你奉上 咏雪教学设计 教学目标 1积累重点文言字词。 2能正确流利有感情地朗读文言文，借助注释和工具书理解基本内容 3感受到文化家庭和乐融融的氛围。 教学重难点 诵读课文，积累常见文言字词，能借助注释理解课文基本内容。 教。

5、精选优质文档倾情为你奉上 恐龙第二课时 一教学目标 能正确流利有感情地朗读课文。 理解课文内容，了解恐龙的种类，形态及生活习性。 对一般说明方法的初步掌握，特别是打比方的说明方法。 二教学重难点 了解恐龙的种类，形态及生活习性。 对打比方的。

6、精选优质文档倾情为你奉上 教材内容 足球：脚内侧踢球 教学 目标 1.认知目标：使学生建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣，积极参与练习。 2.技能目标：通过练习，使80以上学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要领，发展学生灵敏速度等身。

7、精选优质文档倾情为你奉上 美术公开课教学设计 装饰画人物造型 授课时间：20XX年5月31日上午第34节 授课班级：10幼师3班 授课教师：赵露梅 课题：装饰画人物造型 教学目标：1知识与技能：欣赏研究艺术家的作品，了解人物装饰画的特点；运。

8、比尾巴 教学目标： 1 认识比尾等11个生字和提手旁八字头2个偏旁；会写长比等4个字和竖提一个笔画。 2 朗读课文，读好问句的语气。 3 背诵课文，了解一些动物尾巴的特点。 4模仿课文一问一答得形式做问答游戏，积累语言表达。 教学重点： 朗。

9、精选优质文档倾情为你奉上 琥珀教学设计 教学目标： 1学会12个生字，理解琥珀飒飒拂拭前俯后仰黏稠推测等词语； 2体会文章的叙述顺序； 3理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依据； 4有感情地朗读课文。能力训练点1培养学生的。

10、约分教学设计 教学内容： 小学五年级数学下册第8485页 约分 教学目标： 1理解和掌握约分的意义和方法，掌握最简分数的概念 2熟练进行约分培养灵活运用所学知识解决实际问题能力。 3引导探索知识间的内在联系，培养学生观察比较分析的能力和良好。

11、精选优质文档倾情为你奉上 16.桥 教学设计 教学目标： 1. 正确流利有感情地朗读课文。 2. 理解课文内容，体会文章的思想感情。感受老共产党员无私无畏不徇私情英勇献身的崇高精神。 3. 领悟课文在表达上的特点。 教学重难点： 重点：引导。

12、1 教学目标： 学习三个声母j q x，将声母与图形相结合，能正确认读。 能正确书写声母j q x，清楚其在拼音格中的占位。 能正确流利j q x与相拼省写上的两点的拼音，正确拼读音节，能进行简单的口头组词。 二教学重点： 1正确认读声母j。

13、精选优质文档倾情为你奉上 市级公开课猫郑振铎教学设计及反思 猫教学设计 执教：宿州九中 谢海生 教学目标 1.理解猫的生命之美和命运之悲。 2.体味作者的养猫之乐和失猫之痛。 3.探究课文的立意之高和给人的启示之深。 教学重点 体味作者的养。

14、 恐龙第二课时 一教学目标 能正确流利有感情地朗读课文。 理解课文内容，了解恐龙的种类，形态及生活习性。 对一般说明方法的初步掌握，特别是打比方的说明方法。 二教学重难点 了解恐龙的种类，形态及生活习性。 对打比方的说明方法的初步了解和掌握。

15、精选优质文档倾情为你奉上 文成公主进藏 设计说明 文成公主进藏是八册第八单元的一篇略读课文。这一单元的专题为故事长廓，意在引导学生了解故事的各种形式，激发学生读故事讲故事的兴趣，从而明白做人做事的道理。本篇课文语言浅显易懂，故事性强，富有民。

16、文成公主进藏 设计说明 文成公主进藏是八册第八单元的一篇略读课文。这一单元的专题为故事长廓，意在引导学生了解故事的各种形式，激发学生读故事讲故事的兴趣，从而明白做人做事的道理。本篇课文语言浅显易懂，故事性强，富有民间传说的传奇色彩和浪漫主义。

17、精选优质文档倾情为你奉上慈母情深教学设计教学目标： 知识与技能： 1认识生字。理解失魂落魄震耳欲聋龟裂等词语。有感情的朗读课文； 2鼓励学生背诵自己喜欢的段落。 3抓住对母亲外貌动作语言描写的重点语句，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激热。

18、精选优质文档倾情为你奉上 慈母情深教学设计 高密市第一实验小学 王艳玲 一揭题导入，整体感知 1同学们，今天我们一起学习18课，请齐读课题慈母情深。 2前面我们已经自主预习了课文，谁来简要地说说课文写了一件什么事 生谈：贫穷辛劳的母亲不顾同。

19、1慈母情深教学设计高密市第一实验小学 王艳玲一、揭题导入，整体感知1、同学们，今天我们一起学习 18 课，请齐读课题慈母情深。2、前面我们已经自主预习了课文，谁来简要地说说课文写了一件什么事？（生谈：贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让我买青年近卫军的事。 ）二、自主读悟，感受情深1、同学们，通过前面的学习，你知道哪些描写人物的方法？（学生回答，外貌、语言、动作、心理）2、请大家从文中找找作者在刻画母亲时，最主要用了哪几种方法呢？（学生回答，外貌、语言、动作，老师板书。再板书：母亲。）3、同学们，。

20、慈母情深教学设计 高密市第一实验小学 王艳玲 一揭题导入，整体感知 1同学们，今天我们一起学习18课，请齐读课题慈母情深。 2前面我们已经自主预习了课文，谁来简要地说说课文写了一件什么事 生谈：贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让。