实际问题与反比例函数习题精选共5页

1、精选优质文档倾情为你奉上 实际问题与反比例函数教学设计 北京市第二十中学王云松 一内容和内容解析 1内容 运用反比例函数的概念性质分析和解决简单的实际问题：例1和例2 2内容解析 本课内容是学习反比例函数概念和性质的基础上，综合运用反比例函。

2、精选优质文档倾情为你奉上 课题：17.2 实际问题与反比例函数一学案 内容：5050第 5 课时 一.学习目标： 1能灵活运用反比例函数的知识解决实际问题。 2经历实际问题建立模型拓展应用的过程培养分析问题，解决问题的能力。 3通过本节内容。

3、精选优质文档倾情为你奉上 课案教师用 实际问题与反比例函数第三课时 新授课 理论支持 数学课程标准指出：编选现实生活和教学发展中的典型问题，以学生自身和周围环境中的现象，以自然社会与其他学科中的问题为知识学习的切入点突出数学与现实世界与其他。

4、精选优质文档倾情为你奉上 教学反思 实际问题与反比例函数第二课时 实际问题与反比例函数第二课时是新人教版八年级下册第十七章第二节的课题，是在前面学习了反比例函数反比例函数的图象和性质的基础上的一节应用课对于本节课的设计教学，我有如下思考： 。

5、精选优质文档倾情为你奉上 实际问题与反比例函数习题1 班级 姓名 成绩 一选择题每题4分,共32分 1下列各点中，在双曲线y上的是 A0，3 B9，3 C1，3 D3，3 2反比例函数y，y，y的共同特点是 A自变量的取值范围是全体实数；B。

6、精选优质文档倾情为你奉上 26.2 实际问题与反比例函数3 教学目标 一知识与技能 1能灵活列反比例函数表达式解决一些实际问题 2能综合利用物理杠杆知识反比例函数的知识解决一些实际问题 二过程与方法 1经历分析实际问题中变量之间的关系，建立。

7、精选优质文档倾情为你奉上 吉昌中学 九 年 数学下 导学案 制作人：霍雨佳 复核人：曹三成 审核人： ： 班级：91234小组： 姓名： 课题 26.2 实际问题与反比例函数2 课 型 新授 时 间 学习 目标 1能灵活列反比例函数表达式解。

8、精选优质文档倾情为你奉上 吉昌中学 九 年 数学下 导学案 制作人：霍雨佳 复核人：曹三成 审核人： ： 班级：91234小组： 姓名： 课题 26.2 实际问题与反比例函数1 课 型 新授 时 间 学习 目标 1能灵活列反比例函数解决一些。

9、精选优质文档倾情为你奉上 172 实际问题与反比例函数 教学目标 1知识与技能 学会把实际问题转化为数学问题，进一步理解反比例函数关系式的构造，掌握用反比例函数的方法解决实际问题 2过程与方法 感受实际问题的探索方法，培养化归的数学思想和分。

10、精选优质文档倾情为你奉上实际问题与反比例函数基础学习目标1. 能根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式，并能结合图象加深对问题的理解.2根据条件求出函数解析式，运用学过的函数知识解决反比例函数的应用问题，体会数学与现实生活的紧密联系，增。

11、精选优质文档倾情为你奉上 吉昌中学 九 年 数学下 导学案 制作人：霍雨佳 复核人：曹三成 审核人： ： 班级：91234小组： 姓名： 课题 26.2实际问题与反比例函数3 课 型 新授 时 间 学习 目标 1.掌握反比例函数在其他学科中。

12、精选优质文档倾情为你奉上 26.2实际问题与反比例函数1 学习目标 1.经历在具体问题中探索反比例函数应用的过程，体会反比例函数作为一种数学模型的意义 2.能利用反比例函数求具体问题中的值。 3.进一步培养学生合作交流意识. 重点难点重点：。

13、精选优质文档倾情为你奉上 17.2实际问题与反比例函数水平测试 一耐心填一填每小题3分，计24分 1已知与成反比例，且当时，那么与之间的函数关系 是 . 2一个矩形的面积为20，相邻的两条边长分别为xcm和ycm那么变量y关于变量x的函数关。

14、精选优质文档倾情为你奉上 一复习回顾 基础知识结构 巩固练习 1若反比例函数的图象经过3，4，则k 2双曲线在第二四象限，则m 3已知y与x1成反比例，当x0.5时，y3，那么当x2时，y 4若反比例函数与正比例函y2x的图象没有交点，则k。

15、精选优质文档倾情为你奉上 实际问题与反比例函数教案 教学目标 1利用反比例函数的知识分析解决实际问题 2渗透数形结合思想，提高学生用函数观点解决问题的能力 重点难点 1重点：利用反比例函数的知识分析解决实际问题 2难点：分析实际问题中的数量。

16、精选优质文档倾情为你奉上实际问题与反比例函数一选择题每小题3分，共12小题，共36分第1题31某闭合电路中，电源电压为定值，电流与电阻成反比例图1表示的是该电路中电流与电阻之间函数关系的图象，则用电阻表示电流的函数解读式为2已知矩形的面积为。

17、精选优质文档倾情为你奉上 第2课时 实际问题与反比例函数2 知识与技能 运用反比例函数解决实际应用问题，增强数学建模思想. 过程与方法 经历实际问题一数学建模一拓展应用的过程，发展学生分析问题，解决问题的能力. 情感态度 进一步锻炼学生的数。

18、精选优质文档倾情为你奉上1下列函数表达式中，x均表示自变量：y，y，yx1 ，xy2， y，y，其中反比例函数有 A3个 B4个 C5个 D6个2点在反比例函数的图象上，则k的值是A B C D3体积密度质量之间的关系为：质量密度体积所以在。