...............................................................................................第0章走近科学2、什么是科学探究教学目标1.通过一些案例使学生了解科学探究的主要特点;2.初步认识科学探究对科
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1、 超星尔雅 什么是科学 结课考试参考 答案 鉴于目前百度文库没有此课程的最新题库,因此本人历经千辛万苦整理出来了。仅供大家参考下,不喜勿喷。 使用方法提示: 先下载到电脑,打开供考试或做作业用; 使用 word 的 fuck 功能搜索题目答案一般都有的。 下载需要下载券,这是对于我的贡献所设置的,望大家支持下。新账号可以免费领用下载券的。 姓名:你大爷 班级:不谢班级 成绩: 95.0 分 正确率: 95 + 用时 20 分钟 一、 单选题(题数: 50,共 50.0 分) 1 杂志的影响因子是指期刊发表的每篇文章平均在过去()之内得到引用的次数。 。
2、,关于“人与自然的和谐发展”,胡 锦 涛 的 话,我们提出树立和落实科学发展观,就是要以实现人的全面发展为目标,让发展的成果惠及全体人民 ;就是要以经济建设为中心,实现经济发展和社会全面进步;就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调;就是要促进人与自然的和谐,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。科学发展观重要论述摘编第三页,人与自然矛盾的紧迫性,随经济发展接踵而来的生态环境问题,使人和自然的关。
3、尔雅什么是科学试题(一) 现代科学体系建立的背景我国大学受到几种影响【四】讲清概念的方法是【减少外延,扩大内涵】中国现在的大学主要受到了来自多少个方面的影响?【四个】哪些方面的影响【儒家,欧美,苏联,文革】不包括【东盟,日本】“要讲清该事物属于哪一类,还要讲清楚事物与其它同类事物的区别”出自【亚里士多德】塞缪尔亨廷顿认为冷战后的世界,主宰全球的将是【文明(文化)冲突】科学史极其与哲学和宗教的关系这本书是谁的著作?【丹皮尔】讲清概念的方法是什么?【减小外延,扩大内涵】在监狱中发奋写作完成中国人史纲。
4、什么是科学期末考试答案一、单选题1 科学方法需要定量的东西,这决定了实验研究需要有()作为准则。A、普遍性B、可控性C、重复性D、可测性我的答案:D2 稻盛和夫认为人生成果的大小等于()之积。A、后备资源、知识、能力B、后备资源、热情、能力C、思维方式、知识、能力D、思维方式、热情、能力我的答案:D3 编写科学论文过程中,表示实验结果的图表一般需要() 。A、5-6 个B、7-8 个C、9-10 个D、11-12 个我的答案:A4 欧洲的民主传统起源于() 。A、古埃及B、古巴比伦C、古希腊D、古罗马我的答案:C5 相较于古代中国,古希腊更加重。
5、尔雅什么是科学试题(一) 现代科学体系建立的背景我国大学受到几种影响【四】讲清概念的方法是【减少外延,扩大内涵】中国现在的大学主要受到了来自多少个方面的影响?【四个】哪些方面的影响【儒家,欧美,苏联,文革】不包括【东盟,日本】“要讲清该事物属于哪一类,还要讲清楚事物与其它同类事物的区别”出自【亚里士多德】塞缪尔亨廷顿认为冷战后的世界,主宰全球的将是【文明(文化)冲突】科学史极其与哲学和宗教的关系这本书是谁的著作?【丹皮尔】讲清概念的方法是什么?【减小外延,扩大内涵】在监狱中发奋写作完成中国人史纲。
6、超星尔雅什么是科学答案大全一、 单选题(题数:50,共 50.0 分)1杂志的影响因子是指期刊发表的每篇文章平均在过去()之内得到引用的次数。1.0 分A、四年B、三年C、两年D、一年我的答案:C2根据瑞典的法律,闲置超过()的土地必须种植树木。1.0 分A、三年B、四年C、五年D、六年我的答案:A3杜威属于()派别的代表人物。1.0 分A、传统主义B、科学主义C、实用主义D、经验主义我的答案:C4亚里士多德认为世界是由()组成的。1.0 分A、气、土、水、金、以太B、水、火、金、气、以太C、土、金、火、气、以太D、土、气、水、火、以太我的答。
7、.现代中国人对科学的普遍误解1【单选题】由于对科学的误解,现代中国人在提到科学时,往往想到的是(A)。A、技术B、理论C、自然科学D、理性思维2【单选题】中文中,最早将“science”一词译为(D)。A、数理学B、自然学C、理道D、格致3【多选题】以功利实用的态度看待科学,容易造成(BC)的观念。A、不是所有的科学都可以转化成生产力B、以为科学是从来就有的事情C、科学自古以来就代表。
8、第 0 章 走近科学 2、什么是科学探究 教学目标 1.通过一些案例使学生了解科学探究的主要特点; 2.初步认识科学探究对科学的作用; 3.初步认识科学探究对人们解决实际问题的积极意义; 4.加深对科学探究理解,提高科学探究的能力。 教学重难点 重点:科学探究的一般方法。 难点:运用科学探究方法法解决实际问题。 教学设计: 在教学中教师创设情境,通过学生讨论了解科学探究的方法并加以应用有效解决问题, 从而认识科学探究的意义。 科学史上一次 成功的探究活动 车胎漏气 创设情境 (海王星的发现) 原因 设计探究 科学探究 如何运用 。
9、.现代中国人对科学的普遍误解1【单选题】由于对科学的误解,现代中国人在提到科学时,往往想到的是(A)。A、技术B、理论C、自然科学D、理性思维2【单选题】中文中,最早将“science”一词译为(D)。A、数理学B、自然学C、理道D、格致3【多选题】以功利实用的态度看待科学,容易造成(BC)的观念。A、不是所有的。