1附件 1“十三五”江苏省高等学校在线开放课程建设实施方案江苏省高等学校在线开放课程是以全省高校教师和学生为服务主体,同时面向社会学习者的公共基础课和专业基础课和专业课等各类网络共享课程。根据教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见 (教高20153 号)要求,为做好“十三五 ”我省高
十三五江苏高等学校重点教材修订.DOCTag内容描述:
1、1附件 1“十三五”江苏省高等学校在线开放课程建设实施方案江苏省高等学校在线开放课程是以全省高校教师和学生为服务主体,同时面向社会学习者的公共基础课和专业基础课和专业课等各类网络共享课程。根据教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见 (教高20153 号)要求,为做好“十三五 ”我省高等学校在线开放课程(以下简称“省在线开放课程” )建设工作,特制定本方案。一、总体要求1省在线开放课程建设工作,鼓励全省高等学校充分发挥学科专业优势和现代教育技术优势,建设适合网络传播和教学活动的内容质量高、教学。
2、精选优质文档倾情为你奉上 附件1: 十二五江苏省高等学校重点教材建设实施方案 为充分发挥优秀教材的示范辐射作用,加强高等教育教材建设工作,推进我省高等学校优质教育教学资源共享,根据江苏省教育厅关于全面提高高等学校人才培养质量的意见苏教高20。
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4、附 件 31 :编号十三五江苏省高等学校重点教材修订申报表所属专业分类代码与名称6102 计算机类出版社北京大学出版社申 报 日 期2017 年 9 月 29 日.申报学校徐州 工 业 职 业 技 术 学 院教主适材编用名姓类称名型多媒体技。
5、 “十三五 ”江苏省高等学校重点教材建设实施方案 为进一步加强我省高等教育教材建设工作,提升高等学校教材质量,充分发挥优秀教材在高校教学工作中的基础性作用,不断提高人才培养质量, “十三五 ”期间,我省继续实施高等学校重点教材(以下简称 “省重点教材 ”)立项建设工作,具体实施方案如下。 一、总体目标 省重点教材建设以立德树人为根本,以 “科学布局、分类建设、重点引领、共建共享 ”为导向,遵循 “选优、选精、选特、选新 ”的原则,充分发挥我省高等教育的优势,调动高校高水平教师参与,整合全省高校专业优势与教材。
6、“十三五”江苏省高等学校重点教材建设实施方案为进一步加强我省高等教育教材建设工作,提升高等学校教材质量,充分发挥优秀教材在高校教学工作中的基础性作用,不断提高人才培养质量, “十三五” 期间,我省继续实施高等学校重点教材(以下简称“ 省重点教材” )立项建设工作,具体实施方案如下。一、总体目标省重点教材建设以立德树人为根本,以“科学布局、分类建设、重点引领、共建共享”为导向,遵循 “选优、选精、选特、选新” 的原则,充分发挥我省高等教育的优势,调动高校高水平教师参与,整合全省高校专业优势与教材资源,整。
7、“十三五 ”江苏省高等学校重点教材(新编)审 定 申 请 表申 请 单 位 教 材 名 称 主 编 姓 名 适 用 类 型 所属专业分类代码与名称 拟 出 版 单 位 申 请 日 期 江苏省教育厅编者简况姓名 性别 出生年月职称 职务 所在院系主编情况 最终学历 学位 联系电话姓 名 年龄 职称 工 作 单 位 最终学历 承担的任务参编人员情况教材简介本教材的新编依据、改革思路、主要特色与创新(需说明填补的空白、或与已出版的同类代表性教材比较)原自编教材使用情况(包括教学使用效果、使用学校及使用范围等)工作方案概要学校审核意见学校(公章) 校。
8、“十三五 ”江苏省高等学校重点教材(修订)审 定 申 请 表申 请 单 位 教 材 名 称 主 编 姓 名 适 用 类 型 所属专业分类代码与名称 出 版 社 申 请 日 期 江苏省教育厅编者简况姓名 性别 出生年月职称 职务 所在院系主编情况 最终学历 学位 联系电话姓 名 年龄 职称 工 作 单 位 最终学历 承担的任务参编人员情况教材简介本教材的改革思路、主要特色与创新(需与已出版的同类代表性教材比较)教材基础及使用情况(包括教学的优点及不足、使用效果、使用学校及使用范围等)修订计划书概要学校审核意见学校(公章) 校(院长)签字:年 。