实训项目指导书

1、建筑 CAD实 训 指 导 书课程名称：建筑 CAD实训课程代码：*适用专业：建筑学专业制 定 人：谷雨、李晶审 核 人：谷雨（专业带头人）复核人：孙晓丽、喇海霞修订时间：2016 年 10 月 25 日目 录第一部分 实训概述 .1一、实训工具/实训设备/实训要求/实训环境（可选或自拟） .1二、实训内容和时间安排 .1三、实训报告要求 .1四、实训成绩评定、考核办法 .1第二部分 单元实训 .2实训（项目）一 * .。

2、成本会计实训任务书实验一 材料费用分配实验实验目的通过实验使学生熟悉材料费用汇集与分配的程序，掌握材料费用计入产品成本的方法。实验要点1、材料费用分配的计算；2、材料费用分配表的编制。实验任务1、设置基本生产成本明细账并登记期初余额；2、计算各种产品及部门耗用原材料费用金额；3、编制“发出材料及自制半成品汇总表” ；4、编制记账凭证，登记开设的各有关明细账。实验二 人工费用分配实验实验目的通过实验使学生明确工资计算的依据，掌握计时工资、计件工资的计算，熟悉工资结算单、工资结算表及汇总表的编制，熟练掌握工。

3、综合实训指导书 一、实训内容 治安民警对辖区的特种行业和重点场所进行治安检查，对在特种行 业和重点场所检查中发现的问题进行监督处罚，并对发现的卖淫、 嫖娼，聚众吸食、注射毒品，赌博等严重影响治安秩序的行为进行 查处。 二、实训目的 通过模拟实训使学生掌握公安民警对特种行业、重点场所进行治安 检查的程序、内容以及对发现的治安隐患进行处理的方法，增强对 卖淫、嫖娼，聚众吸食、注射毒品，赌博等严重影响治安秩序的行 为进行查处的能力，锻炼学生的治安秩序管理的实际动手能力和操 作能力。 三、实训要求 要求参训学生明确。

4、 课题一低压电器、交流接触器、继电器的的识别、检测与拆装一、实训地点维修电工实训室 二、实训目的 熟悉常用低压电器的外形、基本结构、作用，并能进行正确拆卸、组装及检修。熟悉常用低压电器的外形、基本结构、作用，并能进行正确拆卸、组装及检修。 三、实训设备器材 低压开关、熔断器、主令电器、交流接触器、继电器四、实训步骤及容 1、实验过程： （1） 、在教师指导下，仔细观察各种不同种类、不同结构形式。

5、0影视特效课程实训指导书1目 录 1编写说明4实训一 5实训二 6实训三 7实训四 8实训五 9实训六 12影视特效实训考核标准152编写说明影视动画是一个专业性很强的行业，市场高节奏的运作对这一行业的发展提出了新的要求。电脑的普及与应用，以及设计软件的推广和更新回答了这一要求，从而为影视片头广告等提供了高效、快捷的设计手段和更为广阔的创作空间。在影视特效制作过程中需要借助相应的设计软件来完成，MAYA 与 AE 两款软件是一种影视特效软件包，它延伸了视听影视领域的创作范围。这两个软件包在一个统一的用户界面上集成了建模、动画。

6、软件工程实验指导书一内容提要软件工程课程是一门非常重要的专业课，它的任务是培养学生计算机软件开发与应用的综合能力。通过实验课程的嵌入使本课程不在枯燥乏味，学生们在课上学习的理论知识可以通过实验课进行吸收和升华。实验教学主要让学生采用面向对象的软件开发方法，通过对所选系统进行分析、设计使学生理解并运用面向对象的思想开发软件，学会使用 UML 统一建模语言进行面向对象分析和设计阶段的模型开发。二实验题目运用 UML 进行系统分析与设计图书管理系统的分析与设计。三实验内容实验一 需求分析【实验目的】熟悉和掌握需。

7、附件 2：实训教学指导书系部（专业）:_授课班级: _授课学期: _编制教师: _审 核 人: _福建艺术职业学院实践教学部制年 月 日福建艺术职业学院实训教学教师填表1目录实训教学教师填写说明 .2实训项目 1： * .3实训项目 2： * .4实训项目 3： * .5实训项目 4： * .6实。

8、1试 验 实 训 指 导 书一、实验实训课程的地位、作用和任务建筑力学实验是工科学生必须掌握的重要实践课程。本课程是通过实验来加强学生对建筑力学基本理论、基本概念和研究方法的理解，重点是拓宽学生的知识面，进行实验能力和操作技能的系统培养，培养用实验的方法去发现问题、分析问题和解决问题的能力。主要包括电测实验和材料的力学性能测试两部分，本课程的设置，以培养学生动手操作能力为主，验证为辅。必须参加现场实验，并写出实习报告 。二、教学内容和教学要求（一）材料轴向拉伸试验1掌握：低碳钢和铸铁在拉伸时所表现出来的。

9、 贵 州 省 余 庆 县 中 等 职 业 学 校舞蹈实验（实训）指导书学前教育专业组 伍成红 田桦 杨德美 编写2016年 9月简要说明学前教育与管理专业的学生作为未来的幼儿教师，要不断提高自身的素质，必须加强自身的艺术修养，舞蹈作为素质教育的重要组成部分，是学前教育与管理专业学生将来从事学前教育工作必不可少的职业技能。中等职业学校学前教育专业的舞蹈教学与艺术院校专业训练不同，学生所掌握舞蹈的基础理论知识与舞蹈的基本技能，主要是作为从事幼儿教育工作，而不是培养舞蹈演员，在实现提高学生自身艺术素质和进行职业训练双重目标。

10、铣 削 实 训 指 导 书 金工教研室合编 长春工业大学工程训练中心 铣 工 实 习 教 学 要 求 及 教 学 内 容 教学基本要求： 1. 了解铣削加工的基本知识。 2. 了解常用铣床附件（分度头）的功用。 3. 了解常用齿型加工方法。 4. 熟悉卧式万能铣床主要组成部分名称、运动及其作用。 5. 了解其它铣床类机床的工作特点及适用场合。 指导教师讲解部分：50 分钟 一、 铣削概述： 1、讲述铣削特点及加工范围； 2、讲述铣削运动、铣削要素（切削速度、进给量、铣削深度、铣削 宽度） 。 二、 铣床及附件：1、了解铣床的种类及其型号编制方法。 以X6。

11、0四位一体多功能干燥装置操作规程朱世萍新疆吉木萨尔中等职业技术学校1前 言随着各行各业对人才需求的迅速增长，职业院校作为培养和输送各类实用人才的基地，目前都在迅速扩大办学规模，调整专业结构，以适应社会主义市场经济对各类实用人才的需求。职业教育的根本任务是培养有较强实际动手能力和职业能力的技能型人才，而实际训练是培养这种能力的关键环节。基于健康、安全和环保的理念，本装置采用了化工技术、自动化控制技术和网络技术的最新成果，实现了工厂情景化、故障模拟化、操作实际化和控制网络化，属国内首创。干燥是利用热能。

12、城市轨道交通运营综合实训室实训指导书湖南高铁时代数字化科技有限公司二一二年九月 目 录角色一 车站值班员 .1项目一 LOW 命令的操作 .1项目二 正线信号机单独操作 .8项目三 道岔的单独操作 .12项目四 轨道区段的单独操作 .16项目五 。

13、湖 南 水 利 水 电 职 业 技 术 学 院Hunan Technical College of Water Resources and Hydro Power 实 训 指 导 书课题名称 实训 适用专业： 机电设备维修与管理 指导老师： 邓良平 开始日期： 2013 年 11 月 日结束日期： 2013 年 11 月 日电力工程系编课题一 二维加工综合训练 1、教学要求：1）熟练掌握二维图形的绘制方法和编辑功能及技巧。2）掌握二维加工的各种加工方法、参数的设置功能，能结合机械制造技术所学知识合理选择刀具、切削用量参数和加工方式进行二维加工自动编程。2、教学内容：对图示零件进行建模与加工自动编程。俯。

14、铣 削 实 训 指 导 书金工教研室合编长春工业大学工程训练中心铣 工 实 习 教 学 要 求 及 教 学 内 容教学基本要求：1. 了解铣削加工的基本知识。2. 了解常用铣床附件（分度头）的功用。3. 了解常用齿型加工方法。4. 熟悉卧式万能铣床主要组成部分名称、运动及其作用。5. 了解其它铣床类机床的工作特点及适用场合。指导教师讲解部分：50 分钟一、 铣削概述： 1、讲述铣削特点及加工范围；2、讲述铣削运动、铣削要素（切削速度、进给量、铣削深度、铣削宽度） 。二、 铣床及附件：1、了解铣床的种类及其型号编制方法。以X6132 为例讲述。2。

15、 外国语学院20142015学年第一学期 笔 译 实 训 指 导 书 河南城建学院外国语学院 2014年10月 一 实训基本情况 指导教师：张鲁艳张香宇马建奎田果果 时 间：2014年11月3日2014年12月5日第1014周 地 点：校内。

16、精选优质文档倾情为你奉上 实训一 平面锉削制作长方块 一教学要求： 1 掌握平面锉削时的站立姿势和动作。 2 懂得锉削时两手用力的方法。 3 掌握用刀口直尺直角尺检查平面度垂直度的方法。 4 懂得锉刀的保养和锉削时的注意事项。 二设备材料实。