实验活动7 溶液酸碱性的检验教案

1、安徽省科研课题 九年级“活动与探究”栏目教学策略研究展示课教案 实验活动 7 溶液酸碱性的检验 百善中心学校 秦博 2013 年 4 月 5 日 实验活动 7 溶液酸碱性的检验 【实验目的】 1. 初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 2. 初步学会用 PH 试纸测定溶液的酸碱度。 3. 初步学会自制酸碱指示剂，并用制得的指示剂检验溶液的酸碱性。 【情感目标】 1. 通过探究活动的分工、配合，增强学生的协作意识、合作能力。 2. 通过对检测溶液酸碱性的意义分析，提高学生的环保意识。 【实验用品】 酒精灯、铁架台（带铁圈） 、石棉网、剪刀、注射器。

2、精选优质文档倾情为你奉上 实验活动7溶液酸碱性的检验 知识与技能 1.学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 2.初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。 过程与方法 1.进一步认识和体验科学探究的过程。 2.运用实验的方法获取信息，培养学生的科学。

3、实验活动 7 溶液酸碱性的检验重难点分析一、教材分析：本实验活动属于物质的检验试验，本节课建立在学生学习完酸的性质、碱的性质的基础之上，学生对于酸性溶液、碱性溶液、中性溶液的区分有了一定的理论基础，但是通过现象对某些问题做出科学判断的能力，科学探究的能力还有待加强，需要注意的是：在预习阶段教师要实现准备好待检测的酸溶液和碱溶液，为了便于判断各小组同学测定的准确程度，每个小组都准备相同的酸溶液和碱溶液。指示剂的选择除了初中化学常用的石蕊和酚酞，鼓励学生查找资料，从生活中采集可作为指示剂的植物汁液。本。

4、精选优质文档倾情为你奉上 实验活动7 溶液酸碱性的检验 实验目的： 1.初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 2.初步学会用PH试纸测定溶液的酸碱度。 3.初步学会自制酸碱指示剂，并用制得的指示剂检验溶液的酸碱性。 4.通过探究活动的分工。

5、精选优质文档倾情为你奉上 实验活动7 溶液酸碱性的检验导学案 班级 姓名 小组合作者 学习目标 1. 初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 2. 初步学会用PH试纸测定溶液的酸碱度。 3. 初步学会自制酸碱指示剂，并用制得的指示剂检验溶液。

6、精选优质文档倾情为你奉上 课 题 实验活动7 溶液酸碱性的检验 教学目标 知识与技能：1初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性 2初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。 过程与方法：通过滴管的使用等操作； 情感态度价值观：通过实验进一步加深化学。

7、实验活动7 溶液酸碱性的检验导学案 班级 姓名 小组合作者 学习目标 1. 初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 2. 初步学会用PH试纸测定溶液的酸碱度。 3. 初步学会自制酸碱指示剂，并用制得的指示剂检验溶液的酸碱性。 实验用品 烧杯。

8、精选优质文档倾情为你奉上 教学准备 1. 教学目标 1 初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 2 初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。 2. 教学重点难点 初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。 3. 教学用具 烧杯试管研钵玻璃棒纱布。 蒸。

9、精选优质文档倾情为你奉上 教学准备 1. 教学目标 1 初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 2 初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。 2. 教学重点难点 初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。 3. 教学用具 烧杯试管研钵玻璃棒纱布。 蒸。

10、课 题 实验活动7 溶液酸碱性的检验 教学目标 知识与技能：1初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性 2初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。 过程与方法：通过滴管的使用等操作； 情感态度价值观：通过实验进一步加深化学与生活的联系。 重点难点 。

11、精选优质文档倾情为你奉上 实验活动7 溶液酸碱性的检验 实验目的 1. 初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 2. 初步学会用PH试纸测定溶液的酸碱度。 3. 初步学会自制酸碱指示剂，并用制得的指示剂检验溶液的酸碱性。 情感目标 1. 通。

12、 教学准备 1. 教学目标 1 初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 2 初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。 2. 教学重点难点 初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。 3. 教学用具 烧杯试管研钵玻璃棒纱布。 蒸馏水酒精酚酞溶液石蕊溶液。

13、精选优质文档倾情为你奉上 实验活动7 溶液酸碱性的检验 本实验难度不大，而且是学生比较感兴趣的颜色变化实验，教师要指导学生进行正确的实验操作，在实验中进一步巩固用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性，用pH试纸检验溶液的酸碱度。 教学目标 1.知识与。

14、 实验活动7 溶液酸碱性的检验 实验目的 1. 初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 2. 初步学会用PH试纸测定溶液的酸碱度。 3. 初步学会自制酸碱指示剂，并用制得的指示剂检验溶液的酸碱性。 情感目标 1. 通过探究活动的分工配合，增。

15、实验活动7 溶液酸碱性的检验 实验目的 1. 初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 2. 初步学会用PH试纸测定溶液的酸碱度。 3. 初步学会自制酸碱指示剂，并用制得的指示剂检验溶液的酸碱性。 情感目标 1. 通过探究活动的分工配合，增强。

16、精选优质文档倾情为你奉上 实验活动7 溶液酸碱性的检验 实验目的 1. 初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 2. 初步学会用PH试纸测定溶液的酸碱度。 3. 初步学会自制酸碱指示剂，并用制得的指示剂检验溶液的酸碱性。 情感目标 1. 通。

17、实验活动7 溶液酸碱性的检验 实验目的 1. 初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 2. 初步学会用PH试纸测定溶液的酸碱度。 3. 初步学会自制酸碱指示剂，并用制得的指示剂检验溶液的酸碱性。 情感目标 1. 通过探究活动的分工配合，增强。

18、1 实验活动 7 溶液酸碱性的检验 一、教材分析： 本实验活动属于物质的检验试验 ， 本节课建立在学生学习完酸的性质 、 碱的性质的基础之上 ， 学生对于酸性溶液 、 碱性溶液 、 中性溶液的区分有了一定的理论基础 ，。

19、实验活动 7 溶液酸碱性的检验本实验难度不大，而且是学生比较感兴趣的颜色变化实验，教师要指导学生进行正确的实验操作，在实验中进一步巩固用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性，用 pH 试纸检验溶液的酸碱度。【教学目标】1. 知识与技能(1)学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。(2)初步学会用 pH 试纸测定溶液的酸碱度。2. 过程与方法(1)进一步认识和体验科学探究的过程。(2)运用实验的方法获取信息，培养学生的科学素养。3. 情感态度与价值观增强学生对化学现象的探究欲，使学生产生科学探究的浓厚兴趣。【教学重点】用 pH 试纸测定溶液的酸碱度。