水龙吟登建康赏心亭.PPT

1、精选优质文档倾情为你奉上水龙吟登建康赏心亭教案 教学目标1感悟辛弃疾词的豪放风格，体会诗人的情感。2体会景色和典故中所蕴涵的深层含义，探索作品的丰富意蕴，理解词人报国无门，壮志难申的悲愤心情。3培养鉴赏诗歌作品的浓厚兴趣，丰富学生的情感世界。

2、水龙吟登建康赏心亭辛弃疾1.感悟辛弃疾词的豪放风格，体会词人的情感。2.体会景色和典故中所蕴含的深层含义，探索作品的丰富意蕴。学习目标1辛弃疾字 ，号 ，山东济南人， 时期爱国词人，其词抒写恢复国家统一的爱国热情，与 共为豪放派的代表。幼安。

3、水龙吟 登建康赏心亭 辛弃疾v了解辛弃疾及诗作的背景 和内容。 v根据本诗借景抒情，善用 典故的特点，理解词人报 国无门，壮志难申的悲愤 心情。 课文学习目标辛弃疾11401207，字 ,号 ， 济南历城人。抗金英雄，南宋著名词人。 艺术风。

4、水龙吟 登建康赏心亭 辛弃疾 了解辛弃疾及诗作的背景 和内容。 根据本诗借景抒情，善用 典故的特点，理解词人报 国无门，壮志难申的悲愤 心情。 课文学习目标创 设 情 境 青山遮不住，毕竟东流去。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 了却君王天。

5、铁板铜琶继东坡 铁板铜琶继东坡 高唱大江东去 高唱大江东去 莫随鸿雁南飞 莫随鸿雁南飞 美芹悲黍冀南宋 美芹悲黍冀南宋铁板铜琶继东坡 铁板铜琶继东坡 高唱大江东去 高唱大江东去 美芹悲黍冀南宋 美芹悲黍冀南宋 莫随鸿雁南飞 莫随鸿雁南飞 这。

6、水龙吟 登建康赏心亭 辛弃疾1.感悟辛弃疾词的豪放风格，体会词人 的情感。 2.体会景色和典故中所蕴含的深层含义 ，探索作品的丰富意蕴。 学习目标1辛弃疾字 ，号 ， 山东济南人， 时期爱国词人 ，其词抒写恢复国家统一的爱国热 情，与 共为。

7、水龙吟登建康赏心亭辛弃疾辛弃疾11401207，字 ,号 ，济南历城人。抗金英雄，南宋著名词人。艺术风格以 为主，与苏轼并称为 ，传世词有600多首，皆冠两宋。其词抒发 ，倾诉 的悲愤，乃乃 。幼安幼安稼轩稼轩强烈的爱国热情强烈的爱国热情壮。

8、 水龙吟登建康赏心亭 教 案 辉县市第一高级中学 郭 鹏水龙吟登建康赏心亭教案 辉县市一中 郭鹏 学习目标 1反复诵读品味，感受诗歌韵味。 2揣摩写景语句，把握情景关系。 3解读典故内容，体悟悲愤情感。 教学过程 一导入 他是一把一天巨剑,。

9、1水龙吟登建康赏心亭教学案例一、案例背景【教材分析】水龙吟登建康赏心亭是辛弃疾一首非常具有代表性的作品，也是中国文学史上的名篇。这首词写在当时投降派把持南宋、南宋朝廷苟且偷安、对金屈辱求和的时期。这首词写的慷慨悲壮、深沉曲折，表现了辛弃疾请缨无路、报国无门的郁闷和任时光流逝、虚度年华的悲愤。深刻揭示爱国志士迫切需要收复中原、为国建功立业的思想感情和壮志难酬的内心痛苦。这种悲愤的感情应该说是时代的产物，它与当时整个民族的思想感情是一致的。同时，辛词发展了苏轼的词风，慷慨纵横，雄奇豪壮而又苍凉沉郁，。

10、水龙吟登建康赏心亭教案 教学目标 1感悟辛弃疾词的豪放风格，体会诗人的情感。 2体会景色和典故中所蕴涵的深层含义，探索作品的丰富意蕴，理解词人报国无门，壮志难申的悲愤心情。 3培养鉴赏诗歌作品的浓厚兴趣，丰富学生的情感世界，养成健康高尚的审。

11、水龙吟 登建康赏心亭教案 教案背景 面向学生：高中 学科：语文 课时：1 学生课前准备： 1查找资料，了解辛弃疾的生平经历思想及词风特点。 2熟读成诵，把握诗歌大意。 教学课题 领略辛弃疾的豪放风格，感受他深沉悲愤的爱国之情。 1有感情地朗。

12、水龙吟 登建康赏心亭 辛弃疾题目解说 水龙吟 为词牌名。建康， 即今天的江苏南京市，是 东吴东晋宋齐梁 陈六个朝代的都城。赏心 亭是南宋建康城墙上的一 座亭台。据景定建康志记载：赏心亭在 城西下水门城上，尽观赏之胜。 辛弃疾 辛弃疾1140。

13、王国维人间词话：古今之成大事 业大学问者，必经三种境界 第一境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼， 望尽天涯路。 晏殊蝶恋花 第二境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人 憔悴 。 柳永蝶恋花 第三境界：众里寻他千百度，蓦然回首， 那人却在，灯火阑珊处。。

14、过零丁洋文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。慷慨激昂的爱国热情视死如归的民族气节，舍生取义的人生观。中华民族传统美德的崇高表现。铁板铜琶继东。

15、铁板铜琶继东坡 铁板铜琶继东坡 高唱大江东去 高唱大江东去 莫随鸿雁南飞 莫随鸿雁南飞 美芹悲黍冀南宋 美芹悲黍冀南宋水龙吟 登建康赏心亭 宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁，基本分为 ：婉约派豪放派两大类。 婉约派的代表人物：南唐后主李煜.。

16、水龙吟登建康赏心亭 辛弃疾生不逢时。他的文才武略换来的却是大半生报国无门的悲愤和苦痛。于是他只好笑傲山林诗酒余生。他常常将满腔雄心壮志化作杜鹃啼血式的悲愤长歌，这是英雄人格意识的变向表达。我们从这首词中，分明也能品味出他对英雄人格的悲壮追求。

17、水龙吟 登建康赏心亭,国光二中 陈珊煌,青山遮不住，毕竟动流去 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见 七八个星天外，两三点雨山前 众里寻他千百度， 蓦然回首，那人却在灯火阑珊处,你们能说出以上诗句是出自谁的笔下吗？,辛弃疾，南宋词人，字幼安，号稼轩，山东历城人。他原是智勇双全的英雄，也天生一副英雄相貌。因生长于金人占领区，自幼就决心为民族复仇雪耻、收复失地。因此，他一生都在进行抗金御敌，统一中原的奋斗。自符离之战失败后，南宋王朝一战丧胆，甘心纳贡求合。身为“归正人”的辛弃疾，因受到歧视而不被重用。所以，其词多数抒。