数据更新实验报告

. 重庆交通大学信息科学与工程学院 设计性实验报告 专 业: 计算机科学与技术 班 级: 2015 级 4 班 学 号: 631507020418 姓 名: 张 再 朝 课 程 名 称: 数据库原理课程实验 实验项目性质: 设计性实验 实验所属课程: 数据库原理B 实验室(中心): 软件与通信实验室

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1、. 重庆交通大学信息科学与工程学院 设计性实验报告 专 业: 计算机科学与技术 班 级: 2015 级 4 班 学 号: 631507020418 姓 名: 张 再 朝 课 程 名 称: 数据库原理课程实验 实验项目性质: 设计性实验 实验所属课程: 数据库原理B 实验室(中心): 软件与通信实验室 指 导 教 师。

2、. . XIAN TECHNOLOGICAL UNIVERSITY 实验报告 实验课程名称 数据库原理及应用 专 业:信息管理与信息系统 班 级: 130513 姓 名: 贾丹丹 学 号: 130513117 实验学时: 22 学时 指导教师: 杨敏老师 成 绩: 2015 年 10 月 30 日 。

3、. 5.5 考察鸢尾属植物中三个不同品种的话的如下四个形状指标: :萼片长度;萼片宽度;:花瓣长度;:花瓣宽度。 重这三个品种(记为1,2,3)各选取50株,测得上述指标的取值如表5.10所示。假如三个品种的着、这4个指标均服从4维正态分布,且先验概率相等,按下列要求进行Bayes判别分析: 表5.10 鸢尾属植物三个不同品种的话的形状数据 编号 品种 编号 品种 。

4、数据结构实验报告 想必学计算机专业的同学都知道数据结构是一门比较重要的课程,那么,下面是.我给大家整理收集的数据结构试验报告,供大家阅读参考。 数据结构试验报告1 一试验目的及要求 1把握栈和队列这两种特别的线性表,熟识它们的特性,在实际问。

5、. 合肥师范学院 实验报告册 2014 / 2015 学年 第1 学期 系 别 计算机学院 实验课程 数据库原理 专 业 班 级 姓 名 学 号 指导教师 李宜兵 实验名称 课时 实验报告成绩 实验(一)数据库基本操作 2 实验(二)SQL语句 6 实验(三)数据库完整性与安全性实验 4 实验(四)数据库编程 4 备注: . . 实验一 数据库基本操作 一、 实验目的 1. 。

6、实验1 利用Windows磁盘管理工具进行分区和格式化 一实验内容 利用Windows磁盘管理工具进行分区和格式化 二实验目的 1在Windows中对硬盘进行分区和格式化的操作。 2提高动手操作能力。 三实验要求 1提前预习实验,认真阅读实。

7、数据库原理与应用实验报告 实验1数据定义 1.1 实验目的 熟悉SQL的数据定义语言,能够熟练地使用SQL语句来创建和更改基本表,创建和取消索引。 1.2 实验内容 1.2.1 基本表的建立: a 建立一个学生表Student,它由学号xh。

8、测量次数 1 2 3 U1 /V 5.4 6.9 8.5 I1 /mA 2.00 2.60 3.20 R1 / 2700 2654 2656 测量次数 1 2 3 U2 /V 2.08 2.22 2.50 I2 /mA 38.0 42.0 47.0 R2 / 54.7 52.9 53.2 U2 I2 大 学物理实验报告答案 大全(实验数据及思考题答案全包括) 伏安法测电阻 实验目的 (1) 利用伏安法测电阻。 (2) 验证欧姆定律。 (3) 学会间接测量量不确定度的计算;进一步掌握有效数字的概念。 实验方法原理 根据欧姆定律, R U I ,如测得 U 和 I 则可计算出 R。值得注意的是,本实验待测电阻有两只, 一个阻值相对较大,一个较小,因此测量时必须采用安培表内接和。

9、实验报告 院、系 计算机学院 年级专业 计算机科学与技术 姓名 学号 课程名称 数据仓库与数据挖掘 成绩 指导教师 同组实验者 实验日期 实 验 名 称 实验一基于SQLServer2005示例数据库的多维数据模型 一. 实验目的 通过本实验的学习,使学生掌握在SQL Server 2005示例数据仓库环境下建立多维数据 模型过程的知识,训练其把教材上的内容应用到实际中的技能,为今后继续数据挖掘。

10、. 课 程 实 验 报 告 专 业 年 级 14级软件工程 课 程 名 称 大数据技术原理与应用 指 导 教 师 李均涛 学 生 姓 名 吴勇 学 号 20142205042026 实 验 日 期 2017.05.04 实 验 地 点 笃行楼B栋301 实 验 成 绩 教务处制 2017年03。

11、. 数据结构实验报告 一 题目要求 1) 编程实现二叉排序树,包括生成、插入,删除; 2) 对二叉排序树进行先根、中根、和后根非递归遍历; 3) 每次对树的修改操作和遍历操作的显示结果都需要在屏幕上用树的形状表示出来。 4)分别用二叉排序树和数组去存储一个班(50人以上)的成员信息(至少包括学号、姓名、成绩3项),对比查找效率,并说明在什么情况下二叉排序树效率高,为什么? 二 解决方案 对于前三个。

12、 课程设计报告 名 称:数据库原理课程设计 题 目: 图书管理信息系统 院 系: 计算机系 班 级: 学 号: 学生姓名: 指导教师: 设计周数: 第十九周 成 绩: 日期:2014年7月10日 数据库原理课程设计课程设计 任 务 书 一 。

13、 Southwest university of science and technology 数据挖掘课程报告 使用数据挖掘工具进行聚类分析 学院名称 计算机科学与技术学院 专业名称 计算机科学与技术 学生姓名 学号 指导教师 吴珏 20。

14、. 湘潭大学 数据库实验报告 实验名称 SQL操作 班 级 软件工程一班 指 导 老 师 郭云飞(老师) 学生姓名 汤能武 系(院) 信息工程学院 实 验 时 间 2011年12月 SQL操作 一、实验目的 1. 了解和掌握MS SQL Server 工具的使用; 2. 熟悉掌握SQL 3. 训练学生设计与编写过程,函数与触发器的能力; 2、 实验环境 1. 硬件:数据库服务器,客户。

15、 . 数据结构 实验报告 . 目的要求 掌握图的存储思想及其存储实现。 掌握图的深度、广度优先遍历算法思想及其程序实现。掌握图的常见应用算法的思想及其程序实现。 实验内容 键盘输入数据,建立一个有向图的邻接表。 输出该邻接表。 3在有向图的邻接表的基础上。

16、. 数据备份与数据恢复 实验报告 . 【实验目的】 熟悉利用备份工具和还原工具进行数据备份以及恢复。 【背景描述】 某企业使用NAS共享的方法进行数据存储,由于部分文件比较重要,希望能对这部分文件进行备份,同时希望能将备份文件拷贝到不同的存储设备上以实现异地容灾。工程师在了解了需求后建议采用ntbackup工具进行数据备份和恢复。 【需求分析】 需求1:进行数据备份,并且备份文件可以拷贝。

17、 深 圳 大 学 实 验 报 告 课程名称:数据结构实验与课程设计 实验项目名称:实验一:顺序表的应用 学院:计算机与软件学院 专业: 指导教师:蔡平 报告人:文成学号:2011150259班级: 5 实验时间:2012-9-17 实验报告提交时间:2012-9-24 教务部制 一、实验目的与要求: 目的: 1. 掌握线性表的基本原理 2. 掌握线性表地基本结构 3. 掌握线。

18、. 中国石油大学(北京) 实 验 报 告 实验名称: 基于声卡的数据采集 班级:过程10-4班 学号:2010032221 姓名: 夏亚康 成绩: 实验日期: 2013 年 1 月 4 日 一、实验目的 1、掌握Labview软件的基本使用方法; 2、掌握利用Labview功能模板进行虚拟仪器设计; 3、了解声卡的工作原理 4、学习用Lab。

19、. 实验八 数据恢复 姓 名: 学号: 班级: 1班 实验组别:20同组实验者姓名: 指导教师: 日期: 成绩: 【实验报告要求】 分别使用数据恢复软件Easy Recovery和FinalData,在误删除文件、误格式化硬盘和误删除分区三种情况下对数据进行恢复。 1 自行设计三种误操作环境,写出数据恢复的主要步骤。 误删文件 使用Easy Recovery: 选择误删文。

20、实验三 数据的更新操作和视图 本实验需要2学时。 一实验目的 1掌握视图的创建修改和删除操作。 2掌握数据库数据更新增加修改删除操作。 二实验内容和步骤 1视图 1建立名为UVSC的视图。该视图可以让我们看到每个学生的姓名选修课程名和成绩。。

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