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2、有理数的减法,第一章 有理数,有理式加法法则,1、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加,2、异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两数相加等于0。,3、一个数同0相加,仍得这个数。,这是孝感冬季里的一天,白天的最高气温是10,夜晚的最低气温是5(如图)这一天的最高气温比最低气温高多少?,问题1:你能用算式列出来吗?10 +(+ 5)= 15,问题2:你能列出另外一个不同的算式吗?10 ( 5)= ,,问题4:你能总结出有理数的减法法则吗?,问题3:想一想上面的2个算式有什么区别?,15,归。
3、第三章 整式的加减,1快速阅读课本,揭开谜底。 2完成书本探究内容导学案第一和第二环节,明确目标,自主学习,10022522,100252 2 3522 704,解:原式,100t252t,100252t,原式,352 t,这就是说,以上多。
4、最新七年级数学上册2.2整式的加减课件7人教版 课件,3升幂排列与降幂排列,最新七年级数学上册2.2整式的加减课件7人教版 课件,学习目标,1学会把一个多项式按某 一字母作降幂排列或升幂 排列。 2培养个人审美观。,最新七年级数学上册2.2。
5、最新七年级数学上册2.2整式的加减课件4人教版 课件,第二章 整 式 的 运 算复习,最新七年级数学上册2.2整式的加减课件4人教版 课件,本章知识结构:,一整式的有关概念,1单项式 2单项式的系数及次数 3多项式 4多项式的项次数 5整式。
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8、2.2 整式的加减一,探究新知一,探究一 1运用有理数的运算律计算: 10022522, 1002 2522, 2根据1中的方法完成下面运算,并说明其中的道理: 100t252t.,定义:所含相同,并且相同字母的 也相同的项叫做同类项。 几。
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13、整式的加减4,去括号,观察发现,计算: 1 1785 1785 22a3aa 2a3aa 3 20166 20166 43a2aa 3a2aa,20,20,6a,6a,10,10,2a,2a,去括号法则:,括号前面是号,去括号后原括号里各项。
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17、2.2整式的加减,1.什么是同类项,答:把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项,答:合并同类项时,把同类项的系数相加, 字母与字母的指数保持不变,答:同类项:所含字母相同 并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项.几个常数项也是同类项,。
18、最新七年级数学上:2.2整式的加减课件人教新课标版 课件,2.2 整式的加减一,最新七年级数学上:2.2整式的加减课件人教新课标版 课件,情境问题:,救援部队火速从成都市奔赴汶川灾区。从成都到都江堰行驶的速度为60千米小时,所用的时间为t小。
19、2.2 整式的加减,第二章 整式的加减,、5个人+8个人=、5只羊+8只羊=、5个人+8只羊=,观察下列各单项式,把你认为相同类型的式子归为一类。8x2y, -mn2, 5a, 3/8-x2y, 7mn2, 9a, -xy2/3, 0, 0.4mn2,5/9 ,2xy2。,知识的探究,1同类项的定义:我们常常把具有相同特征的事物归为一类。8x2y与x2y可以归为一类,2xy2与xy2/3可以归为一类,mn2、7mn2与0.4mn2可以归为一类,5a与9a可以归为一类,还有3/8、0与5/9也可以归为一类。8x2y与x2y只有系数不同,各自所含的字母都是x、y,并且x的指数都是2,y的指数都是1;同样地,2xy2与xy2/3也只有。
20、2.2整式的加减,第二章 整式的加减,小红和小明的数学活动:小红和小明各自在自己的纸片上写出了一个式子小红 : 小明:2x-3y 5x+4y问题:(1)小红说,求出它们的和你能帮助她吗?,活动一:,2x-3y,5x+4y,(,),(,),+,(1),计算,解:(2x-3y)+(5x+4y),=2x-3y+5x+4y,=2x+5x-3y+4y,=7x+y,去括号,找出同类项合并同类项,活动:小红和小明各自在自己的纸片上写出了一个式子小红 : 小明:2x-3y 5x+4y(1)小红说,求出它们的和你能帮助她吗?,(2)小明说,求5x+4y与2x-3y的差。你还能帮助他吗?,5x+4y,(,),2x-3y,(,),-,(2),计算,解 (2)( 5x+4y)-(2x-3y)。