数学北师大版八年级下册5.1认识分式教学设计共1页

1、精选优质文档倾情为你奉上 北师大版八年级数学上第四章 一次函数 第1节 函数教学设计 开阳县金中镇中学：王正权 课题：4.1函数 一学情分析 认知基础：学生在七年级下册第四章已学习了变量之间的关系，对变量间互相依存的关系有了一定的认识，但对。

2、精选优质文档倾情为你奉上 分式 重难点易错点辨析 题一：观察下列各式，其中分式有 考点：分式的概念 题二：x满足什么条件时，分式有意义 已知分式的值为零，那么x的值是多少 考点：分式有无意义和分式的值 金题精讲 题一：下面的说法中正确的是 。

3、精选优质文档倾情为你奉上 分式方程应用题 1块面积相同的小麦试验田，第一块使用原品种，第二块使用新品种，分别收获小麦9000Kg和15000Kg,已知第一块试验田的每公顷的产量比第二块少3000Kg,分别求这块试验田每公顷的产量。 2从甲地。

4、精选优质文档倾情为你奉上 课 题 3.4.1 分式方程一 教学目标 一教学知识点 1.通过对实际问题的分析，感受分式方程刻画现实世界的有效模型的意义. 2.通过观察，归纳分式方程的概念. 二能力训练要求 1.体会到分式方程作为实际问题的模型。

5、精选优质文档倾情为你奉上 八年级数学下册教学计划 一学情概述及针对性措施 1学生基本情况分析 通过一学期的教学，让我认识到学生的潜在力量还是很大的。在刚接手前，学生学习数学的兴趣很淡，现在学生学习数学的兴趣明显比以前好了很多，上课发言的同学。

6、精选优质文档倾情为你奉上 北师大版八年级数学上第四章 一次函数 第1节 函数教学设计 开阳县金中镇中学：王正权 课题：4.1函数 一学情分析 认知基础：学生在七年级下册第四章已学习了变量之间的关系，对变量间互相依存的关系有了一定的认识，但对。

7、精选优质文档倾情为你奉上八年级下册第三章分式测试题一填空题本大题含10个小题，每小题2分，共20分1. 下列代数式：；，其中整式有，分式有只填序号.2. 分式当x 时分式的值为零. 3. 当x 时分式有意义.4. 5. 约分： .6. 计算。

8、精选优质文档倾情为你奉上 八年级数学下教学计划 一教材内容体系分析： 本册书共有六章，其中关于空间与图形的共有两章第四章相似图形第六章证明一；关于数与代数的共有三章第一章一元一次不等式和一元一次不等式组第二章分解因式第三章分式；关于统计与概。

9、精选优质文档倾情为你奉上 八年级下册数学教学总结 大岔九年制学校 张慧 又一个学期要结束了，回首这忙碌而充实的一个学期，收获的喜悦和疑惑的失落同样让我成长了许多。 教学方面： 教师不能只把教案写得详细周全，满足于今天我上完课了，改完作业了，。

10、精选优质文档倾情为你奉上 纳雍县新房彝族苗族乡以角小学2018年春季学期 八年级1班数学学科教学计划 一学情分析 本学期我班共有学生51人，上学期有45人，转出4人，转入12人，辍学2人。学生流动性很大，将给教学带来诸多问题。八年级是初中学。

11、精选优质文档倾情为你奉上 八年级数学下教学计划 一教材内容体系分析： 本册书共有六章，其中关于空间与图形的共有两章第四章相似图形第六章证明一；关于数与代数的共有三章第一章一元一次不等式和一元一次不等式组第二章分解因式第三章分式；关于统计与概。

12、一 教学简析 本学期教学内容共计六章。 第一章三角形的证明 本章将证明与等腰三角形和直角三角形的性质及判定有关的一些结论，证明线段垂直平分线和角平分线的有关性质，将研究直角三角形全等的判定，进一步体会证明的必要性。 第二章一元一次不等式和一。

13、精选优质文档倾情为你奉上 分式期末复习测试卷 姓名班级分数 一 填空题 1若要使分式有意义，则x的值应为 2化简： 3分式方程的解是 4化简： X k b1. C o m 5已知ab2，ab3，则 6，的最简公分母是 7已知的值等于0，则m。

14、精选优质文档倾情为你奉上 如意湖中学八年级数学下册分式测试题8 班级 姓名 一填空题本大题含10个小题，每小题2分，共20分 1. 下列代数式：；，其中整式有，分式有只填序号. 2. 分式当x 时分式的值为零. 3. 当x 时分式有意义. 。

15、精选优质文档倾情为你奉上 分式复习题 一 当有何值时，下列分式有意义 1 23 45 二当为何值时，下列分式的值为零： 12 34 三 1 已知：，求的值. 2已知：，求的值. 3若，求的值. 4若，求的值. 5已知：，求的值； 6已知：，。

16、精选优质文档倾情为你奉上 北师大版八年级数学下册 分式方程 一 选择题 1下列关于x的方程中，不是分式方程的是 ABCD 2.一项工程，甲独做需m时完成，若与乙合作20时完成，则乙单独完成需要的时间是 A. B. C. D. 3.甲乙两班学。

17、精选优质文档倾情为你奉上 分式 1 分式的概念： 形如 A,B是整式，且B中含有字母。要使分式有意义，作为分母的整式B的值不能为0，即B0。要使分式的值为0，只能分子的值为0，同时保证分母的值不为0，即A0，且B0。 1式子 中，是分式的有。

18、精选优质文档倾情为你奉上 认识分式 1不改变分式的值，使下列各组里第二个分式的分母和第一个分式的分母相同 1， 2， 2下列等式的右边是怎样由左边得到的 1 2 3下列各式正确的是 A B C D 4不改变分式的值，分式可变形为 A B C。

19、北师大版八年级下数学认识分式方程 认识分式方程教学设计 陕西师范大学锦园中学 张冰冰 一 教材分析 分式方程是数与代数中重要的一部分，是在学习了用字母代表数一元一次方程二元一次方程组后学习的另外一种方程模型，解决问题过程中需要用到建模方法分。

20、北师版八年级下 第五章 分式与分式方程 2016至2017学年第二学期 北师版八年级下 第五章 分式秘分式方程 2016至2017学年第二学期 使用人姓名 戴锦生 使用班级 八4班 使用时间：2017年 4 月 课题 5.1认识分式第一课时。