数学竞赛教案讲义10直线与圆的方程

课题:2.4.2.4直线与圆的方程的应用2 课 型:习题课 教学目标:1理解直线与圆的位置关系的几何性质; 2利用平面直角坐标系解决直线与圆的位置关系; 3会用数形结合的数学思想解决问题 教学重点难点:直线与圆的方程的应用 教学过程: 一作,用心 爱心 专心 1423 直线与圆的方程的应用学习目标主

数学竞赛教案讲义10直线与圆的方程Tag内容描述:

1、课题:2.4.2.4直线与圆的方程的应用2 课 型:习题课 教学目标:1理解直线与圆的位置关系的几何性质; 2利用平面直角坐标系解决直线与圆的位置关系; 3会用数形结合的数学思想解决问题 教学重点难点:直线与圆的方程的应用 教学过程: 一作。

2、用心 爱心 专心 1423 直线与圆的方程的应用学习目标主要概念:坐标法建立适当的直角坐标系后,借助代数方法把要研究的几何问题,转化为坐标之间的运算,由此解决几何问题。教材分析一、重点难点本节教材的教学重点是掌握直线和圆的方程在实际生活中的应用,以及用坐标法研究几何问题的基本思想。难点是如何把一个实际问题转化为数学问题,即数学建模,以及在运用坐标法证明几何问题时,如何能根据具体问题灵活地建立适当的直角坐标系。二、教材解读本节教材的理论知识有问题提出、题型介绍、思考交流三个板块组成。第一板块 问题提出 解读。

3、 双峰一中高一数学必修二教案 科目:数学 课题 4.2.3 直线与圆的方程的应用 课型 新课 教学目标 1理解掌握,直线与圆的方程在实际生活中的应用.2会用数形结合的数学思想解决问题.3让学生通过观察图形,理解并掌握直线与圆的方程的应用,培。

4、精选优质文档倾情为你奉上 第十章 直线与圆的方程 一基础知识 1解析几何的研究对象是曲线与方程。解析法的实质是用代数的方法研究几何.首先是通过映射建立曲线与方程的关系,即如果一条曲线上的点构成的集合与一个方程的解集之间存在一一映射,则方程叫。

5、精选优质文档倾情为你奉上 专题二 直线与圆的位置关系 教学目标: 直线和圆的位置关系的判断 教学重难点: 直线和圆的位置关系的应用 教学过程: 第一部分 知识点回顾 考点一:直线与圆的位置关系的判断: 直线和圆有相交相离相切。可从代数和几何。

6、精选优质文档倾情为你奉上 数学竞赛辅导讲义直线与圆的方程 一例题 例1 求函数的值域. 例2 当实数,满足时,不等式恒成立,求实数的取值范围. 例3 过直线上一动点作圆的两条切线,切点分别为, ,试求的垂心的轨迹方程. 二练习题 1. 若直。

7、精选优质文档倾情为你奉上高中数学竞赛讲义十直线与圆的方程一基础知识1解析几何的研究对象是曲线与方程。解析法的实质是用代数的方法研究几何.首先是通过映射建立曲线与方程的关系,即如果一条曲线上的点构成的集合与一个方程的解集之间存在一一映射,则方。

8、高考资源网(www.ks5u.com) ,您身边的高考专家欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。www.ks5u.com1第十章 直线与圆的方程一、基础知识1解析几何的研究对象是曲线与方程。解析法的实质是用代数的方法研究几何.首先是通过映射建立曲线与方程的关系,即如果一条曲线上的点构成的集合与一个方程的解集之间存在一一映射,则方程叫做这条曲线的方程,这条曲线叫做方程的曲线。如 x2+y2=1 是以原点为圆心的单位圆的方程。.2 求曲线方程的一般步骤:(1)建立适当的直角坐标系;(2)写出满足条件的点的集合;(3)用坐标表示条件,列出方程;(4)化简方程。

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