四川教师公招

1、精选优质文档倾情为你奉上 2014年四川某职业学院英语试题 说明：满分60分。答案填在下列答题表中，填在其它地方概不给分。 第一题：单项选择共15小题；每小题2分，满分30分 1 Have you had breakfast yet No,。

2、 1 附表 2 2015 年四川省招聘特岗教师面试报到地点及联系方式 序号 设岗县 面试报到单位及地址 面试报到日期 联系人 联系方式 1 攀枝花市米易县 米易县教育局人事股 （ 米易县桥西街 1 号 ， 一桥桥西头教育局大楼五楼） 面试报到日期 6 月 29 日 田万斌 座机： 0812 8175757、 8172027 手机： 18180114316 传真： 0812 8172768 Email： 522386304qq.com 面试相关信息公布网站：米易县教育城域网管理信息平台（ http:/221.236.77.2:1000/tns) 2 泸州市合江县 合江县教育局（合江县党政大楼八楼） 面试报到日期 6 月 29 日 卢 玮 座机： 08。

3、2013年万份教师招聘试题资料合集免费下载： 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： 四川省教师公开招聘考试中学语文真题2010年 教育理论与实践 判断题 1、“闻道有先后，术业有专攻”是韩愈提出的。 ( ) 2、有意后注意是需要做一定努力的注意。 ( ) 3、抑制是神经活动的停止。 ( ) 4、托尔曼认为，有机体的行为都在于达到某个目的，并在于学会达到目的的手段。 ( ) 5、学习是指学习者因经验而引。

4、2013年万份教师招聘试题资料合集免费下载： 豆丁教育百科倾心整理，欢迎下载： 四川省教师公开招聘考试中学语文真题2010年 教育理论与实践 判断题 1、“闻道有先后，术业有专攻”是韩愈提出的。 ( ) 2、有意后注意是需要做一定努力的注意。 ( ) 3、抑制是神经活动的停止。 ( ) 4、托尔曼认为，有机体的行为都在于达到某个目的，并在于学会达到目的的手段。 ( ) 5、学习是指学习者因经验而引。

5、四川工商学院长期招聘兼职教师公告教学单位 需求岗位 人数 学历职称 专业 其他电子信息工程学院（成都校区） 兼职教师 15硕士研究生及以上（中级职称以上优先考虑）电子信息工程、汽 车服务工程、自动化、应用电子技术、汽车电子、 电梯工程技术、计 算机通信、通信技 术、移动通信技术有相关高校教学经验者、双师型教师优先考虑计算机学院 （成都、眉山校区） 兼职教师 15硕士研究生及以上（中级职称以上优先考虑）计算机应用技术、数字媒体 应用技 术、 计算机多媒体技术有相关高校教学经验者、双师型教师优先考虑建筑工程学院 （成都校。

6、2017 年上半年四川省教师公招考试 教育公共基础真题一、判断题(共 27 小题，每小题 1 分，下列各题中，你认为正确的请选“” ，错误的选“”;全部选“”或全部选“” ，均记为0 分。) 1.一个国家的生产力水平决定着教育的领导权。 2.“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。 3.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。4.学生不按教师要求的方法和步骤完成作业，这是一种失德行为。 5.在幼儿园教学中，为了体现“幼儿为本”的教育理念，教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。 6.任何教学策略都指向特定的问题。

7、精选优质文档倾情为你奉上 2017年四川省教师公招教育公共基础笔试预测题 一单项选择题 1从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为 B。 A非制度化的教育制度化的教育 B家庭教育学校教育社会教育 C原始社会的教育古代社。

8、.2017 年四川省教师公招教育公共基础笔试预测题一、单项选择题1从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为( B)。A非制度化的教育、制度化的教育B家庭教育、学校教育、社会教育C原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育D普通教育、职业教育2( C )主张“道法自然”。A孟子 B苟子 C老子 D韩非子3利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是( B)。A实物直观 B模象直观 C语言直观 D抽象直观4根据学习的定义，下列属于学习现象的是(D)。A吃了酸的食物流唾液 B望梅止渴 C蜘蛛织网 D儿童模。

9、 文档来源：准题库 APP 2015年四川省教师公开招聘考试真题试卷 （满分 100分时间 120分钟） 一、判断题（判断下列各题的正误，并在题后括号内打“、”或“错”。本大题共 30小题，每小题 1分，共 30分） 1.我国教育的根本使命是以经济建设为中心，培养经济建设所需要的各类专门人才。 ( ) 【答案】 错 【解析】 为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才，这一教育目的反映了我国教育的基本使命。提高全民族的素质，是我国当代社会发展赋予教育的根本宗旨，也是我国当代教育的重要使命。 2.遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导。

10、 四川省2014年7月教师公招考试真题及答案 一判断题 教育是在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。 2 教育对个图和社会发展所产生的作用只能是正向的促进的。 3 我国古代最早的成体系的教育学作品是师说。 4 教。

11、2017 年四川省教师公招教育公共基础笔试预测题一、单项选择题1从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为( B)。A非制度化的教育、制度化的教育B家庭教育、学校教育、社会教育C原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育D普通教育、职业教育2( C )主张“道法自然”。A孟子 B苟子 C老子 D韩非子3利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是( B)。A实物直观 B模象直观 C语言直观 D抽象直观4根据学习的定义，下列属于学习现象的是(D)。A吃了酸的食物流唾液 B望梅止渴 C蜘蛛织网 D儿童模仿。

12、精选优质文档倾情为你奉上 2017年4月16日 一 判断题 1.一个国家的生产力水平决定着教育的领导权。 1. 建国君民，教学为先这句话反映了教育与文化的关系。 2. 课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。 3. 学生不按教。

13、精选优质文档倾情为你奉上 2018年四川教师公招教育公共基础笔试复习材料 适合2018版四川省教师招聘考试专用教材 第一部分 教育学基础 一教育与教育学 一 1教育的概念： p9 广义教育，泛指凡是能够增进人的知识和技能，发展人的智力和体力。

14、精选优质文档倾情为你奉上 四川教师公招教育公共基础笔试和复习 适合2015版四川省教师招聘考试专用教材 第一部分 教育学基础 一教育与教育学 一 1教育的概念： p9 广义教育，泛指凡是能够增进人的知识和技能，发展人的智力和体力影响人的思想。

15、第 1 页2017 年 4 月 16 日四川省教师公招考试教育公共基础真题一、判断题(共 27 小题，每小题 1 分，下列各题中，你认为正确的请选“”，错误的选“”;全部选“”或全部选“”，均记为 0 分。)1.一个国家的生产力水平决定着教育的领导权。（ ）2.“建国君民，教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。（ ）3.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。（ ）4.学生不按教师要求的方法和步骤完成作业，这是一种失德行为。（ ）5.在幼儿园教学中，为了体现“幼儿为本”的教育理念，教师应该主动为幼儿选择游戏和课程。（ ）6。

16、12017年教师公招考试试题 (95%押中率）一、单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ） A 基本教育规律 B基本教学规律 C基本心理规律 D基本身心规律 2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ B ） A 130 B 140 C 150 D 160 3. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系 ”属于（ C ） A 接受学习 B发现学习 C意义学习 D机械学习 4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ） A 自我了解 B自我实现 C自我行动 D自我控制 5. 一种学习。

17、- 1 -2018 年四川教师公招教育公共基础笔试复习材料适合 2018 版四川省教师招聘考试专用教材第一部分 教育学基础一、教育与教育学（一）1教育的概念： p9广义教育，泛指凡是能够增进人的知识和技能，发展人的智力和体力、影响人的思想品德的活动。狭义教育，即学校教育，是教育者根据社会（阶级）的要求，有目的、有计划、有组织的对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。更狭义的教育：指思想品德教育活动 2.教育的要素：p10教育者：指对受教育者在知识、技能和思想品德方面起教育影响的人。具有。

18、- 1 -四川教师公招教育公共基础笔试和复习适合 2015 版四川省教师招聘考试专用教材第一部分 教育学基础一、教育与教育学（一）1教育的概念： p9广义教育，泛指凡是能够增进人的知识和技能，发展人的智力和体力、影响人的思想品德的活动。狭义教育，即学校教育，是教育者根据社会（阶级）的要求，有目的、有计划、有组织的对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。更狭义的教育：指思想品德教育活动 2.教育的要素：p10教育者：指对受教育者在知识、技能和思想品德方面起教育影响的人。具有主体性、目。

19、精选优质文档倾情为你奉上 成都教师公招教育基础知识课堂笔记整理稿 一 单项选择 1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学C A 基本教育规律 B基本教学规律 C基本心理规律 D基本身心规律 2. 按照智力测验的标准，智力超。