四年级-Scratch-教学设计全10课

1、新人教版四年级数学上公顷和平方千米教学设计第1课时 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 公开课教案公顷和平方千米教学设计第1课时 北京市东城区府学胡同小学胡益萌 教学目标： 1通过实际观察与推算，初步认识常用的土地面积单。

2、精选优质文档倾情为你奉上 26西门豹治邺 1.会认豹娶媳等12个生字，会写豹派娶等15个生字，正确读写管理人烟媳妇等词语。理解田地荒芜提心吊胆磕头求饶开凿等词语。 2.在朗读中体会语言描写动作描写的妙处，理解故事情节，感受人物智慧。 3.理。

3、第五单元 本单元以多彩生活为主题，包含麻雀爬天都峰两篇课文交流平台初试身手两个板块我家的杏熟了小木船两篇习作例文以及一篇习作训练生活万花筒。 本单元最重要的语文要素是了解作者是怎样把事情写清楚的。本单元所选取的两篇文章屠格涅夫的麻雀和黄亦波。

4、精选优质文档倾情为你奉上 10黄河是怎样变化的 备课人：文峰小学 郭润英 教材分析： 黄河是怎样变化的这篇课文主要讲了黄河是怎样变化的以及变化的原因，并提出了治理黄河的措施与方案。通过描写黄河由中华民族的摇篮演变成给两岸人们带来祸患的灾难河。

5、12016-2017 第一学年阅读课教学设计小学2017 年 1 月22016-2017学年度上学期四年级语文上阅读教学计划四年级 一、总体目标： 加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读情，降低理解度，提高阅读质。 二、具体目标： 1、培养学生良好的阅读习惯。在阅读中不仅要“读进去”，还要“吐出来”，更要“说开去”。采用多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验，在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达能力。 2、培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破。 3、培养学生的智力水平。在语言得到丰富积。

6、10、幸福是什么教学目标：1.使学生懂得幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。人们从你的劳动中得到了好 处和快乐，你也就得到了幸福。2.朗读课文，理解课文内容，体会并说说课文的中心思想，培养阅读能力。教学重点；了解三个牧童对幸福各有怎样的体会，从而懂得真正的幸福是什么。教学难点：理解智慧的女儿两次话语中的深刻含义。教学时间： 2 课时教学过程：第一课时一、课前谈话，引入课文每个人都想得到幸福，那么同学们有没有认真想过幸福到底是什么呢？今天我们学的这篇课文题目就是“ 幸福是什么” 。（板。

7、|2016-2017 第一学年阅读课教学设计小学2017 年 1 月|2016-2017学年度上学期四年级语文上阅读教学计划四年级 一、总体目标： 加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读情，降低理解度，提高阅读质。 二、具体目标： 1、培养学生良好的阅读习惯。在阅读中不仅要“读进去”，还要“吐出来”，更要“说开去”。采用多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验，在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达能力。 2、培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破。 3、培养学生的智力水平。在语言得到丰富积。

8、 初识Scratch 教材分析 Scratch 是一门全新的程序设计语言，用其可以很容易的去创造交互式故事情节，动画，游戏，可以大大增加学生的学习兴趣。本课作为scratch的第一课，主要介绍scratch的界面和功能的介绍让学生初步了解s。

9、精选优质文档倾情为你奉上 初识Scratch 教材分析 Scratch 是一门全新的程序设计语言，用其可以很容易的去创造交互式故事情节，动画，游戏，可以大大增加学生的学习兴趣。本课作为scratch的第一课，主要介绍scratch的界面和功。

10、初识 Scratch教材分析Scratch 是一门全新的程序设计语言，用其可以很容易的去创造交互式故事情节，动画，游戏，可以大大增加学生的学习兴趣。本课作为 scratch 的第一课，主要介绍 scratch 的界面和功能的介绍让学生初步了解 scratch 软件，并且用生动有趣的动画实例，让学生在实践中了解 scratch 界面，提高学生的学习兴趣。学情分析学生在以往的课程中已经具有一定的编程能力，而且对程序设计中的顺序结构，分支结构和循环结构有一定的了解，但是对于 scratch 还是头一回接触。因此本课在重点介绍 scratch 这款软件的功能和界面，在任务。