四年级科学实验操作共8页

1、精选优质文档倾情为你奉上 四下实验 一液体热胀冷缩实验超市里的瓶装饮料为什么一般不装满 我的猜想：液体有热胀冷缩的性质。 我的方案：1在三个烧瓶里分别装满水，酱油饮料。用插有细玻璃管的橡皮塞分别把瓶口塞紧。2在玻璃管内液面处做好标记。3点燃。

2、精选优质文档倾情为你奉上 1温度计的秘密 名称 液体的热胀冷缩 材料 带胶塞的小玻璃瓶 烧杯 冷水 热水 温度计 蓝墨水 等 方案 1做个温度计模型。把玻璃瓶里倒满水，滴上一两滴蓝墨水，把带塑料管的胶塞放入玻璃瓶里，塞紧。在塑料管的液面处做。

3、精选优质文档倾情为你奉上 四年级年级下册科学实验器材及实验步骤 1.1：体验静电现象 实验材料：塑料梳子 纸屑。 实验过程： 1用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么现象发生。 2用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，观察有什。

4、精选优质文档倾情为你奉上 苏教版小学四年级科学上实验操作题 云南省师宗县五龙乡法岗完小 春桃 1.研究空气的性质空气具有占据空间有质量有流动性可以被压缩等性质 实验项目及问题：将杯子倒立压入水中，杯中纸团会湿吗杯中气球吹得大吗 实验现象：杯。

5、精选优质文档倾情为你奉上 小学科学四年级下册实验教学计划 桃川镇中心小学 邓娟 一 教材分析 四年级科学教材本学期主要安排的科学实验有七个，其中，分组实验三个是：种子萌发用茎繁殖植物无处不在的力。演示实验四个是：物体运动弹簧和橡皮筋失去光泽。

6、精选优质文档倾情为你奉上 实验名称：溶解现象 实验类型：分组 实验器具及材料：食盐1沙1面粉1装水烧杯3筷子1玻棒1水槽1漏斗1滤纸3铁架台1。沙在使用前淘干净。 实验目的：观察溶解现象 实验过程： 1.将食盐沙分别放入装水的烧杯中，观察现。

7、20172018学年度第一学期四年级 科学实验总结 工作总结 转眼间，一个学期的教学工作结束了,为了更好的提高教育教学质量,本学期的工作总结如下： 一具体做法： 1学生是科学学习的主体。学生对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲，学习科。

8、四年级年级下册科学实验器材及实验步骤 1生活中的静电现象 实验目的：1通过摩擦等方式可以使物体带电。2带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。 实验材料：一把塑料梳子碎纸屑气球羊毛皮 实验步骤：1用塑料梳子梳理干燥的头发，观察。。

9、精选优质文档倾情为你奉上 四年级年级下册科学实验器材及实验步骤 1生活中的静电现象 实验目的：1通过摩擦等方式可以使物体带电。2带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。 实验材料：一把塑料梳子碎纸屑气球羊毛皮 实验步骤：1用塑料。

10、第一学期 科学实验教案 年级：四1班 学科：科学 实验名称：验证空气的存在 实验目的：空气也是生命之源，我们有责任保护它 实验器材：盆栽植物两盆，塑料袋，空气污染的图片，让学生准备有关空气污染的资料 实验步骤： 一导入 1 我们已经研究了空。

11、精选优质文档倾情为你奉上 第一学期 科学实验教案 年级：四1班 学科：科学 实验名称：验证空气的存在 实验目的：空气也是生命之源，我们有责任保护它 实验器材：盆栽植物两盆，塑料袋，空气污染的图片，让学生准备有关空气污染的资料 实验步骤： 一。

12、 人教版四年级科学实验 演示实验 1 水的蒸发 实验目的：通过实验验证水蒸发过程中伴随热量变化。 实验材料：温水相同的温度计两支烧杯 实验过程： 1选两只相同的温度计，分别记下当时所显示的温度。 2将其中的一支温度计在烧杯中的温水中蘸一下取。

13、精选优质文档倾情为你奉上 四年级科学实验教学计划 20172018学年第一学期 一指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题。

14、精选优质文档倾情为你奉上 四年级年级下册科学实验操作题 第一组 实验名称：体验静电现象 40分 实验材料：塑料梳子纸屑。10分。 实验过程： 1用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么现象发生。8分 2用梳过干燥头发的塑料梳子再一。

15、精选优质文档倾情为你奉上 科学四年级上册实验操作 2我们的营养 实验名称 食物营养成分的检验 实验材料 碘酒馒头面粉滴管酒精灯白纸碟子花生瘦肉等。 实验方案 1把少量馒头放在碟子上，用滴管向米饭上滴23滴碘酒，观察现象。 2把花生放在白纸上。

16、精选优质文档倾情为你奉上 四年级年级下册科学实验操作题 第一组 实验名称：体验静电现象 40分 实验材料：塑料梳子纸屑。10分。 实验过程： 1用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么现象发生。8分 2用梳过干燥头发的塑料梳子再一。

17、精选优质文档倾情为你奉上 四年级下册科学实验操作指南 实验一制作简易风向仪 一实验题目：制作简易风向仪 二实验要求：制作简易风向仪 三实验器材：硬纸片胶水花盆方形纸尺子橡皮泥剪刀铅笔一根竹签两根吸管。 四操作步骤： 1将硬纸片剪成三角形。 。

18、小学科学四年级上册分组实验操作1实验名称：室内外温度的测量与比较实验目的：测量室内外温度实验器材：温度计、线、笔实验步骤：1、取一支温度计用线拴好。2、将温度计悬挂。3、读数。4、比较。实验结论：室内外温度存在差距，通过对大气温度的测量，可以了解当地的气温。2、实验名称：气温的测量实验目的：测量温度的变化实验器材：温度计实验步骤：1、阳光下和背阴处测量温度；2、测量一天中，清晨、商务、中午、下午、傍晚的气温。实验结论：1、阳光下的温度高，背阴处的温度低2、一天中，中午的时候气温最高，清晨的时候气温最低；3.。

19、精选优质文档倾情为你奉上 小学科学四年级上册分组实验操作 1实验名称：室内外温度的测量与比较 实验目的：测量室内外温度 实验器材：温度计线笔 实验步骤： 1取一支温度计用线拴好。 2将温度计悬挂。 3读数。 4比较。 实验结论：室内外温度存。