四年级品德与社会下各课时教学反思2页

1、精选优质文档倾情为你奉上 四年级品德与社会教学工作计划 潘集中心校 王毅 小学思想品德教育，是陶冶学生的情操净化学生的思想锤炼学生的品格磨练学生的意志提升学生的道德观念，是为学生健康全面的成长奠定基础一门道德教育课程。 四年级是一个较特殊的。

2、四年级上品德与社会教学工作总结 四年级备课组 品德与社会教学要以儿童生活为基础，帮助学生参与社会学习做人，追求教育的基础性和有效性。开放性的品德与社会教学就是从多方位多角度改变传统的品德与社会教学的某些弊端，使思品教学充满思辩色彩，充满生机。

3、精选优质文档倾情为你奉上 四年级上册品德与社会学科教学计划 一指导思想 以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极稳步有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育，为打造 优质均。

4、精选优质文档倾情为你奉上 四年级下册品德与社会教学总结 南郄马小学 李广杰 本学期我担任了四年级的品德与社会的教育教学工作。品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会参与社会适应社会，成为具有爱心责任心良好的行为习惯。

5、易华希望小学20132014学年度第二学期 四年级品德与社会下册教学工作总结 吴军锋 品德乃人之灵魂，之根本。人的思想品德则体现一个民族的形象，反映一个社会的性质。为此，品德与社会教育凸显其重要性。为了培养优秀的高素质的人才，适应社会发展的。

6、-小学资源网投稿邮箱: xj5u163.com - -1-（人教新课标）四年级品德与社会下册教学反思第四单元 通信与生活3.小窗口 大世界品德与社会是倡导教育源自生活而回归生活、指导生活。它强调以孩子现实生活为课程基础，把学生培养成品德良好、勇于创新、乐于探究、热爱生活的人。 小窗口 大世界一课正是在尝试探索如何使品德与社会课程教学与学生生活相融合，从而真正让我们新课程教学成为大家追求的实效德育。本课追求实践中的努力和成效主要表现在：1从孩子的生活中选取教材，以孩子的现实生活为基点重组教材陶行知先生曾经说过：教科书应该是。

7、精选优质文档倾情为你奉上 四年级20162017学年度第二学期 品德与社会教学工作总结 405班 本学期的工作又结束了，通过这学期品德与社会的学习，孩子们学会了诚信帮助,树立了环保意识与社会责任感，感受到交通在人们生活中的重要作用，对我们居。

8、精选优质文档倾情为你奉上第7课 家乡的变化本课教学目标：1情感与态度：通过观察访问活动发现家乡的变化，感受家乡的飞速发展。激发学生热爱家乡的情感。2行为与习惯：通过学生课外调查访问搜集资料，课上交流和展示资料的活动，培养学生善于观察生活中的。

9、精选优质文档倾情为你奉上 诚信是金 莱西市北京路小学 孙国萍 教学目标 ： 1结合生活中的具体事例和儿童的生活体验，理解诚实守信的重要意义，懂得人无信不立的道理。 2知道诚实守信是中华民族的传统美德。 重点难点：帮助学生理解诚信在待人处事中。

10、精选优质文档倾情为你奉上 小学四年级下册品德与社会教学总结 本学期来，我承担了四年级的品德与社会的教育教学工作。一学期来，按照课程特点制定实施了教育教学工作计划，对学生进行了一系列的教育。品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，。

11、 四年级20162017学年度第二学期 品德与社会教学工作总结 405班 本学期的工作又结束了，通过这学期品德与社会的学习，孩子们学会了诚信帮助,树立了环保意识与社会责任感，感受到交通在人们生活中的重要作用，对我们居住的地球有了初步的整体的。

12、 四年级品德与社会下教学计划 一学情分析： 四年级的学生已经有一定的知识和技能，也开始有了自己的想法和一定的辨别能力，孩子对这门课比较感兴趣，乐于学习。但学生 的自制力差，对课文中的一些要求能够理解也能跟着做，但持久性不够，需要老师经常提醒。

13、精选优质文档倾情为你奉上 四年级品德与社会下册教学 工作总结 20162017学年度下学期 守金店小学 秦XX 紧张的一学期已结束，为了更好的开展下学期的教学工作，提高本班教学成绩，现对本学期的教学工作做如下总结： 一落实课程计划，完成教学。

14、小学四年级下册品德与社会教学总结 本学期来，我承担了四年级的品德与社会的教育教学工作。一学期来，按照课程特点制定实施了教育教学工作计划，对学生进行了一系列的教育。品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会参与社会适应。

15、诚信是金 莱西市北京路小学 孙国萍 教学目标 ： 1结合生活中的具体事例和儿童的生活体验，理解诚实守信的重要意义，懂得人无信不立的道理。 2知道诚实守信是中华民族的传统美德。 重点难点：帮助学生理解诚信在待人处事中的作用。 课前准备：学生收。

16、四年级品德与社会下册教学 工作总结 20162017学年度下学期 守金店小学 秦XX 紧张的一学期已结束，为了更好的开展下学期的教学工作，提高本班教学成绩，现对本学期的教学工作做如下总结： 一落实课程计划，完成教学任务 开学初，在学校德育工。

17、精选优质文档倾情为你奉上 四年级品德与社会教学反思 吉河九年制学校 何伟 品德与社会学科，通过参加听课和评课一系列活动，使自己的教育理念发生了很大的转变，传统的课程中，课堂是教师表演的舞台，只有教师讲学生听，没有学生的天地，而如今课程的改革。

18、四年级品德与社会教学反思 吉河九年制学校 何伟 品德与社会学科，通过参加听课和评课一系列活动，使自己的教育理念发生了很大的转变，传统的课程中，课堂是教师表演的舞台，只有教师讲学生听，没有学生的天地，而如今课程的改革也推动了课堂教学的改革，这。

19、精选优质文档倾情为你奉上 1.从假冒伪劣说起教学反思： 教学本课，我首先引导学生结合导学案搜集了很多资料，并走访调查了身边人购买假冒伪劣商品的经历及后果，课堂上组织学生观看假冒伪劣商品对人造成危害的视频资料，让学生合作交流，自主探究，使学生。

20、1.从假冒伪劣说起教学反思： 教学本课，我首先引导学生结合导学案搜集了很多资料，并走访调查了身边人购买假冒伪劣商品的经历及后果，课堂上组织学生观看假冒伪劣商品对人造成危害的视频资料，让学生合作交流，自主探究，使学生对身边的假冒伪劣商品有了充。