四年级下册语文园地四教学设计共4页

1、四年级下册语文园地一教学设计 备课人：袁海霞 教学目标 知识与能力: 1.能就春游活动讲清楚自己的计划，并参与商讨，培养学生的自主和合作意识。 2.能具体明白地描写生活中观察到的景物或者由此引发的联想。 过程与方法： 1. 感性认识排比句的。

2、精选优质文档倾情为你奉上 四年级语文上语文园地四教学设计 发布：蓝天白云 时间：2009103 21:19:10 来源：兴庆区教育局信息中心 点击：602 课 题： 教学目标： 1交流自己喜欢的动物。交流时做到态度自然大方，能根据口语交际的。

3、精选优质文档倾情为你奉上 课题： 语文园地八 修改意见 教学目标： 1把自己读过的一本好书，用普通话清楚明白地介绍给他人；通过互相介绍，了解什么是好书，激发读整本书读好书的兴趣。 2自主选择内容，自由习作，把自己想读的意思写清楚，学习运用平。

4、精品文档 四年级下册语文园地二教学设计 新课标人教版四年级语文下册语文园地二教学目标1学习以诚恳的态度，真诚的语言与他人交流，懂得真诚待人是一种良好的品德2学会在合作中说真话，告诉别人心里话3积累有关减信的词语及古诗文名句激发学生待人诚恳讲。

5、精选优质文档倾情为你奉上 语文园地五 一教学目标： 1.继续深化学生对生命的理解和认识，激发对生命的思考和热爱。 2.在口语交际和习作的过程中，进一步提高口头和书面的表达能力。 3.发现并总结体会句子含义的方法，培养学生良好的阅读习惯。 4。

6、精选优质文档倾情为你奉上 四年级下册语文园地二教学设计 新课标人教版四年级语文下册语文园地二教学目标1学习以诚恳的态度，真诚的语言与他人交流，懂得真诚待人是一种良好的品德2学会在合作中说真话，告诉别人心里话3积累有关减信的词语及古诗文名句激。

7、精选优质文档倾情为你奉上 课题： 园地二 修改意见 教学目标： 1学习以诚恳的态度真诚的语言与他人交流，懂得真诚待人是一种良好的品德。 2学会在合作中说真话，告诉别人心里话。 3积累有关诚信的词语及古诗文名句。激发学生待人诚恳讲信用的思想情。

8、精选优质文档倾情为你奉上 四年级下册语文园地一教学设计 备课人：袁海霞 教学目标 知识与能力: 1.能就春游活动讲清楚自己的计划，并参与商讨，培养学生的自主和合作意识。 2.能具体明白地描写生活中观察到的景物或者由此引发的联想。 过程与方法。

9、. 四年级下册语文园地一教学设计 备课人：袁海霞 教学目标 知识与能力: 1.能就春游活动讲清楚自己的计划，并参与商讨，培养学生的自主和合作意识。 2.能具体明白地描写生活中观察到的景物或者由此引发的联想。 过程与方法： 1. 感性认识排比句的特点及其表达作用。 2. 学习浏览获取需要的信息，并交流感受。 情感态度与价值观： 积累描写景物的古诗词，激发课外阅读的兴趣。 教学重难点。

10、语文园地七 一学习目标 1.同学相互交流自己身边值得敬佩的人的事迹。做到态度自然大方，语句通顺，能够根据口语交际的要求表达和评议，内容清楚具体。 2.写自己敬佩的一个人，内容具体，语句通顺，认真修改。 3.发现引号的不同用法。 4.积累描写。

11、语文园地五 一教学目标： 1继续深化学生对生命的理解和认识，激发对生命的思考和热爱。 2在口语交际和习作的过程中，进一步提高口语和书面的表达能力。 3发现并总结体会句子含义的方法，培养学生良好的阅读习惯。 4积累关于生命的名言警句。 5理解。

12、精选优质文档倾情为你奉上 语文园地四 一教学目标： 1口语交际：培养学生创造能力想象能力表达能力，并培养学生认真听的习惯，互相交流。交流时做到态度自然大方，表达流利，内容简洁清楚。 2习作练习：写一篇看图作文，通过课前查阅相关资料，认真观察。

13、精选优质文档倾情为你奉上 语文园地五 一教学目标： 1继续深化学生对生命的理解和认识，激发对生命的思考和热爱。 2在口语交际和习作的过程中，进一步提高口语和书面的表达能力。 3发现并总结体会句子含义的方法，培养学生良好的阅读习惯。 4积累关。

14、语文园地四 一教学目标： 1口语交际：培养学生创造能力想象能力表达能力，并培养学生认真听的习惯，互相交流。交流时做到态度自然大方，表达流利，内容简洁清楚。 2习作练习：写一篇看图作文，通过课前查阅相关资料，认真观察图画，想象当时的情景，想象。

15、精选优质文档倾情为你奉上 语文园地七 一学习目标 1.同学相互交流自己身边值得敬佩的人的事迹。做到态度自然大方，语句通顺，能够根据口语交际的要求表达和评议，内容清楚具体。 2.写自己敬佩的一个人，内容具体，语句通顺，认真修改。 3.发现引号。

16、精选优质文档倾情为你奉上 四年级语文下册：语文园地四教学设计 教学目标 1读写并积累本单元与战争相关的词句。 培养学生的关注新闻的意识。 2培养学生搜集整理信息的能力，提高学生的口头表达交际能力。 3通过看图说话，培养学生的想象力和感悟力，。

17、精选优质文档倾情为你奉上 四年级下册语文园地四教学设计 教学目标: 1口语交际：培养学生的关注新闻的意识, 培养学生搜集整理信息的能力，提高学生的口头表达交际能力;通过看图说话，培养学生的想象力和感悟力，激发他们痛恨战争，同情战争中的无辜者。

18、语文园地四教学设计 教学目标： 1 读写并积累本单元与战争相关的词句。 2 培养学生关注新闻的意识。 3 培养学生搜集整理信息的能力，提高学生的口头表达交际能力。 4 通过看图说话，培养学生的想象力和感悟力，激发他们痛恨战争，同情战争中的无。

19、精选优质文档倾情为你奉上 语文园地四教学设计 教学目标： 1 读写并积累本单元与战争相关的词句。 2 培养学生关注新闻的意识。 3 培养学生搜集整理信息的能力，提高学生的口头表达交际能力。 4 通过看图说话，培养学生的想象力和感悟力，激发他。