四年级综合实践活动教案

1、1 小学四年级综合实践活动下册教案 （2012 学年第一学期） 1、生命之源水 活动目的： 1、通过活动，让学生了解地球上的淡水资源是有限的，从而唤起学 生节约用水的紧迫感和责任心。 2、通过活动，让学生了解水在动植物的生长和人类的生存和发展中 所起的作用，认识水是生命之源。 3、培养学生查找资料、整理资料的能力。 活动过程： 一、认识无处不在的水。 通过日常生活中接触水的经验，谈谈水的用途，并在教材上填空。 二、议一议。 通过学生查找资料来了解“地球上的水是有限的还是无限的？”从而 展开讨论。 三、做一做。 教材上提供。

2、四年综合实践活动下册教案0课题 1：动物人类的朋友教学目标：1、了解动物园里动物的生活情况，能通过各种途径查找关于仿生学的知识。2、能够将自己观察与采访到的资料进行整理的分析，在交流中培养倾听习惯。3、能真正感受到动物是人类的朋友，并激发对动物的关爱之情，用实际活动去保护动物。教学重、难点：1、了解动物园里动物的生活情况，能通过各种途径查找关于仿生学的知识。2、能真正感受到动物是人类的朋友，并激发对动物的关爱之情，用实际活动去保护动物。教学过程：活动一 动物园里的动物过得好吗师：在这个美丽的星球上，生活。

3、四年级综合实践活动教学教案墩阔坦镇乌恰小学2014 年 9 月四年级综合实践活动教学进度表（2014-2015 学年第一学期）周次日期 教学内容 课时备注1 9 月 1 日 我的事情我来做2 9 月 3 日 垃圾分类与处理 1 3 9 月 10日教师节 4 9 月 15日手机与分类 1 5 9 月 17日语言与方言 1 6 9 月 22日游戏中的学问7 9 月 24日鲜榨果蔬也 1 8 9 月 29日干果饰品 1 9 10.1-8 国庆节 10 10 月 13日老虎菜 1 11 10 月 15日老虎菜 112 10 月 20日水果沙拉 1 13 10 月 22日五彩凉拌菜 1 14 10 月 27日五彩凉拌菜 1 15 10 月 29日胡萝卜牛肉粥 1 16 11 月 3 日。

4、小学四年级上册综合实践活动 第一单元安全教育第一课上学路上保安全 1 上学路上保安全 活动时间：9 月 3 日 活动目标： 1 知道在上学路上要注意安全，珍惜自己的生命，形成自我保护意识和安全意识。 2 认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通安全知识，自觉遵守交通规则。 3 培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力，培养主动帮助他人的品质 教学重难点 1 形成初步的自我保护意识和安全意识。 2 认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通安全常识。 教学过程： 第一课时 一、谈话导入 在我们每天上学、放学的路。

5、四年级语文综合实践活动教案 综合实践活动课是我国当前课程改革中提出的一种新的课程形态，其内容主要包括信息技术教育研究性学习社区服务和.实践以及劳动与技术教育。下面由我为大家整理关于四年级语文综合实践活动教案，供大家参考。 四年级语文综合实践。

6、小学四年级上册综合实践活动教案基础教育课程改革 教学内容 1.1、兴趣爱好你、我、他备课时间体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观教学目标1、调查周围同学和教师的兴趣爱好以及形成的原因和收获。2、通过调查统计了解许多同学的爱好，都来源于体验到了成功的喜悦。教学重点 制作采访记录卡统计兴趣爱好学习难点 从统计中的有所发现教学准备 小纸板、水彩笔、剪刀、胶水时间 教 学 过 程一、 谈话引入同学们！你有兴趣爱好吗？为什么爱好它呢？你在这个方面取得了那些成绩呢？你想知道其他人有什么样的兴趣爱好吗？为什么有这样。

7、 1 美丽的校园 教学目的 ： 通过活动，让学生对对学校有更多的了解，增进与学校的情感，培养以校为荣的思想，培养爱校精神。 教学重、难点： 让学生认识学校，争做学校的小主人，培养爱校精神。 教学过程： 1 介绍学校 学校全称： 学校地址： 建校时间： 曾用校名： 老师人数： 学生人数： 。

8、四年级上综合实践活动教案 第一单元安全教育第一课上学路上保安全 上学路上保安全 活动目标： 1 知道在上学路上要注意安全，珍惜自己的生命，形成自我保护 意识和安全意识。 2 认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通安全知识， 自觉遵守交通规则。 3 培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力，培 养主动帮助他人的品质 教学重难点 1 形成初步的自我保护意识和安全意识。 2 认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通安全常识。 教学过程： 第一课时 *谈话导入 在我们每天上学、放学的路上，有哪些安全隐患？应该。

9、1综合实践活动上册教案 1、生命之源水活动目的：1、通过活动，让学生了解地球上的淡水资源是有限的，从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。2、通过活动，让学生了解水在动植物的生长和人类的生存和发展中所起的作用，认识水是生命之源。3、培养学生查找资料、整理资料的能力。活动过程：一、认识无处不在的水通过日常生活中接触水的经验，谈谈水的用途，并在教材上填空。水的用途：喝水、洗衣、洗菜、饲养牲畜、灌溉农田、水上运输、水力发电等都要用到水。二、议一议通过学生查找资料来了解“地球上的水是有限的还是无限的？”从而展开。

10、12018 至 2019 学年度上学期学 科 教 学 工 作 计 划科 目：综合实践年 级：四年级2018 年 9 月 4 日2四年级上学期综合实践活动教案 2018.9教学内容（课题）主题 1 关注生活垃圾设计者 第 1 课 第 1 课时 总共课时 3教学目标1.认识生活垃圾有哪些，并学会给垃圾分类2.学会处理生活垃圾的方法。3.学会调查身边的环境。教学重难点 关注生活垃圾，学会处理生活垃圾的方法。教学准备 调查表，搜易有关生活垃圾的资料。预习设计教学过程步骤师生活动二次备课第一课时一激趣导入。课件播放搜集到的垃圾得图片。这些垃圾围绕在咱们生活的周围，让。

11、1前 言一本散发着油墨清香的教案集，承载着甘都镇中心学校课堂教学的探索；体现着新课标对课堂教学的统领作用；渗透着“自学、精讲，多练为主”的教学模式；肩负着打造高效课堂，全面提高教育教学质量的神圣使命。这教案集从 11 月、12 月 8 个完小组织一线教师进行集体备课，然后抽调20 名骨干教师进行审核、定稿，本教案集结着我校一线教师智慧与心血。为教师们的课堂教学提供了便利，同时也为教师们进一步深入钻研教材作了资料上的准备，综合起来它具备了以下几方面优势：一、合理使用循环教材，减轻了教师的备课负担。二、提高了全体。

12、 第 课时第一课 我们的地球教学内容：我们的地球教学目标：1、情感目标：体验科学探究过程，在“做科学”中培养科学情感和态度，认识科学、技术与社会的关系。2、能力目标：学会制作地球仪，培养学生的动手、想象、推理能力。培养学生查找、分析和整理资料的能力。3、知识目标：初步了解人类认识地球的历史，并通过制作地球仪初步了解地球的知识。教学重点：通过制作地球仪，观察体验地球的基本知识。教学难点：观察和发现地球仪的基本特点。教学方法：讲授、交流法。教学时间：4 课时第一课时教学过程：一、引入新课视频：地球各种自然现。

13、主题一、我的事情我来做 教学目标： 知识与技能：知道生活中有哪些事情应该由自己来做。 过程与方法：初步掌握一些料理事情的方法，养成用心做事、料理自己生活的良好习惯。 情感态度价值观：在活动中体验到获得自理能力好处多，快乐多，愿意自己的事情自己做。 教学重点：初步掌握一些料理事情的方法，养成用心做事，料理自己生活的良好习惯。 教学难点：学生积极参与教学活动，明白为什么自己的事情自己做。 教学准备：了解学生在家料理自己的生活情况，把握本班学生在这方面做得好的典型和存在的主要问题，以便在活动中有的放矢地加以。