苏教版小数乘整数教学设计共3页

1、精选优质文档倾情为你奉上第1单元 小数乘法第1课时 小数乘整数教学内容：教材P23例1例2及练习一第123题。教学目标：知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识。

2、精选优质文档倾情为你奉上 小数乘整数 教学内容：教材68页例1，69页试一试及练一练。 教学目标： 知识与技能：让学生掌握小数乘整数的计算方法，能正确地会用竖式进行笔算， 过程与方法：使学生在具体教学情境中，通过猜想验证等方式，探索出积和因。

3、精选优质文档倾情为你奉上 小数乘整数 教材分析： 本教学内容是在学生已经学习了整数乘法的意义和计算方法因数与积的变化规律小数的意义和性质小数加减等知识的基础上进行学习的。在生活中学生也积累了一些小数乘法的初步经验。它是在整数乘法意义的基础上。

4、精品文档 用心整理 教学内容 人教版小学数学五年级上册第一单元的第一个内容 教材分析 这部分内容是建立在学生已经掌握了整数乘法的意义和计算方法，小数点的移动引起小数大小的变化，积的变化规律，小数的性质等知识的基础上再来进行学习的，它将为后面。

5、精选优质文档倾情为你奉上 小数乘小数例34教学设计 教材分析 小数乘法小数乘小数二是第一单元小数乘法中第二课时的内容，小数乘小数是在学生学习了小数乘整数的基础上进行教学的，在学习小数乘整数时，学生初步体会到了：一是小数乘法可以像整数乘法那样。

6、精选优质文档倾情为你奉上 小数乘整数 教学例1时，可以先出示场景图，让学生说说图意，结合生活经验理解西瓜的价格在夏天和冬天是不一样的。 解答第1题时，可以先让学生根据所求问题列出算式，再要求他们试着解释列式的依据。学生可以根据单价数量总价，。

7、苏教版五年级数学小数乘整数教学反思 由于计算教学往往与学生的生活实际相脱离，所以学生对计算内容的学习缺乏热情和兴趣，对计算的练习备感枯燥。因此，提高学生对计算学习的兴趣在教学中更显重要。在教学时，我就利用课本上的主题图创设情境，激发学生的兴。

8、四年级下册小数乘整数教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 四年级下册小数乘整数教学设计 教学目标： 使学生初步体会小数乘法的意义，在熟悉的日常情境中探索并理解小数乘整数的计算方法，能正确进行相关的计算，并应用计算解决一些简单实际问题。 使学。

9、小数除以整数教学设计 教学内容：教科书16页，例1。 教学目标： 1结合具体情境，体会小数除法在日常生活中的应用，进一步体会除法的意义。 2利用生活经验和已有知识，经历探索小数除以整数计算方法的过程，发展推理能力。 3正确掌握小数除以整数的。

10、小数乘整数教学设计 教材分析： 本教学内容是在学生已经学习了整数乘法的意义和计算方法因数与积的变化规律小数的意义和性质小数加减等知识的基础上进行学习的。在生活中学生也积累了一些小数乘法的初步经验。它是在整数乘法意义的基础上的进一步扩展，同时。

11、word 课 时 教 学 设 计 首 页 授课时间： 年 月 日 课题 小数乘整数 课型 新授 第几 课时 一 课 时 三 维 目 标 知识与技能过程与方法情感态度价值观 1让学生自主探索并初步掌握小数乘整数的计算方法，会用竖式计算， 正确。

12、精选优质文档倾情为你奉上 人教版五年级数学上册小数乘整数 一教材分析 小数乘整数是在学生学习了整数乘法小数加减法的基础上进行教学的，是小数乘法的起始课。 在这之前学生已经掌握了小数点位置移动和积的变化规律等知识，这些都是学生理解很探究小数乘。

13、精选优质文档倾情为你奉上 小数乘整数教学设计 教材分析： 本教学内容是在学生已经学习了整数乘法的意义和计算方法因数与积的变化规律小数的意义和性质小数加减等知识的基础上进行学习的。在生活中学生也积累了一些小数乘法的初步经验。它是在整数乘法意义。

14、分数乘整数教学设计 教学内容：新人教版小学六年级上册数学教材第2页. 教学目标：1.结合具体情境，借助示意图理解分数乘整数的意义，渗透数形结合思想。 2.借助转化的方法理解分数乘整数的算理，并能正确地进行计算，提高计算能力。 3.在探索与交。

15、公开课小数乘整数教学设计3篇 范文仅供参考，自行编辑使用 公开课小数乘整数优质教学设计篇1 教学内容 五年级上册小数乘整数第一单元。 教学目标 1在生活情境中，让学生自主探索小数乘整数的计算方法。 2让学生能正确地计算及描述小数乘整数的过程。

16、精选优质文档倾情为你奉上 小数乘整数教学设计 教学过程： 一 创设情境，引发探索需要。分钟 . 激发兴趣，出示情境。 鼓舞学生，激发学习兴趣。 同学们，今天是我们开学以来的第一堂数学课，希望我们以最饱满的精神和最清晰的 头脑去迎接它。相信你。

17、精选优质文档倾情为你奉上 教学内容 人教版小学数学五年级上册第一单元的第一个内容 教材分析 这部分内容是建立在学生已经掌握了整数乘法的意义和计算方法，小数点的移动引起小数大小的变化，积的变化规律，小数的性质等知识的基础上再来进行学习的，它将。

18、精选优质文档倾情为你奉上 小数乘整数教学设计 郑顺巧 教学目标 1使学生联系已有知识和经验探索小数乘整数的计算方法，体会小数乘整 数的含义，学会小数乘整数的计算，能口算简单的小数乘整数的得数，掌握用竖式计算的方法。 2使学生经历探索发现小数。

19、小数乘法教学设计 教学内容：苏教版小学数学第九册第5556页例1试一试练一练，练习十第14题。 教学目标： 1在具体的情境中，让学生自主探索并掌握小数乘整数的计算方法，会用竖式进行计算。 2使学生探索计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间。

20、精选优质文档倾情为你奉上 小数乘法教学设计 教学内容：苏教版小学数学第九册第5556页例1试一试练一练，练习十第14题。 教学目标： 1在具体的情境中，让学生自主探索并掌握小数乘整数的计算方法，会用竖式进行计算。 2使学生探索计算方法的过程。